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- 2021-11-06 发布
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人教版九年级化学《课堂设计》
第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价(第2课时)
回顾下列知识。
(1)表示物质组成的式子--化学式。既有宏观含义,又有微观含义。宏观上表示一种 ;表示组成物质的 ;微观上表示物质的一个 ;表示组成物质分子 。(2)化学式“O2”宏观上表示: ;微观上表示: 。
(3)红磷在氧气中燃烧,生成物的化学式为; 。其生成物的分子中磷原子和氧原子的个数比为: 。
[问题1]:化合价是表示什么的?
阅读课本,回答下列问题:
(1)化学上用化合价来表示 的数目。如:在水中氢元素的化合价为 ;氧元素的化合价为 ;
[问题2]:怎样表示元素的化合价?
(2)元素的化合价通常用 表示,应写在元素符号的 方(如 );化合价与离子表示方法不同,意义 。但化合价和离子电荷的正负与数值 。(填“相同或不同”)例如:
[问题3]:元素的化合价有什么规律?
(3) 元素的化合价是元素的原子在形成 时表现出来的一种性质。化合价的对象是
而不是物质。化合价有 价和 价。单质中元素的化合价为 。化合物中元素正负化合价的代数和为 。
常见元素的化合价:钾钠氢银 价,钙镁锌钡 价;通常氧为 价;铜汞正二铝 ,铁有正 和正 ;碳有正二和 ,硫有负 正四六。
[问题4]:化合价有什么应用?
①根据化学式确定元素或根的 。依据:化合物中元素正负化合价的代数和为 。例如:KMnO4 中“Mn”的化合价为 。
②根据化合价求化合物的 。
依据:该化合物真实存在;各元素化合价的代数和为 。
步骤:正价左、负价右;标化合价;求原子个数:
=原子个数;
检查。例如:已知,硫的化合价为+4、+6价,则硫的氧化物的化学式 、 。
[问题5]:什么是相对分子质量?
(1)概念:化学式中各原子的 的总和。
(2)有关化学式的计算:
①根据化学式可以计算物质的相对分子质量。计算公式:相对分子质量=(相对原子质量× )之和。例如:硝酸铵(NH4NO3)的相对分子质量 。
②根据化学式可以计算物质中各元素的质量比。计算公式:元素质量比=(相对原子质量×原子个数)之比。例如:硝酸铵(NH4NO3)中氮氢氧元素的质量比为: 。
③根据化学式可以计算物质中某元素的质量分数。计算公式:元素的质量分数=
。
例如:硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数为: 。
④化合物中某元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数。例如:
80Kg硝酸铵中氮元素的质量为: 。
1.光变色防伪油墨中含有MgF2,MgF2中F的化合价为 ( )
A.+1 B.+2 C.-1 D.-2
2.下列化合物中,R元素的化合价为+6价的是( )A.H2R B.RO3 C.RO2 D.H2RO3
(3)已知化合物中铝元素为+3,氧元素为-2,由这两种元素形成化合物的化学式可能为( )
A.AlO B.Al2O3 C.Al3O2 D.O2Al2
(4)为防治碘缺乏病,在食盐中加入适量碘酸钾(KlO3),KlO3中碘元素的质量分数为( )
A.59.3% B.69.8% C.64.1% D.68.5%
(5)治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5)。莽草酸由 种元素组成,其中氢、氧元素的质量比为 。
1.“Mg2+”表示的意义是( )
A.镁元素的化合价为+2价
B.一个镁离子带2个单位正电荷
C.两个镁离子
D.镁原子得了两个电子
2.下列说法正确的( )
A.单质的化合价为零
B.原子团没有化合价
C.化合物中正负化合价代数和为0
D.元素的化合价没有正负之分
3.下列物质中氧元素与另一种元素的质量比为3︰7的是( )
A.Fe2O3 B.Al2O3 C.Fe3O4 D.CO2
4.丙氨酸是一种氨基酸,其相对分子质量是89,其中氮元素的质量分数为15.8%,则每个丙氨酸分子中含氮原子的个数为( )
A.4 B.3 C.2 D.1
5.虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是( )
A.虾青素是由96个原子构成
B.虾青素是一种氧化物
C.虾青素的相对分子质量是596
D.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10︰13︰1
参考答案
课前预习
(1)物质;各元素;分子;结构。(2)氧气;一个氧分子。
(3) P2O5,2:5
课堂学习
(1)原子相互化合。+1价;+2价;
(2)正负数,正,不同,相同。
+2价的镁元素;镁离子带两个单位的正电荷。
(3)化合物。元素。正,负。零。零。
略①化合价,0。+7。②化学式。0。
SO2,S03。
(1)相对原子质量,
(2)①原子个数。80。
②7:2:12。③35%④28Kg。
课堂练习
1. C 2.B 3.B 4.A
5.碳 氢 氧元素 1:8
课后提高
1.A 2.C 3.A. 4.A 5.C
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