2020-2021八年级物理上册知识点练习：运动和力（含解析新人教版） 20页

2020-2021 学年人教版初二物理上册知识点练习：运动和力 【专题一：牛顿第一定律、惯性】 【例 1】关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动 原因 B. 物体只要运动就需要力的作用 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 【沙场点兵】 1.下列有关惯性的说法正确的是 A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B. 小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C. 跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D. 飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性消失了 2. 关于惯性，下列说法正确的是 A. 运动的物体由于惯性会慢慢停下来 B. 物体的运动速度越大，惯性也越大 C. 司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害 D. 运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩 3.关于惯性，下列说法中正确的是( ) A. 静止的物体没有惯性 B. 运动物体的惯性比静止时大 C. 航天员在空间站中失去惯性 D. 物体在任何情况下都有惯性 4. 如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ） A. 静止 B. 突然开动 C. 匀速行驶 D. 突然刹车 5.下列有关惯性的说法正确的是 A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B. 小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C. 跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D. 飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性消失了 6.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的 进步。对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是( ) A.亚里士多德首先提出了惯性的概念 B.物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变 C.牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它是能够通过现代的实验手段直接来验证的 D.伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法，发展了人类的科学 思维方式和科学研究方法 7.在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①②③及推理 ④． （1） 为 了使小车在进入平面时初速度相同，在试验中应让小车从同一斜面_____由静止开始滑下 （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_____（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越 小，速度减少得越_____．（选填“快”或“慢”） （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_____． 【专题二：二力平衡】 【例 2】如下图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（ ） A.汽车队地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 C.汽车所受的重力与汽车队地面的压力是一对相互作用力 D.汽车队王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力 【沙场点兵】 1.汽车在平直的公路上作匀速直线运动．下列彼此平衡的两个力是（ ） A. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 B. 汽车所受的重力和汽车对地面的压力 C. 汽车所受的重力和汽车的牵引力 D. 汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力 2.以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ） A. 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B. 利用弹簧测力计测量物体重力 C. 利用天平测量水的重力 D. 利用量筒测量水的重力 3. 如图所示，小丽用力 F 把一才块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（ ） ①小丽对木块的压力 F 和墙对木块的弹力是一对平衡力 ②小丽对木块的压力 F 和木块的重力是一对平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力 ④小丽对木块的压力 F 和木块对小丽的弹力是一对平衡力 A．只有①正确 B．只有④正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 4.如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是 A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 5.在水平地面上，某人沿水平方向用 40N 的力推一辆重为 100N 的车匀速向西运动，车受到的阻力大小是__N， 方向_______． 【专题三：探究影响滑动摩擦力的因素】 【例 3】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验． （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块 A 做______运动，这样做便于测量滑动摩擦力的 大小． （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大． （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数 F1＜F3，说明：压力一定时，_____，滑动摩擦力越大． 上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关． 人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比． （4）如图丁所示，在图丙中物块 A 上叠放一块与之相同的物块 B，用弹簧测力计拉着物块 A，使物块 B 随 A 一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为 F4，则 F4∶F3=__；此运动过程中，物块 B 受到的摩擦力 fB=__N． 【沙场点兵】 1.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释合 理的是（ ） A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 D．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 2.在图所示的四个实例中，属于减小摩擦的是（ ） 3.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、 丁四种方式放置，分别在水平力 F1 ， F2 ， F3 和 F4 的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的 是( ) A. F1＞F2 B. F 2＜F3 C. F3＞ F4 D. F3＜F4 4.汽车是常见的交通工具，请你用学过的物理知识简要回答下列问题： （1）汽车轮胎表面有花纹，其目的是 ； （2）在北方的冬季，汽车在冰雪路面行驶时，司机都提前给轮胎安装上防滑链，其目的是 ； （3）小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止 带来的危害。 5.物体放在水平面上，受到水平力 F1=10N 和 F2=4N 的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的静摩 擦力是 N；如果将 F1 撤去，物体所受合力为 N。 6.如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物 (受到向左的/ 不受/受到向右的)摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物 (受到向左的/不受/受到向右的) 摩擦力。 7.