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- 2021-11-06 发布
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2021 届九年级上学期第一次检测语文试卷
试卷满分:150 分 答题时间:120 分钟
一.积累与运用(20 分)
1.诗词默写。(12 分)
(1) ,数风流人物, 。 (毛泽东《沁园春▪雪》)
(2)为什么我的眼里常含泪水? 。(艾青《我爱这土地》)
(3)欲渡黄河冰塞川, 。(李白《行路难》)
(4) ,枳花明驿墙。 (温庭筠《商山早行》)
(5)野芳发而幽香, 。 (欧阳修《醉翁亭记》)
(6) ,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(7) ,湘水无情吊岂知?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(8)韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中坦陈心志、不惜残年、忠君之弥坚的句子是
“ , ”。
(9)苏轼《水调歌头▪ 明月几时有》中道出千古离共同人心愿的句子是
“ , ”。
2.下列各句中有语病...的一项是( )(2 分)
A.敬畏生命,始终把人民生命安全和身体健康放在第一位,这是我们党治国理政的初心
和使命。
B.政府需针对全社会开展疫情防控宣传、培训和演练,提高民众依法应对突发公共卫生
事件的素质和能力。
C.新冠肺炎疫情发生后,党中央高度重视,迅速作出部署,全面加强对疫情防控的集中
统一领导。
D.面对这些严峻考验,医务工作者不负人民重托,交出了满意的答卷,诠释了真正救死
扶伤的内涵。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分)
我们共同承受着一段艰难沉重的时光。甲(A.纷繁 B.纷乱)的情感以巨大的强度冲击着
我们,震撼着我们的灵魂。这里面有__________,有__________,有__________,有对不计
其数的医务人员、对所有坚守抗疫岗位、奔赴前线的奋战者的敬仰和牵挂。“每个人都像一
块小小的泥土,连接成整个陆地。”在这样的时刻,我们更加强烈地体认到,我们与他人紧
密相连。他人的失去就是我们的失去,他人的苦痛就是我们的苦痛。而那些在危机时刻挺身
而出、奋然前行的人们,他们是一个民族的脊①(A. jǐ B. jí )梁,他们照耀着民族精
神的天空。他们身上, yùn② (A. 隐 B. 蕴)含着中华民族于艰难困苦中经受种种考验而
绝不屈服、乙(A.生生不息 B.自强不息)的力量。 ——铁凝
(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。(只填序
号)(2 分)
①__________ ②__________
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2 分)
甲__________ 乙__________
(3)下列依次填入文段横线处,衔接最恰当一项是( )(2 分)
①对我们生死相依的民族共同体的刻骨铭心的感受 ②千万年来人类面对时疫疾病的
本能恐惧 ③对那些逝去的生命的锥心痛惜
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
二.阅读(70 分)
2
(一)阅读下面诗歌,完成 4~5 题。(5 分)
酬乐天扬州初逢席上见赠 (刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
4.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(2 分)
A.首联“凄凉地”和“弃置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历,流露出诗人压抑已久的
愤激心情,为全诗定下了感情基调。
B.颔联用典贴切,感情深沉,“闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹,“烂
柯人”表达了诗人对故友的怀念。
C.颈联景、情、理相结合,对举“舟”“帆”与“树”“木”,体现了诗人豁达的胸怀和
奋发进取的精神,同时喻含新事物不断涌现的理趣。
D.尾联点明馈赠原意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,“长精神”三字含义
深刻,表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。
