人教版历史八年级上册 27页

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  • 2021-11-01 发布

人教版历史八年级上册

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据统计,全国仅以孙中山名字命名的大小地名就有数千处之多。比如:南京的逸仙桥,中山路,广东的中山市 …… 孙中山是二十世纪中国历史上一位伟大的人物,被尊称为“国父”。 这里的“国”指的是什么呢? 中华民国 第三单元:资产阶级民主革命与中华民国的建立 一、分析标题构建体系 孙中山领导的资产阶级民主革命 —— 辛亥革命的成果有哪些,又留下了什么遗憾的结果?请按问题对三个小标题进行归类。 喜人的成果: 建立中华民国; 颁布 《 中华民国临时约法 》 袁世凯窃取革命果实 遗憾的结果: 学习目标 1.了解 中华民国 成立 的基本史实和 《中华民国临时约法》 的内容 ,进一步认识辛亥革命对中国社会的影响; 2.知道 袁世凯窃取革命果实 的史实 ,体会中国民主革命的艰巨性。 1. 背景: 2. 时间: 3. 临时总统: 4. 副总统: 5. 意义: 一、中华民国的建立 武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命 形势发展要求有一个统一的中央政府。 1912 年 1 月 1 日 (民国元年) 孙中山 黎元洪 南京临时政府的成立是孙中山领导资产 阶级民主革命的重要成果。 国旗:五色旗 请根据材料内容说说,民国建立后,中国社会发生了怎样的变化? 材料: 1912 年 3 月 5 日, 《 时报 》 上刊载了一篇文章,文中描述民国初年中国社会的革故鼎新说: “共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭; …… 剪发兴,辫子灭; …… 鞠躬礼兴,跪拜礼灭; ……” 清 朝 梳 辫 图 旗袍 临时政府成立以后,当尽文明国应尽之义务,以期享文明国应享之权利。满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之 ; 与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。 —— 孙中山 《 临时大总统宣言书 》 怎样看待南京临时政府的外交政策?( P47 ) 南京临时政府的外交政策具有一定的 进步性 。它试图摆脱清王朝的屈辱地位,积极发展对外和平友好交往,以维护国家利益,提高国际地位。但它也带有明显的 局限性 ,临时政府未能认清列强的侵略本质,其政策目标不可能实现。 材料一 : 临时政府成立之后, …… 满清时代辱国之举措与排外之心理,务一洗而去之;与我友邦益增睦谊,持和平主义,将使中国见重于国际社会,且将使世界渐趋于大同。 —— 孙中山 《 临时大总统宣言书 》 材料二: 临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约,承担过去的外债和赔款,保护帝国主义在华的各种特权和利益。 ——《 告各友邦书 》 思考:南京临时政府在对外关系上,为什么会出现这 种变化? 换取帝国主义国家的支持 清政府 袁世凯 帝国主义列强 革命党人 立宪派旧官僚 军事进攻 政治讹诈 任命 军事威胁 外交孤立 经济封锁 施压 临时政府成立前后形势 支持 北洋军阀 ,1895年,清政府任命袁世凯在天津小站编练“新建陆军”,归北洋大臣节制。1901年,袁世凯任北洋大臣,所建军队称为“北洋军”。所以,这个封建军阀集团就称为“北洋军阀”。 袁世凯 资 产 阶 级 革 命 派 缺 乏 实 力 形势紧张 帝国主义 的支持 二、袁世凯窃取革命果实 依托:在军队中的影响 对 清: 逼宫退位 对革命派: 迫孙中山让位 资产阶级革命派软弱妥协、缺乏实力 二 . 袁世凯窃取革命成果 孙中山被迫对袁世凯妥协退让,表示如果 清帝退位,袁世凯赞成共和 ,可以保举他为临时大总统。 1. 清帝退位 人民教育出版社 八 年级 | 上册 二、袁世凯窃取革命果实 时间: 意义: 1912 年 2 月 12 日 标志清朝 260 多年统治结束。 (一)宣统帝下诏退位 二、袁世凯窃取革命果实 (二)袁世凯就任中华民国临时大总统 袁世凯在 北京 任中华民国临时大总统 为了限制袁世凯的权力: ①临时政府设在南京; ②临时大总统到南京任职; ③颁布 《 中华民国临时约法 》 袁世凯就任中华民国临时大总统 1912 年 3 月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。 4 月,孙中山正式解除临时大总统职务,临时政府迁往北京。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 袁世凯为什么能够窃取辛亥革命的果实? ( 1 )中国民族资产阶级的软弱性和妥协性 —— 最主要的原因; ( 2 )袁世凯动用反革命两手策略,软硬兼施,骗取了革命党人的信任; ( 3 )帝国主义列强和各种反动势力勾结,抵制和破坏革命; ( 4 )革命政权中的立宪派和旧官僚乘机向革命派进攻。 探究研讨 三、 《 中华民国临时约法 》 内容 它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和共和政体的确立,成为近代中国民主化进程的 一座丰碑。 中国历史上第一部资产阶级民主宪法 性质 ①主权在民;②各民族一律平等 ③三权分立;④责任内阁制 意义 时间 1912 年 3 月 11 日 颁布机构 参议院 人民教育出版社 八 年级 | 上册 中华民国的 主权属于全体国民 ; 国民 不分种族、阶级、宗教信仰, 一律平等 ; 国民有 人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等 自由和权利 ; 参议院行使 立法权 ,国务员辅佐临时大总统行使 行政权 并负其责任, 司法独立 等。 三、 《 中华民国临时约法 》 内容: 不仅宣判清王朝封建专制统治死刑 , 而且以根本法形式废除封建君主专制制。 有利于组织党团和创办报刊 , 大量介绍西方资本主义国家 , 为新文化运动创造了条件。 确立资产阶级民主共和国的政治体制。 三权分立 行政权(总统、国务员) 立法权(国会) 司法权(法院) 制衡 有效地防止专制独裁 人民教育出版社 八 年级 | 上册 依据材料,结合所学知识,你认为孙中山领导的辛亥革命具有什么历史意义?还有什么遗憾? 1925 年 3 月 12 日,孙中山先生病逝于北京,终年 59 岁。世人闻此噩耗,纷纷书写挽联纪念,其中北京大学校长蔡元培先生的挽联是: 是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。 愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竞之功。 有人说:“辛亥革命成功了。”也有人说:“辛亥革命失败了。”你怎样评价辛亥革命?为什么? 人民教育出版社 八 年级 | 上册 成功 ( 1 )推翻清王朝统治,结束两千多年的 封建帝制,创立了中华民国 ;( 2 )民主共和观念深入人心。 失败 ( 1 )胜利的果实被袁世凯窃取; ( 2 )中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 清帝退位: 1912 年 2 月 12 日 孙中山解除临时大总统职务 袁世凯就任临时大总统 中华民国的创建 时间: 1912 年 1 月 1 日 中华民国的建立 袁世凯窃取革命成果 《中华民国临时约法》 颁布时间: 1912 年 3 月 11 日 内容: 主权在民、自由平等、三权分立 意义: 中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件 选大总统;定都南京,改用农历等 人民教育出版社 八 年级 | 上册 典型例题 有人说:“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头,而是为思考,为走路。”这是因为辛亥革命 ( ) A 、传播了民主共和观念 B 、结束了专制独裁统治 C 、实现了人民当家作主 D 、改变了近代社会性质 A 人民教育出版社 八 年级 | 上册 课堂小结 辛亥革命民国建,中山就任大总统。 帝制终结 《 约法 》 颁,三权分立体制建。 窃国大盗袁世凯,军阀统治上了台。