如图所示，在水平拉力 F1=10N 作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止， 已知此时墙壁对物块乙的拉力 F2=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是 N。 8.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力 计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第 1 次和第 2 次用相同的 长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 ，根据二力平衡知识，可知 滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。 （2）比较 1、2 两次实验，得出结论： 。 （3）比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （4）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变 化的图象如图丙所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为 N。 （5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块， 木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向 ，大小 为 N．这样改进的好处是 。 （6）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大 小为 N。 2020 八年级物理知识点专项练习——专题八：运动和力参考答案 【专题一：牛顿第一定律、惯性】 【例 1】关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 力是维持物体运动 的 原因 B. 物体只要运动就需要力的作用 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 【答案】C 【解析】 A.力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，A 错误； B. 力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因；物体的运动不需要力的作用，错误；C. 力是改变物体运动状态的原因，正确；D.当物体受到平衡力的作用，运动状态不改变，错误． 【沙场点兵】 1.下列有关惯性的说法正确的是 A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B. 小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C. 跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D. 飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性消失了 【答案】A 【解析】 A、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故该选项说法正 确； B、小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故该选项 说法不正确； C、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态， 惯性与速度无关，故该选项说法不正确； D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故该选项说法不正确． 故选 A． 2. 关于惯性，下列说法正确的是 A. 运动的物体由于惯性会慢慢停下来 B. 物体的运动速度越大，惯性也越大 C. 司机开车时要系安全带，是为了防止惯性带来危害 D. 运动员起跑时用力蹬地，是为了利用惯性提高成绩 【答案】C 【解析】 惯性不是力，是物体的属性，质量是惯性的唯一量度，所以不能用受到惯性，惯性作用等来描述，所以 AB 错误； 司机开车时要系安全带，是为了防止汽车突然刹车，人由于惯性向前与车发生碰撞带来的危害，C 正确； 运动员起跑时用力蹬地，是利用了力的作用时相互的，不是利用了惯性，D 错误； 故选 C． 3.关于惯性，下列说法中正确的是( ) A. 静止的物体没有惯性 B. 运动物体的惯性比静止时大 C. 航天员在空间站中失去惯性 D. 物体在任何情况下都有惯性 【答案】D 【解析】 惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关， 质量越大，惯性越大，与其他别的任何因素无关，任何物体在任何情况下都有惯性，故选 D． 4. 如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ） A. 静止 B. 突然开动 C. 匀速行驶 D. 突然刹车 【答案】D 【解析】 可以将乘客分为上半身和下半身两部分，上半身的运动代表汽车原来的运动状态，而下半身由于受到车厢 底面摩擦力的作用，始终保持与汽车相对静止；根据题意，乘客突然前倾，即乘客的上半身的速度大于下 半身，说明汽车突然减速了，即突然刹车了． 若汽车突然开动，乘客的下半身速度大于上半身，乘客会向后倾斜 5.下列有关惯性的说法正确的是 A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性 B. 小明没有推动静止的汽车是由于汽车没有惯性 C. 跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 D. 飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性消失了 【答案】A 【解析】 A、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故该选项说法正 确； B、小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故该选项 说法不正确； C、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态， 惯性与速度无关，故该选项说法不正确； D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故该选项说法不正确． 故选 A． 6.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的 进步。对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是( ) A.亚里士多德首先提出了惯性的概念 B.物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变 C.牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它是能够通过现代的实验手段直接来验证的 D.伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法，发展了人类的科学 思维方式和科学研究方法 【答案】D 7.在学习《牛顿第一定律》时为了研究“阻力对物体运动的影响”，我们做了如图所示的实验①②③及推理 ④． （1） 为 了使小车在进入平面时初速度相同，在试验中应让小车从同一斜面_____由静止开始滑下 （2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_____（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越 小，速度减少得越_____．（选填“快”或“慢”） （3）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_____． 【答案】 (1). 同一高度 (2). 远 (3). 慢 (4). 以恒定不变的速度永远运动下去 【解析】 在实验中，我们是把小车放在斜面上，让小车从斜面上向下运动，从而让小车获得一定的速度．小车在斜 面上的高度不同，则向下运动的速度就会不同；要知道阻力大小与表面光滑程度的关系以及运动的距离与 阻力大小的关系；由第（2）问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况． （1）用控制变量法，让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下，这样小车在进入平面时的运动速度相 同；（2）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢；（3）假如小车受到的阻力为零，那么就没有阻力可以改变小车的运动状态了，小车将以恒定不变的速 度永远运动下去． 【专题二：二力平衡】 【例 2】如下图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（ ） A.汽车队地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 C.汽车所受的重力与汽车队地面的压力是一对相互作用力 D.