5.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来被人赞颂,试从诗人的思想感情和
蕴含的哲理两方面谈谈你的理解。(3分)
(二)阅读下面文言文,完成 6~10 题。(16 分)
悬牛首卖马肉
灵公好妇人而丈夫
①
饰者,国人尽服之。公使吏禁之,曰:“女子而男子饰者裂其衣断其
带。”裂衣断带相望
②
而不止。
晏子见,公问曰:“寡人使吏禁女子而男子饰,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”
晏子对曰:“君使服之于内,
③
而禁之于外,犹悬牛首于门而卖马肉于内也。公何以不使
内勿服,则外莫敢为也。”
公曰:“善!”使内勿服,不逾月,而国人莫之服。 (《晏子春秋》)
注释:①丈夫:成年男子。②相望:彼此看得见,指到处。③内:指王宫内。
6.解释下列加点词的意思。(4分)
(1)国人尽服.之( ) (2) 公使.( )吏禁之
(3)晏子见.( ) (4)不逾.( )月
7.下列“而”字表示转折关系,可译为“但是、可是”之意的( ) (2 分)
A.寡人使吏禁女子而.男子饰 B.裂衣断带相望而.不止
C.饮少辄醉,而.年又最高 D. 国险而.民附
8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)使内勿服,不逾月,而国人莫之服。
(2)公何以不使内勿服,则外莫敢为也。
9.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分)
女 子 而 男 子 饰 者 裂 其 衣 断 其 带。
10.灵公有个什么爱好?文末的一个“善”字,可以看出灵公的一个什么优点?(4 分)
(三)阅读下面选文,完成 11~15 题。(20 分)
3
① 父亲拿来一瓶酒,两个酒杯,斟满一杯放到他面前,又斟满一杯放到自己面前。父
亲放下酒瓶,端起酒杯,说:“来,咱爷俩碰一个。”他迟疑着端起酒杯,他猜不透父亲的
“醉翁之意”。
② 见他犹豫,父亲说:“喝点吧,今天是你十八岁的生日,过了今天你就是成年人了,
我……”父亲眼睛濡湿,看着他的脸,使劲吸了一下鼻子,说:“我也不会说啥,就不说了,
来,喝,我先干为敬!”说着,举起酒杯,一仰脖一饮而尽。
③ 他端起酒杯轻轻抿了一口,一股辛辣瞬时呛入喉咙,他不由咳嗽起来。父亲嘴角一
扬:“瞧你那没出息的样儿。”听父亲这样说,他有些生气,把酒杯“当”一下用力按在桌
子上,杯子里的酒惊慌失措跳出来,跳到他的手上,他没好气地甩着手,起身进了里屋,里
屋的桌子上,母亲安静地待在相框里,笑容那样温柔,他抚摸着母亲的照片,眼泪无声地滴
落。
④ 他恨酒,也恨父亲。那一年秋收,父亲刚喝过酒,驾着家里的三轮车带着母亲到田
里去,没想到刚拐过一个山头,三轮车就像脱缰的野马冲向了旁边的崖壁……等父亲醒来,
一切都晚了,母亲早已没了气息。从此他成了没娘的孩子。没有娘的家,笑声也没了。
⑤ 父亲还在自斟自饮,絮絮叨叨着说:“孩他娘,咱儿十八了,长大了,咱儿长大了,
十八了……”
⑥ 他把母亲的照片抱在怀里,抽噎着说:“妈,我好想你。”
⑦ 几天后,他带上母亲的照片,背起行囊离开了家。他不愿意看到父亲,看到父亲残
缺的腿,他就想起母亲,想起母亲,他心里就堵得慌。
⑧ 一晃三年,三年,他不提也不想与父亲有关的往事,有时,在一起的同乡回村会带
回来有关父亲的消息,说与他听,他面无表情,若无其事,像一个冷漠的路人甲。大伯托人
捎信来,说父亲摔了一跤,挺严重的,让他务必回去看看。那一夜,他辗转难眠。第二天清
晨,他踏上了回家的路。推开院门,一种久违的温暖与亲切扑面而来,望着熟悉的一切,他
的眼睛忽然有些涩涩的。
⑨ 父亲看到他回来很高兴。父亲说:“这些天是你大伯在照顾我。开始医生说我这条
好腿也有可能废掉的时候,我怕极了。还好,现在能活动了,过不了多久,我就能走路,就
不拖累人了。”父亲说这些的时候,脸上满是歉意,像一个做错事的孩子。“你是不是又是
喝醉才摔的?”他的语气和眼神带着冷漠。“你爸早就戒酒了,过完你十八岁的生日,你爸
再也没喝过酒,我可以作证。”大伯走进屋来。父亲不好意思地低下了头。
⑩ 父亲睡着了。他和大伯坐在院子里闲聊,大伯说:“当年你父亲得了股骨头坏死症,
疼得厉害,为了给你攒钱不肯去医院医治,就想用酒来麻醉自己减轻疼痛,那时我们都不知
道,这个病原来越喝酒病情就会越严重,直到出了事故进了医院,医生问诊我们才了解,你
爸说都是你妈给他的福分,出事的正好是那条疼得厉害的腿,截肢也就没那么难过了。你过
十八岁生日那天,你爸高兴啊,自己的儿子长大了,可他又不知道该用什么方式为你庆祝,
就用你爷爷当年对我们的方式,敬你一杯酒。这些年,你爸一直不让告诉你这个秘密,怕打
扰你,怕你惦记他,但我知道,他心里想你啊......”
