2020九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气 2 4页

制取氧气 ‎【学习目标】‎ ‎1.了解实验室高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法。‎ ‎2.理解分解反应。‎ ‎【预习检测】‎ ‎1、高锰酸钾制取氧气的理：____________。‎ ‎2、氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的_______同分离出氧气，在_____的条件下，使空气_____，控制温度蒸发液态氮气，沸点较低的___________先蒸发出来，余下的是沸点较高的___________色液态氧气，贮存使用。这一变化是__________反应。‎ ‎3、高锰酸钾制取氧气的发生装置选择属于_____，收集装置______或________。‎ 探究导学案：‎ ‎【探究题型一】：高锰酸钾制取氧气 ‎【考查知识点归纳】：‎ ‎1、高锰酸钾制取氧气的原理：___________。‎ ‎2、高锰酸钾制取氧气的原理装置图选择：‎ ‎3、收集装置选择_____________、___________。‎ ‎4、操作步骤：_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。‎ ‎5、注意事项：_______、_______、_______、_______、_______、_______等 。‎ 4‎ ‎6、氧气的验满方法：______________。‎ ‎7、氧气的验满方法：______________。‎ ‎【探究题型二】：工业制取氧气 ‎【考查知识点归纳】： 氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的_______同分离出氧气，这一变化是__________反应。在低温条件下加压，使空气转化为液态空气。由于液态氮气与液态氧气的__________不同，因此__________首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是__________，剩余物是__________（填“纯净物”或“混合物”）。‎ ‎【探究总结】‎ 一、 高锰酸钾制取氧气 ‎1、原理、‎ ‎2、装置 ‎3、步骤、‎ ‎①仪器组装：先下后上，从左到右的顺序。‎ ‎②气密性检查：将导管的一端浸入水槽中，用手紧握试管外壁，若水中的导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。松开手后，导管口出现一段水柱。‎ ‎③ 装入药品：按粉末状固体取用的方法（药匙或纸槽）。试管口要放一小团棉花 ‎④ 加热药品：先使试管均匀受热，后在反应物部位用酒精灯外焰由前向后加热。‎ ‎⑤收集气体：若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集 ‎⑥检验及验满：用带火星的木条伸入试管中，发现木条复燃，说明是氧气；用带火星的木条靠近集气瓶口部，木条复燃，证明已满。‎ ‎⑦撤出导气管后再熄灭酒精灯 可简单归纳为：“茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）”。‎ 4、 氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 5、 ‎ 氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内 ‎6、注意事项：‎ ‎①试管口要略微向下倾斜：防止水倒流，使试管底部破裂。‎ ‎②导气管伸入发生装置内要稍露出橡皮塞：有利于产生的气体排出。‎ ‎③试管口塞一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导气管，污染制取的气体和水槽中的水。‎ ‎④‎ 4‎ ‎ 排气法收集气体时，导气管要伸入到接近集气瓶底部：有利于集气瓶内空气排出，使收集的气体更纯。‎ 排水法收集时，等瓶子里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。‎ ‎⑤实验结束后，先将导气管移出水面，然后熄灭酒精灯：防止水槽中的水倒流，炸裂试管。‎ 二、工业制取氧气的方法：分离液态空气法。‎ 4‎ ‎参考答案 预习检测 ‎1、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。‎ ‎2、沸点、低温、液态、氮气、淡蓝色、物理；‎ ‎3、固体加热型装置、排水法、向上排空气法。‎ 4‎