汽车队王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力 【答案】B 【沙场点兵】 1.汽车在平直的公路上作匀速直线运动．下列彼此平衡的两个力是（ ） A. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力 B. 汽车所受的重力和汽车对地面的压力 C. 汽车所受的重力和汽车的牵引力 D. 汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力 【答案】A 【解析】 A. 汽车所受的重力和地面对汽车的支持力，满足二力平衡的条件，因此是平衡力，符合题意．B. 汽车所 受的重力和汽车对地面的压力，重力作用在汽车上，压力作用在地面上，并且二力方向相同，故不是平衡 力，不符合题意．C 汽车所受的重力和汽车的牵引力，重力方向竖直向下，牵引力沿水平方向，故不是平 衡力，不符合题意．D. 汽车所受摩擦力和汽车对地面压力，摩擦力是汽车受到的力，而压力是地面受到的 力，摩擦力沿水平方向，压力竖直向下，故二力不是一对平衡力，不符合题意．故选 A. 2.以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有（ ） A. 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B. 利用弹簧测力计测量物体重力 C. 利用天平测量水的重力 D. 利用量筒测量水的重力 【答案】AB 【解析】 A 项利用拉力与滑动摩擦力二力平衡测量摩擦力；B 项利用拉力与重力二力平衡测量重力；C、D 两项均不 符合题意． 3. 如图所示，小丽用力 F 把一才块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（ ） ①小丽对木块的压力 F 和墙对木块的弹力是一对平衡力 ②小丽对木块的压力 F 和木块的重力是一对平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力 ④小丽对木块的压力 F 和木块对小丽的弹力是一对平衡力 A．只有①正确 B．只有④正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确 【答案】C 4.如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是 A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力 B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力 C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力 D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力 【答案】C 5.在水平地面上，某人沿水平方向用 40N 的力推一辆重为 100N 的车匀速向西运动，车受到的阻力大小是__N， 方向_______． 【答案】 (1). 40 (2). 向东 【解析】 车在水平方向上匀速向西运动，水平方向上受到平衡力的作用，物体受到水平向西的拉力，大小为 40N， 根据二力平衡条件得，车受到的阻力为水平向东，大小为 40N. 【专题三：探究影响滑动摩擦力的因素】 【例 3】如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验． （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块 A 做______运动，这样做便于测量滑动摩擦力的 大小． （2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，________越大，滑动摩擦力越大． （3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数 F1＜F3，说明：压力一定时，_____，滑动摩擦力越大． 上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关． 人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比． （4）如图丁所示，在图丙中物块 A 上叠放一块与之相同的物块 B，用弹簧测力计拉着物块 A，使物块 B 随 A 一起做匀速直线运动．弹簧测力计示数为 F4，则 F4∶F3=__；此运动过程中，物块 B 受到的摩擦力 fB=__N． 【答案】(1). 匀速直线(2). 压力(3). 接触面越粗糙(4). 2∶1(5). 0 【解析】 (1)当物体保持静止或做匀速直线运动时受平衡力，此时滑动摩擦力等于测力计的拉力，因此，这里是利 用了二力平衡的知识；(2)比较甲、乙两图，接触面材料相同，甲图中压力小，甲弹簧测力计的示数小，即 摩擦力小，说明滑动摩擦力与压力大小有关，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3) 比较甲、丙两图，压力相同，丙图中接触面粗糙，丙弹簧测力计的示数大，即摩擦力大，说明滑动摩擦力 与接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)接触面的粗糙程度相同,摩 擦力大小与压力成正比,丁的压力是丙的 2 倍,可知丁的摩擦力是丙的 2 倍,即 F4:F3  2:1；由于 B 相对于 A 没有相对运动，故物块 B 所受的摩擦力为 0N. 【沙场点兵】 1.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释合 理的是（ ） A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 D．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 【答案】D。 2.在图所示的四个实例中，属于减小摩擦的是（ ） 【答案】BCD 3.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、 丁四种方式放置，分别在水平力 F1 ， F2 ， F3 和 F4 的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的 是( ) A. F1＞F2 B. F 2＜F3 C. F3＞ F4 D. F3＜F4 【答案】B 4.汽车是常见的交通工具，请你用学过的物理知识简要回答下列问题： （1）汽车轮胎表面有花纹，其目的是 ； （2）在北方的冬季，汽车在冰雪路面行驶时，司机都提前给轮胎安装上防滑链，其目的是 ； （3）小车司机和乘客要系好安全带，是为了防止 带来的危害。 【答案】（1）增大摩擦力；（2）增大摩擦力；（3）惯性。 5.物体放在水平面上，受到水平力 F1=10N 和 F2=4N 的作用处于静止状态，如图所示。此时物体受到的静摩 擦力是 N；如果将 F1 撤去，物体所受合力为 N。 【答案】6；0 6.如图所示，不计空气阻力，货物随水平传送带一起向右做匀速直线运动时，货物 (受到向左的/ 不受/受到向右的)摩擦力；货物被传送到水平桌面上滑动时，货物 (受到向左的/不受/受到向右的) 摩擦力。 【答案】不受 受到向左的 7.如图所示，在水平拉力 F1=10N 作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止， 已知此时墙壁对物块乙的拉力 F2=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是 N。 【答案】6 8.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力 计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第 1 次和第 2 次用相同的 长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板。 （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做 ，根据二力平衡知识，可知 滑动摩擦力的大小 （选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。 （2）比较 1、2 两次实验，得出结论： 。 （3）比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 （4）刚开始小英做第 1 次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图象如图乙所示，木块的速度随时间变 化的图象如图丙所示，则木块在第 7s 时的摩擦力为 N。 （5）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块， 木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向 ，大小 为 N．这样改进的好处是 。 （6）小芳在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大 小为 N。 【答案】（1）匀速直线；等于；（2）在接触面粗糙程度一定时，越来越大，摩擦力越大； （3）2、3；（ 4）3；（ 5）水平向右；2.8；不需要木板做匀速直线运动，便于实验操作；（6）2.8。