⑪ 大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水。
⑫ 一个月后,是父亲的五十一岁生日,父亲已能下地拄着拐走路。那天他买了肉和菜,
亲自下厨煎炒。他还买了一瓶酒。他拿来两个酒杯,斟满一杯端到父亲面前,又斟满一杯自
己端起:“爸,生日快乐!我敬您!”说着,他一仰脖一饮而尽。父亲端起酒杯端详着,眼
泪“啪”一声滴落进酒杯里。父亲品味般慢慢喝完了酒,起身进屋。望着父亲苍老瘦削的身
形,他莫名想起读过的一首诗:“无论走多远/我都回家/摸铁炉子镜子/毛苏苏的毯子/你的
头发……”他眼里的泪越聚越多。
4
⑬ “儿子,听说你打算在城里买房,这是我这些年做零工存下的钱,不多,你拿着,
密码是你妈的生日。”“我不要,我自己能挣。”“我一个孤老头子,没啥花钱的地方,你
过得好,是我最高兴的事儿。”
⑭ 他没有再推脱,把两个酒杯再次斟满,端起来说:“爸,来,咱爷俩再碰一个,”
“好,咱可说好喽,酒要适当喝、不能贪杯,更不能误事。”“嗯,爸,我记得了,”
⑮ 两个酒杯“叮”的一声碰在一起,酒杯里沉默的酒瞬时热烈起来。
(选文略有改动)
11.选出下列对选文理解有误的一项( )(3 分)
A.选文中父亲是个勤劳朴实的农民,他对妻子充满深深的爱,含辛茹苦供孩子长大。
B.选文⑩段中大伯的话是对父亲的侧面描写,突出了在他离家后父亲独自生活的艰辛。
C.选文⑫段中引用的诗歌表达了他对家的眷恋,也表现了他情感的回归,富有画面感。
D,选文情节富有波澜,两次生日的对比,几次流泪,情寓于中,牵动人心,耐人寻味。
12.阅读全支,用简洁的语言写出父亲为儿子做了哪些事。(3分)
13.选文第④段运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4 分)
14.结合选文内容,体会⑪⑫段中加点词语表现了人物怎样的情感。(6分)
(1)大伯的话还没说完,他的眼里已蓄满了泪水.....。
(2)父亲端起酒杯端详着,眼泪..“.啪.”.一声滴落....进酒杯里。
15.请为选文选择一个恰当的题目并说明理由。(4 分)
A.与父亲干杯 B.不想说的秘密
我选( ) 理由:
(四)阅读下面文章,完成 16~20 题。(15 分)
中国人最缺底线
文/易中天
你问当下中国缺什么,我看最缺底线。这很可怕。一个人,没了底线,就什么都敢干。一
个社会,没了底线,就什么都会发生。比方说,腐败变质的食品,也敢卖;还没咽气的病人,也敢
埋;自己喝得五迷三道,那车也敢开;明明里面住着人,那房也敢拆。还有“共和国脊梁”这样
的桂冠,也敢戴,全不管那奖多么野鸡,多么山寨。
于是冲突迭起,于是舆论哗然。不是“当惊世界殊”,是“世界当惊殊”──怎么会有这
种事?怎么会这样?
