2019八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示 15数据的表示 2页

1 数据的表示 教 学 目 标 知识与技能 能够根据问题绘制统计图表，正确表示数据. 过程与方法 通过对统计图表的学习培养学生用科学的方法认识事物。选 择合理的统计图来表示相应的数据。 情感态度与价值观 培养学生运用知识解决问题的能力. 教学重点 数据统计图表. 教学难点 几种统计图的制作与不同应用. 教学内容与过程 教法学法设计 一. 复习提问，回顾知识，请看下面的问题： 1. 收集数据的方法是什么？ 2. 频数，频率的意义是什么？ 3. 表示数据的方法有哪些？ 4. 请看下面的问题： （1） 某班有 20 名学生，其中，有 2 名学生爱玩乒乓球，有 4 名学生爱玩足球，有 5 名学生爱玩羽毛球 球，有 4 名学生爱蓝球，有 5 名学生爱玩排球球. （2） 某周的七天气温是星期一，零上 1 度；星期二，零度； 星期三，零下 1 度；星期四零下 3 度；星期五，零下 5 度；星期六，零下 6 度；星期日零下 8 度. 你能对上面收集到的数据进行整理，并写出几条结论吗？ 二. 导入课题，研究知识： 这节课我们就来学习这个问题-------------------- ---------数据的表示 面向全体学生提出 相关的问题。明确要研 究，探索的问题是什么， 怎样去研究和讨论。. 留给学生一定的思 考和回顾知识的时间。 为学生创设表现才华的 平台。 2 三.归纳知识，培养能力： 1.折线统计图与扇形统计图的制作. 2.折线统计图与扇形统计图的意义. 四.运用知识，分析解题： （1）对问题：某班有 20 名学生，其中，有 2 名学生爱玩乒乓 球，有 4 名学生爱玩足球，有 5 名学生爱玩羽毛球球，有 4 名 学生爱蓝球，有 5 名学生爱玩排球球. ( 2)某周的七天气温是星期一，零上 1 度；星期二，零度；星 期三，零下 1 度；星期四零下 3 度；星期五，零下 5 度；星期 六，零下 6 度；星期日零下 8 度. 进行讲解并结合统计图说明各自的意义. 五.课堂练习： 见教材和练习册. 六.课后小结： 数据的收集的相关知识. 七.课后作业：. 复印给学生. 在复习基础知识的 基础上运用知识解决 问题. 将知识和实际问题 相结合. 教 学 反 思