部编九年级历史下册第15课第二次世界大战拓展练习（附解析） 9页

初中历史·人教版·九年级下册——第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第 15 课 第二次世界大战 基础闯关全练 拓展训练 1.(2018 江苏扬州中考)标志着第二次世界大战达到最大规模的事件是( ) A.德国突袭波兰 B.苏德战争的开始 C.太平洋战争的爆发 D.欧洲第二战场的开辟 2.(2019 湖南郴州湘南中学期中)二战期间,为了对付共同的敌人法西斯,遭受侵略的国家不断加强联合,逐步 形成了( ) A.三国同盟 B.世界反法西斯联盟 C.三国协约 D.欧洲共同体 3.(2019 江苏泗阳实验中学阶段检测)《联合国家宣言》规定:“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作 战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”其根本目的是( ) A.开辟欧洲战场 B.打败法西斯 C.粉碎日本侵略 D.建立联合国 4.(2019 福建南平三中月考)阅读材料,完成下列要求。 材料 在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时产生各种矛盾 和斗争,但摧毁法西斯是它们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来,互相配合支援,直到战争取得 最后胜利。 ——吴于廑、齐世荣《世界史:现代史编》 （1）材料中的“联盟”建立的标志是什么? （2）你同意作者的观点吗?结合所学知识简要说明理由。 能力提升全练 拓展训练 1.1943 年 2 月,罗斯福在致斯大林的一封信中写道:“苏联人民取得这一战役的胜利,制止了侵略的浪潮,成 了盟军反侵略的转折点。”从上面的叙述中可以获得的主要历史信息有( ) ①苏军取得了斯大林格勒保卫战的胜利 ②世界反法西斯联盟已经形成 ③德、意、日军事集团瓦解 ④苏军为反法西斯战争的胜利做出重大贡献 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.(2018 黑龙江绥化一模改编)1936 年德国、意大利、日本勾结起来组成了法西斯轴心国集团,一场重新瓜分 世界的大战拉开了,给世界人民带来了深重的灾难……全世界人民组成了反法西斯联盟…… 材料一 每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源,不 论军事的或经济的。 （1）说出材料一的内容出自哪部文献?这部文献的签署在二战期间有着怎样的意义? 材料二 盟军三个空降师分别在德军防线后方空降着陆,随后在猛烈的突袭和炮击的掩护下,抢滩登陆成 功。……盟军在半年多的时间内,迅速解放了法国及邻近国家。 （2）材料二介绍的是二战中的哪次重要战役?此次战役的胜利对二战的战局有何重大的影响? 材料三 会议制订了最后击败德国的计划,决定战后德国由苏、美、英等国分区占领,苏联在欧战结束后 三个月内参加对日作战,会议还讨论了组建联合国的有关问题。 （3）材料三介绍的是哪次重要会议的内容? （4）结合所学知识,总结一下第二次世界大战有何重大的影响。 三年模拟全练 拓展训练 1.(2019 湖南郴州湘南中学期中,12,★☆☆)某学校举办一次题为“二战风云”的影片回顾展,以下是某部参 展影片的片段——盟军统帅艾森豪威尔说:“我们克服了巨大的困难,盟军已于 1944 年 6 月 6 日突破德军的 大西洋防线,法西斯离灭亡不远了。”根据该片段判断,该影片为( ) A.《诺曼底登陆》 B.《血染珍珠港》 C.《中途岛海战》 D.《斯大林格勒战役》 2.(2018 广东东莞中堂镇六校三模,24,★★☆)俄罗斯总统普京出席斯大林格勒战役胜利 75 周年纪念活动时, 高度评价斯大林格勒战役说:“全世界命运在此决定!”请问“决定”是指( ) A.斯大林格勒战役标志着二战进一步扩大 B.斯大林格勒战役制止了德国法西斯势力继续扩大侵略 C.斯大林格勒战役的胜利标志着欧洲战争结束 D.斯大林格勒战役的胜利打破了德国不可战胜的神话 3.(2017 吉林实验中学六模,18,★★☆)1945 年 5 月 8 日中国《新华日报》消息:经过了五年八个月零六天的 欧洲战争,终于在民主国家全盘而彻底的胜利中结束了。“彻底的胜利”是指( ) A.打败了日本法西斯 B.打败了同盟国集团 C.打败了德国法西斯 D.打败了拿破仑帝国 4.(2019 江苏连云港灌南月考,20,★☆☆)理解历史上国家之间的关系,对认识当代国际关系有借鉴作用。阅 读下列材料,回答问题。 材料一 英国首相劳合·乔治在回忆录中写道:“你们可以夺走德国的殖民地,将它的军队裁减到只够建 立一支警察部队的数量,将它的海军降到五等国家的水平。