奇怪并不奇怪,不奇怪才怪,因为突破的都是底线,比如“恻隐之心”,比如“敬畏之心”,
比如“己所不欲,勿施于人”,比如“杀人偿命,借债还钱”。这些原本都是常识,却被丢到九
霄云外。被严令禁止的“毒奶粉”,自然会重现江湖。
可见,底线是最重要的。没有了底线,企业就会弄虚作假,学者就会指鹿为马,裁判就会大
吹黑哨,官员就会贪赃枉法,警察就会刑讯逼供,法院就会草菅人命。从这个角度说,底线就是
生命线。
人类为什么要有底线?为了生存。人,是社会的存在物。任何人,都不能一个人活在这世
界上。所以,只有让别人生存,自己才能生存;让别人活得好,自己才活得好。希望所有的人都
5
活得好,甚至为了别人的生存放弃自己的利益,这是“境界”。至少不妨碍别人的生存,不侵犯
别人的利益,不破坏社会的环境,这是“底线”。其中,通过立法程序明文规定下来的,是“法
律底线”;在社会生活中约定俗成,大家都共同遵守的,是“道德底线”;各行各业必须坚守的
原则,比如商家不卖假货,会计不做假账,医生不开假药,是“行业底线”和“职业底线”。境
界不一定人人都有或要有,底线却不能旦夕缺失。因为底线是基础,是根本,是不能再退的最
后一道防线。基础不牢,地动山摇;防线失守,全盘崩溃。
中国人从来就有底线。做生意,明码实价,童叟无欺;做学问,言之有据,持之有故;做官,
不夺民财,不伤无辜; , , 。正是靠着底线的坚
守,中华民族虽历尽苦难,中华文明却得以延续。
要想守住底线,必须不唱高调。因为那些“道德高标”,比如“毫不利己,专门利人”,
并非所有人都能做到,甚至是大多数人做不到的。做不到,又必须做,就只好做假。道德做假
一开头,其他的造假就挡不住。假烟、假酒、假合同、假学历,就都来了。当下中国缺底线,
这是重要原因。或者说,重要原因之一。
所以,我对未来中国的希望,就是八个字──守住底线,不唱高调。
(选自《杂文选刊》 有改动)
16.本文的中心论点是什么?(3 分)
17.作者在论述“底线”的话题时,为什么要提到“境界”?(4 分)
18.请用简洁的文字概述本文的论证思路。(5 分)
19.请参照文中划线的句子,在横线上补充一个事例。(3分)
(五)阅读下面非连续性文本,完成 20~22 题。(9分)
【材料一】
5G,是第5代移动通信技术。高速率、大容量、低时延是它的突出特点。
5G是万物互联的时代。智能制造水平得到提升,人和机器人、产品和原料全都被直接
连接到工厂的各类数据库中,机器人之间也可以进行通信和沟通。AR增强现实技术得以实
现,原本在现实世界一定时空范围内很难体验到的视觉、声音、味道、触觉等信息,模拟仿
真后再叠加,可达到超越现实的感官体验。车联网,也是5G技术的典型应用---对车、人、物、
路等进行有效的智能监控和调度。此外,无人驾驶的瓶颈也将被突破,无人机物流、远程医
疗等都将成为现实。
中国许多地方正在做着迎接5G到来的准备。以宝钢为例:现在智能车间里,捞渣、
拆捆、起重这些最苦最累的岗位,已被机器人取代,工作人员像打电子游戏一般对着屏幕就
能操作,理论上不开灯车间也可照常运行,所以被称作“黑灯工厂”。到了真正的5G时代,“黑灯工厂”
的智能制造水平会大幅提升。机器和人的工作将不再严格分工,机器人可以成为中、基层管理人
员。机器发生故障需要由人来修理时,即使人远在地球的另一端,也可通过AR技术控制工厂内
的机器人到达故障现场,实时同步模拟人的动作,如同人亲临现场进行施工一样。工厂内,
运输、巡检、修理等无人驾驶车辆往来穿梭,相安无事。车与路、车与车、车与人实时联
网,生产更加便捷。此外,中国拥有遍地开花的电子商务,拥有世界第一的庞大应用市场……
对于5G时代的到来,中国有着充足的准备和坚实的应用基础。
【材料二】
1G、2G是短信,3G是照片,4G是图像,5G是什么?曾有人这样描述:路上每一台车
都具备5G车联网和无人驾驶能力,整个城市的车流都可协同调度,实现零拥堵、零事故。
6
工厂里,机器人按需到达各个地点,协调生产,分工协作,完成人难以操作的一些高难度
工作,成为人的高级助手。5G时代,也许人们逛街购物可以足不出户,通过AR技术就能远程
试衣服、试化妆品等等。
5G发展的领先能力,突出体现在对5G标准制定的主导能力上。全球现在5G标准立项
并通过的,中国21项,欧洲14项,美国9项,日本4项,韩国2项。中国已逐步站在5G技
术的前沿。德国专利公司公布的一份全球5G专利报告显示,华为是目前在5G标准中做出技术
贡献最大的公司,排名全球第一位。这意味着,5G的建设想要彻底绕开华为,非常困难。
