八年级上语文课件《望岳》 (8)_苏教版（2016） 41页

—杜 甫（736年） 返回 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 会当凌绝顶， 一览众山小。 会当凌绝顶， 一览众山小。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 荡胸生层云， 决眦入归鸟。 感受诗人高超的写作艺术，提高审美素养。 n 岱宗/夫/如何？齐鲁/青/未了。 “青”是泰山掩映的结果，“未 了”，绵绵不尽之意。 借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、 参天耸立的形象。 “钟”：聚集，运用拟人,把大自然写得有情有 义。好像造物主集中灵秀之气在泰山,突出了泰山 的神奇秀美。（虚写） “割”：采用夸张,写出高山把天地分成截然相 反的一明一暗,突出泰山的高大巍峨、遮天蔽日的 形象。（实写） n 荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟。（实景） n 会当/凌/绝顶，一览/众/山小。 这首诗表达了怎样的思想感情？ 从诗大体上看来，似乎都在实写诗人在仰望泰山 时的所见所感，细心一读不难发现诗中虚的意境。特 别是：“会当凌绝顶，一览众山小。”这一句不仅表 达了诗人登临泰山绝顶、饱览群山风光的愿望，更主 要的是，把登临泰山顶做为人生理想、追求事业成功 的象征，生动显现出诗人对未来美好的憧憬和宏伟抱 负。使诗人血气方刚的少年壮志，由此自然而然地呈 现出来。 “望”为线 索高大秀丽 与“泰山”有关的成语、俗语 Ø人心齐,泰山移 Ø有眼不识泰山 Ø重如泰山 Ø泰山压顶不弯腰 Ø泰山不让微尘，故能成其大； 河海不择细流，故能成其深。 返回 （触景生情，感时伤世 ） 黄昏时份，我投宿石壕村，夜里听到有官 吏来捉人。老翁赶快跳墙逃，老妇出去看大门。 小吏喊声多么愤怒！老妇哭声多么悲苦！ 听我老妇进一言：三儿都是邺城卒。一个 儿子捎信来，两个儿子新战死。活人暂且偷残 生，死者从此长别离。家里再也没有人，只有 吃奶的小孙儿。孙子的母亲还没走，可是出门 却没有遮身的裙。老太婆虽然力气衰，还请连 夜跟您走，赶到河阳服兵役，还能勉强给部队 做早餐。 夜久不再闻人语，似乎只有抽泣声。天明 后，我告辞上路去，独与老翁相道别。