这一切终归毫无意义,如果德国认为 1919 年的和 约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。” （1）材料一中所指的这个和约是什么?据材料一概括指出,德国为什么认为该和约对其不公?以此和约为核心 形成的一战后的新秩序是什么? 材料二 它不仅大大增强了德国的经济和军事实力,而且提高了希特勒在国内的威望,巩固了他的统治地 位。英法只图苟安一时,以为借牺牲捷克斯洛伐克,便可缓和它们自己与德国的矛盾……但是,英法越是退让, 希特勒越是看不起它们,轻蔑地把他的对手叫做“一批可怜虫”,越是敢于放手发动侵略战争。 （2）材料二中牺牲捷克斯洛伐克利益的协定是什么?它使英法长期实行的什么政策达到了顶峰?它对当时世 界局势的走向产生了什么危害? 材料三 联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面,都比德、意、日集团占明显的优势, 为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。在联盟内部……虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们 的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。 （3）材料三中的联盟指什么?联盟得以成立并能维持的共同目标是什么?联盟的成立产生了什么积极作用? （4）综合上述材料,你认为应如何应对复杂的国际关系? 五年中考全练 拓展训练 1.(2019 湖南株洲中考,16,★★☆)下列与第二次世界大战有关的重大历史事件,按其先后顺序排列正确的是 ( ) ①德国入侵波兰 ②太平洋战争爆发 ③诺曼底登陆 ④斯大林格勒战役 A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.①②④③ 2.(2019 山东烟台中考,23,★☆☆)第二次世界大战,给人类带来了极为严重的灾难,到处是残砖断瓦,人们流 离失所。法西斯德国和日本在给世界带来灾难的同时,本国也遭受了沉重的打击。该材料反映的是第二次世 界大战的( ) A.历史背景 B.主要过程 C.主要战场 D.重要影响 3.(2016 广东中考,23,★★☆)1941 年 6 月,英国首相丘吉尔说:“过去 25 年来,没有谁比我更彻底地反对共 产主义……进攻苏联,只不过是企图进攻不列颠的前奏。因此,苏联的危难就是我们的危难,也是美国的危 难。”这反映出( ) A.丘吉尔不再反对共产主义 B.英苏已结成反法西斯同盟 C.苏联存亡事关英美的命运 D.苏联欲拉拢英美抵御德国 4.(2019 山东聊城中考,35,★☆☆)阅读下列材料,回答问题。 材料一 当第二次世界大战的序幕刚刚揭开,局部战争初次显露时,世界反法西斯力量显然占有绝对的优 势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德、意、日法西斯虽处劣势,但沆 瀣一气,狼狈为奸,他们以有限战争方式,实行各个击破以取得有限目标,先后在东非、东亚和中欧燃起了战火。 ——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》 材料二 (签字国政府)深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本 国和其他各国的人权和正义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争, 兹宣告: 1.每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经 济的。 2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》 (1) 根据材料一,指出第二次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。 (2 分) (2) 根据材料二,概述《联合国家宣言》的主要内容。(2 分) (3) 根据材料一、二和所学知识,评述《联合国家宣言》。(4 分) 核心素养全练 拓展训练 21 世纪世界的主题仍旧是和平与发展,然而当今世界并不太平,乌克兰危机等战争阴霾依然笼罩着人类,警 醒世人珍惜和平,勿忘历史。阅读下列材料,完成相关问题。 【重温战争历程】 材料一 2019 年是第二次世界大战(欧洲战争)爆发 80 周年。为铭记历史,警惕战争,世界上爱好和平的 国家会举行各种纪念活动。 (1) 根据材料一并结合所学知识,回答第二次世界大战全面爆发的时间(年月)和标志。 材料二 右图是一幅宣传海报,上面有残破的美国国旗和相关文字,其中文字的意思是 “记住 12 月 7 日”。 (2) 请写出材料二中的“12 月 7 日”发生的历史事件及其影响。 