【材料三】
中国无线模组市场规模及进口占比
(无线模组:物联网接入网络和定位的关键设备)
20.下面理解和分析不.符.合.以上材料内容的一项是( )(3分)
A.“5G”实际上指的是一个行业标准,即“第五代移动通信技术标准”。在5G之前, 已
经产生了4代移动通信技术标准,即:1G、2G、3G、4G。
B.5G时代你可以不用AR 技术,只要拨通朋友的手机号,就会有一个全息的三维人像出现不
仅会讲话,还会做各种动作,犹如在跟真实的人面对面交流一样。
C.5G技术发展的领先能力,突出体现在对5G标准制定的主导能力上。华为是目前在5G
标准中做出技术贡献最大的公司。
D.5G速度的提升将增加物联网的功能,实现人、物相连,物物相连,代表着人类将进入万
物互联的时代。
21.【材料一】至【材料二】从哪些方面介绍了5G 的应用?请概括回答。(3分)
22.你从【材料三】中得出什么结论?图表印证了前面材料的哪些说法?请简答。(3 分)
(六)阅读下面名著选段,完成 23~24 题。(5分)
【甲】鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打。”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:
“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他,洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早
撒开。”
【乙】那大王却待挣扎,鲁智深把右手捏起拳头,骂一声:“直娘贼!”连耳根带脖子只
一拳,那大王叫一声:“做甚么便打老公?”鲁智深喝道:“教你认的老婆!”拖倒在床边,
拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。
23.【甲】段中“他”的绰号是 。【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通,
表现了他的 性格特征。(2 分)
24.【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达。为什么在前后情节
中他的称谓发生了变化?(3分)
市场
规模
进口占
比
7
三.作文(60 分)
25.生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是,正当其事时,我们往往会忽略它们
的存在。直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……请以“那些
灿烂的细节”为题,写一篇文章。
要求:① 除诗歌、剧本以外文体不限;② 不少于 650 字;③ 文中不要出现本人的姓
名、校名。
8
9
九年级语文参考答案
1.(12 分)(1)俱往矣 还看今朝 (2)因为我对这土地爱得深沉 (3)将登太行
雪满山(4)槲叶落山路 (5)佳木秀而繁阴 (6)露从今夜白 (7)汉文有道恩犹薄
(8)欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 (9)但愿人长久 千里共婵娟
2.D
3. (1)A B (2)A A (3)B(注意范围的变化:人类——民族——逝去的生命)
4. B(闻笛赋,表达了诗人对故友的怀念。烂柯人,表达了诗人对岁月流逝、人事变迁
的感叹。)
5.思想感情:表现诗人历经艰辛,仍保持积极乐观的人生态度。蕴含哲理:揭示新陈
代谢的自然规律。(或者“旧事物必将被新事物替代,前景无限美好”均可)
6.(4分)(1)穿戴 (2)派遣 (3)拜见 ( 4)超过 7.(2 分)B
8.(4分)(1)宫内禁止女扮男装了,不超过一个月,国内没有再女扮男装的了。
(2)大王您为何不让宫中女子不再扮男装,宫外就没人敢再这样了。
9.(2分)女 子 而 男 子 饰 者∕ 裂 其 衣∕ 断 其 带。
10.(4分)“妇人而丈夫饰” 善于接受别人的意见。(或善于纳谏)
译文:齐灵公喜欢看女性穿着男人的服饰,因此国民(指宫外的女子)都这样穿着。灵
公派遣官吏禁止(这样的行为),说:“凡是女扮男装者,撕裂她的衣服扯断她的衣带”。(但
是)衣服被撕裂的人到处都是也不能杜绝这种现象。
晏子晋见,灵公问:我派遣官吏禁止女子穿男人衣服,被撕裂衣服,扯断衣带的人到处
都是,为什么还屡禁不止呢?
