- 116.50 KB
- 2021-11-01 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第十四章 14.3.1提公因式法
知识点1:因式分解的定义
把一个多项式化成几个整式的积的形式,像这样的式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.
关键提醒:分解因式是整式乘法的逆向变形.因式分解:等式左边是一个多项式,等式右边是整式的积的形式;整式乘法:等式左边是几个整式的积的形式,等式右边是一个多项式.
知识点2:提公因式法分解因式
(1)多项式中各项都含有的公共的因式,叫做多项式的公因式.
确定公因式的原则是:
①各项系数都是整数应提取各项系数的最大公约数;
②字母提取各项的相同的字母;
③各字母的指数取次数最低的.
(2)如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.
归纳整理:(1)当一个多项式的各项公因式是其中的单独一项时,提取公因式后该项应用1补上,不能漏掉;(2)如果多项式按一定顺序列出后,首项为负时,一般要连同 “-”号提出,使括号内的第一项的系数为正的,但在提出“-”后括在括号内的各项与原来相比要改变符号;(3)有时提取公因式后要对括号内的项进行适当的化简,发现公因式还要及时提取;(4)如果公因式含有多项式因式时,应注意符号的变换,如(a+b)2=(b+a)2,(a-b)3=-(b-a)3;(5)因式分解的结果应将单项式写在前面,多项式写在后面,相同的因式写成乘方的形式.
考点1:提公因式法分解因式
【例1】把下列各式因式分解:
(1)2a2bc+8a3b;(2)-a2xm+2+abxm+1-acxm-axm+3;
2
(3)6q(p+q)-4p(p+q);(4)a(a-b)3+2a2(b-a)2-2ab(b-a).
解:(1)2a2bc+8a3b=2a2b·c+2a2b·4a=2a2b(c+4a);
(2)-a2xm+2+abxm+1-acxm-axm+3=-axm·ax2+axm·bx-axm·c-axm·x3
=-axm(x3+ax2-bx+c);
(3)6q(p+q)-4p(p+q)=2(p+q)·3q-2(p+q)·2p=2(p+q)(3q-2p);
(4)a(a-b)3+2a2(b-a)2-2ab(b-a)
=a(a-b)3+2a2(a-b)2+2ab(a-b)
=a(a-b)[(a-b)2+2a(a-b)+2b]
=a(a-b)(3a2-4ab+b2+2b).
点拨:根据提公因式法的一般步骤,先确定各题的公因式,再提取即可.在第(2)题中,因多项式的第一项系数是负数,一般要提出“-”号,使括号内的第一项系数是正数,在提出“-”号后,多项式的各项都要变号;在第(4)题中,将因式经过符号变换或将字母重新排列后可化为含有公因式,如:当n为正整数时,(a-b)2n=(b-a)2n;(a-b)2n-1=-(b-a)2n-1.
考点2:提公因式法的简便应用
【例2】计算123× +268×+456×+521×.
解:原式=×(123+268+456+521)=×1 368=987.
点拨:算式中每一项都含有,可以把它看成公因式提取出来,再算出结果.
2
相关文档
- 初中数学八年级上册第十三章轴对称2021-11-0117页
- 初中数学8年级教案:第17讲 平面向量2021-11-018页
- 重庆市巴蜀中学初中部数学教研组整2021-11-0129页
- 初中数学8年级教案:第13讲 梯形2021-11-0111页
- 初中8年级语文教案:第16讲 课内文言2021-11-0112页
- 初中8年级物理教案:第13讲 温度2021-11-0116页
- 初中8年级语文教案:第7讲 记叙文描2021-11-0110页
- 初中语文部编版八年级下册期末总复2021-11-016页
- 2020人教版初中数学八年级上学期知2021-11-0160页
- 初中语文八年级上册课内外古诗词赏2021-11-015页