【探究战争根源】 材料三 1919 年 6 月 28 日,第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛条约》。根据条约,德国交 出了 1/8 国土、1/10 人口和 300 万平方千米的全部殖民地,承担了 1320 亿金马克的战争赔款并被迫废除了 义务兵役制;同时,条约还规定德国陆军总数不得超过 10 万人,莱茵河东岸地区 50 千米内,德国不能设防。 材料四 1929—1933 年的世界经济大危机,导致德国经济急剧下滑,工业生产下降 40%,外贸减少 69%,7 万多家企业破产,失业人口高达 800 万。严重的经济危机,导致了德国政局的极度混乱。 (3) 第二次世界大战是由德国挑起的。依据材料三、四,归纳德国发动战争的主要因素。 【再现风云人物】 材料五 如下图所示 (4) 请写出材料五所反映的历史事件及图片中第一排自左向右三个人物的名字。 【感悟战争启迪】 材料六 “假如没有中国,假如中国被打垮了,你想想会有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作 战,他们可以马上打下澳洲,打下印度……” ——罗斯福 (5) 请举出为中国抗日战争取得胜利做出重大贡献的三个将领。 材料七 各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸,决不单独与敌人停战或 媾和。 (6) 材料七的内容出自哪部文献?该文献的发表有什么意义? (7) 结合材料六、七及所学知识,分析反法西斯战争胜利的原因。 初中历史·人教版·九年级下册——第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第 15 课 第二次世界大战 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 C 1941 年 12 月 7 日,日本偷袭美国海军基地珍珠港,太平洋战争爆发,第二次世界大战达到最大规 模。故选 C。 2.答案 B 1942 年 1 月,美、英、苏、中等 26 个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》,它 的签署标志着世界反法西斯联盟的正式形成。 3.答案 B 依据所学可知,1942 年 1 月,美、英、苏、中等 26 个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合 国家宣言》,它的签署标志着世界反法西斯联盟的正式形成,各国为了实现打败法西斯这个共同的目标,相互 支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势,故 B 项符合题意。 4.答案 (1)1942 年《联合国家宣言》的签署。 (2)同意。理由:第二次世界大战爆发后,世界面临着法西斯的威胁。1941 年太平洋战争爆发后,美国对 日宣战,加入了反法西斯的行列。1942 年,美、英、苏、中等 26 个国家的代表在华盛顿签署了《联合国家宣 言》,保证用自己的全部人力、物力和财力反抗法西斯,世界反法西斯联盟正式形成,从此世界人民团结一心, 共同反抗法西斯,世界反法西斯战争最终取得了胜利。总之,二战胜利的根本原因是世界反法西斯国家的团结 战斗。 解析 问题(1)结合材料中的“摧毁法西斯”“联盟”,链接所学可知,1942 年 1 月,美、英、苏、中等 26 个 国家的代表在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,它的签署标志着世界反法西斯联盟的正式形成。问题(2) 结合材料并链接所学可知,作者所表达的观点是正确的;根据所学知识说明同意作者观点的理由即可。 能力提升全练 拓展训练 1.答案 C 由“1943 年 2 月”“盟军反侵略的转折点”可知,“这一战役”指的是斯大林格勒保卫战,它是 第二次世界大战的转折点,苏军为反法西斯战争的胜利做出重大贡献,当时世界反法西斯联盟已经形成。故选 C。 2.答案 (1)《联合国家宣言》。标志着世界反法西斯联盟的正式形成。 (2)诺曼底登陆。开辟了欧洲第二战场,使德国陷入东西两个战场的夹击之中。 (3)雅尔塔会议。 (4)第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列 强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大 而深远的影响。 解析 第(1)问考查《联合国家宣言》的签署及影响,结合所学回答即可。第(2)问从“盟军”“抢滩登陆成 功”“迅速解放了法国及邻近国家”,可以判断该战役是诺曼底登陆,然后结合所学回答即可。第(3)问,材料 三是雅尔塔会议的内容。第(4)问考查二战的影响,结合所学回答即可。