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- 2021-11-01 发布
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多
边
及
其
制作:
Anan
形
内
角
和
多边形
11.3.1
学习目标
1
、理解多边形的概念。
2
、能对多边形进行分类。
3
、能分辨找出多边形的内角、外角和对角线。
4
、理解正多边形的概念。
学习目标:
讲授新知
多边形在我们的生活中随处可见
一、多边形定义及相关概念
讲授新知
你能从图中想象出几个由一些线段围成的图形吗?
讲授新知
你能说出上述平面图形的名称吗
?
三角形
四边形
四边形
六边形
八边形
讲授新知
三角形定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做
三角形
.
多边形定义:
在平面内
,由一些线段
首尾顺次相接
组成的封闭图形叫做
多边形
.
讲授新知
类比三角形的有关概念,说明什么是多边形的边、顶点、内角、外角.
内角:
多边形相邻两边组成的角
顶点
边
外角:
多边形的边与它的邻边的延长线组成的角
n
边形有
n
个顶点,
n
条边,
n
个内角,
2
n
个外角.
讲授新知
类比三角形的有关概念,说明什么是多边形对角线.
连结多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的
对角线
.
四边形有
2
条对角线
三角形没有对角线
五边形有
5
条对角线
n
边形有
n(n-3)/2
条对角线
讲授新知
二、多边形的分类
多边形按组成它的
线段的条数
分成三角形、四边形、五边形……
n
边形
.
讲授新知
二、多边形的分类
如图(
1
)这样,画出多边形的任何一条边所在的直线,
整个多边形都在这条直线的同一侧
,那么这个多边形就是
凸多边形
,图(
2
)这样的叫做
凹多边形
。本节我们只讨论凸多边形。
讲授新知
正方形定义:各个角都相等,各条边都相等的四边形叫做正方形
.
正多边形定义:像正方形这样,
各个角
都相等,
各条边
都相等的多边形叫做正多边形
.
三、正多边形
正方形
正五边形
课堂小结
一、多边形定义及相关概念
1.
在平面内
,由一些线段
首尾顺次相接
组成的封闭图形叫做
多边形。
2.
多边形的内角、外角和对角线。
二、多边形的分类
1.
多边形按组成它的
线段的条数
分成三角形、四边形、五边形
……n
边形
.
2.
整个多边形都
在这条直线的同一侧
,那么这个多边形就是凸多边形。其余的叫做凹多边形。
三、正多边形
各个角
都相等,
各条边
都相等的多边形叫做正多边形
随堂测试
1
.
在下列图形中,∠
1
是多边形外角的是( )
D
2.
六边形的对角线共有( )
A.6
条
B.7
条
C.8
条
D.9
条
3.
下列属于正多边形的是( )
A.
长方形
B.
等边三角形
C.
梯形
D.
圆
D
B
随堂测试
4.
从一个顶点出发的对角线,可以把十边形分成互不重叠的三角形的个数( )
A.7
个
B.8
个
C.9
个
D.10
个
5.
十二边形共有
_____
条对角线,过一个顶点可作
_____
条对角线,可把十二边形分成
_____
个三角形
.
6.
要使五边形木架(用
5
根木条钉成)不变形,至少需要钉( )木条
.
A . 1
根
B.2
根
C.3
根
D.4
根
B
54
9
10
B
随堂测试
7.
有一个家庭联谊会,参加的家庭全部是三口之家,在联谊会期间,
每个人都要和别的家庭的每个成员握一次手。
(
1
)若参加会议的人数为
15
,则一共要握手多少次?
(
2
)若一共握手
170
次,则参加会议的人数是多少?
(
1
)
=90
;
15 (15-3)
2
×
(
2
)
n
(
n
-3)
2
=170
n
=20
THANKS
谢谢观看!
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