人教版语文八年级下册第13课《旅鼠之谜》课件 29页

大家好！我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔类植物和草生活。我们的体形是椭圆的 ，四肢短小，尾巴短小，耳朵也很短小 。两眼闪着胆怯的光芒。 旅鼠 之 谜 1 、  能概括北极旅鼠三大奥秘。领会本文独特的写法（记叙文、说明文的杂交体）。 2 、  多角度领会本文给人的启示。 3 、  培养学深热爱科学，用于探索自然奥秘的兴趣。 我会归纳目标 我能自主学习自解疑问 自学指导一 自主介绍作者 自学指导二 再读课文，积累生字词，找出反映旅鼠之谜的段落并标识出来。 字词 媲（ pì ）美：美好的程度差不多。 挑衅 ( xìn ) ：借端生事，企图引起冲突或战争。 笃 ( dǔ ) 信 前赴后继 ：前面的人上去，后面的人就跟上去， 形容踊跃前进，连续不断。 啮（ niè ）齿 迷惘（ wǎng ） 逃窜（ cuàn ） 迁徙（ xǐ ） 自学指导三 围绕目标，自主学习记录下学习过程中的收获和疑难问题，把学习的结果记录在练习本上，弄明白的记录下来，不明白的做好标记，自己有什么疑问记录下来，以便在合作探究中进行探讨交流。 我能伙伴互助解决疑问 我愿意展示我的学习收获 老师愿意与大家梳理知识 ＋ => => => => => => => 繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年有过百万后代。 第一大奥秘 你们来吃我啊！！ 我不怕你们！！！ 旅鼠的繁殖具有周期性，当繁殖过多时，就会有自杀行为。（如停止进食、在天敌面前主动挑衅、改变毛色吸引天敌等等） 第二大奥秘 第三大奥秘 死亡大迁移 （ 1 ）我们学过的文章，大致都有分类，以你所掌握的文体知识，你觉得这是篇什么文体的文章？并说说你的理由。 时间： 地点 ： 人物 ： 事情的起因 ： 事情的经过 ： 事情的结果 ： 有一天 巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址 “ 我”和丹尼斯 • 马洛拉斯先生 “ 我”捉到一只旅鼠。 “ 我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘 。 丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想 。 记叙的六要素 这就是这篇文章的特殊之处，作者采用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识，兼有记叙文和说明文的特点，因此，本文的文体是：记叙文和说明文的杂交体，它的优点是既给人以知识又使人读来饶有兴趣。 说明文。理由：全篇讲的都是旅鼠的知识，还运用了举例子、列数字、打比方等说明方法。 本文是一篇科学小品 写作手法：用 记叙 的框架， 对话 的 方式，来介绍 科学知识 。可以说是 记叙文和说明文的杂交品种。或者 叫跨文体的文体 。 “ 人类 也许应该从旅鼠身上学到点 什么 。 例如 ，如果人类也毫无节制地繁衍下 去 ，也许有一天不得不走旅鼠的道 路 。” 这样说对不对？为什么？ 结合短文，说说你从中获得的启示。 警示人类，关注人口问题 从课文中可以获得哪些启示？ 第一、自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。 第二、科学研究过程要不断调整研究方式和思维方式。 第三、自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。 第四、从自然界的调节中人类应该觉悟，人类也要注意自我调节，以求和谐发展。 我们一起拓展一下吧 拓展激发探索科学奥秘的兴趣 旅鼠的奥秘，科学家研究了几个世纪，至今也未解开谜团。大自然神秘莫测，尽管人类一天也没有停止对大自然的探索，但大自然是一本永远也读不完的书，你还能写出一些人类为破解的自然之谜吗？ 1 、  你对此有兴趣吗？想不想将来用自己的努力揭开谜团？ 2 、  现在我们要怎么样？ 考考我吧，相信我不会留下遗憾的问题 1 、本文作者采用 框架、 的方式来介绍科学知识，兼有 文和 文的特点，因此，本文的文体是：记叙文和说明文的杂交体，它的优点是 。 2 、归纳北极旅鼠的几大奥秘。 ①                                                                               ②                                                                               ③                                                                               3 、作者写作本文的目的是什么？ 记叙 的 对话 记叙 说明 既给人以知识又使人读来饶有兴趣 旅鼠的繁殖能力惊人。 旅鼠的繁殖不但有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好像想方设法要自杀似的。 死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海。   如果人类如果毫无节制地繁衍下去，将造成不可估量的恶果 请同学们拿出本子，梳理一下知识 把这堂课的收获、感想记下来。 盘点收获 再 见 文中共说了旅鼠的几大奥秘？请归纳出来。 旅鼠繁殖能力惊人。 旅鼠一旦繁殖过多，就会出现奇怪的自杀现象。（ 1 、停止进食 2 、挑衅天敌 3 、改变毛色，吸引天敌） 旅鼠死亡大迁移。 美国科普作家、未来学家阿西摩夫在 1972 年就人口的未来写道： “ 目前，世界人口正以每日 20 万或每年 7000 万人的速度增长着 …… 完全有理由担心，如果地球人口继续像现在这样，每过 35 年就增加一倍，那么，到公元 2570 年人口将增加 10 万倍；到公元 3550 年，人类机体的总质量就会等于地球的质量；到公元 7000 年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！看来很明显，如果不加以控制，将造成不可估量的恶果 。 内容： 人类也不应该毫无节制地繁衍下去。