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 A 根据题干信息“盟军”“1944 年 6 月”,链接所学可知,1944 年 6 月,美、英盟军成功登陆法国 诺曼底,开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中。据此判断答案选 A 项。 2.答案 B 斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点,制止了德国法西斯势力继续扩大侵略。故选 B。 3.答案 C 题干关键信息是“欧洲战争”。1945 年 5 月 8 日,德国正式签署无条件投降书,第二次世界大战 的欧洲战争结束。故选 C。 4.答案 (1)《凡尔赛条约》;剥夺德国殖民地,裁减德国军队;凡尔赛体系。 (2)《慕尼黑协定》;绥靖政策;助长了法西斯的侵略气焰,加速了第二次世界大战的爆发。 (3)世界反法西斯联盟;摧毁法西斯(或打败法西斯);大大增强了反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了 坚实的基础。 (4)以和平手段,通过谈判和协商,解决国际争端;加强国际合作;等。(言之有理即可) 解析 根据材料一并结合所学可知,材料一中的这个和约是《凡尔赛条约》,链接和约的内容及影响解答问题 (1)。根据材料二并链接所学可知,德国通过《慕尼黑协定》割占了捷克斯洛伐克的苏台德等地区,这标志着 英法绥靖政策达到了顶峰,助长了法西斯的侵略气焰,加速了二战的爆发,据此分析解答问题(2)。根据材料三 中联盟的目标是摧毁法西斯,判断该联盟是世界反法西斯联盟,链接其影响解答问题(3)。问题(4)是开放性设 问,言之有理即可。 五年中考全练 拓展训练 1.答案 D 链接所学可知,①发生于 1939 年,②发生于 1941 年 12 月,③发生于 1944 年,④发生于 1942 年至 1943 年。故 D 项排序正确。 2.答案 D 根据题干描述可知,材料反映了第二次世界大战给人类带来巨大灾难,属于二战的影响。故答案 选 D 项。 3.答案 C 本题考查反法西斯战争。法西斯国家的大肆侵略激起世界人民的愤怒,为了团结一切可以团结的 力量,最大限度地孤立法西斯侵略势力,丘吉尔希望通过援助苏联增大战胜法西斯国家的胜算,所以苏联存亡 事关英美的命运。故选 C 项。 4.答案 (1)原因:世界反法西斯力量没有联合起来;德、意、日法西斯狼狈为奸;德、意、日法西斯采用各个 击破的伎俩。(2 分。每点 2 分,答出其中 1 点即得满分) (2)主要内容:签字各国保证竭尽全力;互相合作;彻底打败德、意、日法西斯及其附庸。(2 分。每点 2 分,答出其中 1 点即得满分) (3)评述:《联合国家宣言》的发表,标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。国际反法西斯统一战线 的形成,壮大了反法西斯国家的力量,最大限度地孤立了法西斯侵略势力;鼓舞了世界人民反法西斯的斗志;加 速了第二次世界大战胜利的进程;奠定了世界反法西斯战争胜利的基础。(4 分。每点 2 分,答出其中两点即 得满分) 解析 问题(1)根据材料一中的相关信息,总结出第二次世界大战初期,占有绝对优势的世界反法西斯力量未 能遏制法西斯侵略的原因即可。提取材料二的关键信息解答问题(2)即可。根据材料并结合所学可知,《联合 国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了打败法西斯这个共同的目标,相互支援, 协同作战,逐渐扭转了战争的形势。反法西斯力量的联合是二战取得胜利的重要保证。据此分析解答问题(3)。 核心素养全练 拓展训练 答案 (1)1939 年 9 月。德国突袭波兰,英、法对德宣战。 (2)日本偷袭珍珠港。使第二次世界大战达到最大规模。 (3)德国企图撕毁(或摆脱、推翻、否定)《凡尔赛条约》;经济大危机使德国经济遭受沉重打击,处于崩 溃边缘;德国政局极度混乱。 (4)雅尔塔会议。丘吉尔、罗斯福、斯大林。 (5)李宗仁、彭德怀、张自忠等。 (6)《联合国家宣言》。标志着世界反法西斯联盟正式形成。 (7)各国反法西斯力量团结起来进行英勇的抗争;反法西斯战争的正义性;等。 解析 本题以第二次世界大战为探究主题,考查学生结合材料信息分析问题的能力。第(1)(2)问是对基础知 识的考查,依据所学作答即可。第(3)问依据材料信息归纳要点,材料三体现了《凡尔赛条约》对德国严厉的 处罚,材料四反映了经济大危机对德国打击严重,据此归纳回答即可。第(4)问联系所学判定事件及图中人物, 注意人物顺序不能颠倒。第(5)问结合所学作答,答案不唯一,只要是为中国抗日战争胜利做出重大贡献的将 领即可。第(6)问根据材料七的信息判断文件名称,结合所学回答其意义。第(7)问为开放型问题,结合材料六、 七及所学知识回答,言之有理即可。