晏子回答:您让宫内女子这样穿着却禁止宫外的女人穿男装,就好比在门口挂着牛头,
而门内卖着马肉。大王您为何不让宫中女子不再扮男装,宫外就没人敢再这样了。
灵公说:“你说的好。”宫内禁止女扮男装了,不超过一个月,国内没有再女扮男装的了。
11.(3 分)B
12.(3 分)用敬酒的方式给儿子庆祝十八岁生日;为给儿子攒钱,隐瞒病情,不去医
院治病;听说儿子要买房子,拿出积蓄资助。
13.(4 分)插叙。插入了父亲因喝酒驾三轮车致使母亲去世的事,交代了他记恨父亲
的原因,也表现他对母亲的思念,为下文他离开家做铺垫,推动了情节发展,丰富文章情节。
14.(6 分)(1)他了解父亲开三轮车出事的真相后,内心的愧疚、懊悔,以及对父亲
的心疼和内心的感动。
(2)父亲因为儿子给自己过生日,能够理解自己而心生感动,欣慰(喜悦)。
15.(4 分)示例一:选 A,“与父亲干杯”是文章的美好结局,表现他理解了父亲,父
子二人重归于好,充满了浓浓的爱,含蓄揭示了文章的中心。
示例一:选 B,“不想说的秘密”写出父亲不想解释当年喝酒出事的真正原因,怕儿子
担心、不理解,表现了深沉的父爱,题目新颖,吸引读者阅读兴趣。
16.(3 分)中国人最缺底线
17.(4 分)对比论证 突出地论证了“境界不一定人人都有或要有,底线却不能旦夕缺
失”的观点,进而论证底线的重要性(或论证“人类为什么要有底线?”)。(论证方法和
作用各 2 分)
10
18.(5 分)文章首先提出中心论点,接着列举中国人底线缺失的现象,然后论证底线
的重要性(或论证人类为什么要有底线),之后论述守住底线才能使中华文明得以延续,最
后论证了守住底线的做法并得出结论。
19.(3 分)示例:做人,不卖朋友,不丧良心。 20.(3 分)B
21.(3 分,答出三点即可得满分)①无人驾驶②智能制造③AR 增强现实技术④车联网
22.(3 分,概括图表内容 2 分,印证材料内容 2 分) 材料三图表说明:“中国无线
模组市场规模逐年提升。”这印证了材料一“对于 5G 时代的到来,中国有着充足的准备和
坚实的应用基础”。(2 分)图表中“中国无线模组进口占比大幅降低”印证了材料二“中
国已逐步站在全球 5G 技术的前沿”。(2 分)
23.(2 分)镇关西 嫉恶如仇
24.(3 分)他本名鲁达,是渭州经略府提辖(官名),所以人称“鲁提辖”;因打抱
不平三拳打死恶霸镇关西;为躲避官府缉捕便在五台山出家做了和尚,法名智深,所以后来
称“鲁智深”。
25.【范文】
那些灿烂的细节
细节,常常出现在我们的生活中,这些细节,往往都包含着一种美丽的,令人神往的东
西,有时候却没有被人们所发现,因为人们都在关注那无数细节后的灿烂事迹,被忘却了的
是那美丽而令人神往的细节的魅力!
百年珊瑚
幽蓝的深海里,一束阳光偶尔扫过,我们发现,在这近乎黑暗的深海里居然还藏着如此
美丽的东西珊瑚。外形犹如摇曳的树枝,红的、黄的,一簇一簇的静静地躺在深海。但是人
们没有注意到那些存在于它们身上的细节。仔细看去,它们身上布满着神秘而又美丽的花纹,
重重叠叠,弯弯曲曲,但又有着一种说不出的规律……这近乎自然杰作的细节,是那么完美
的呈现在我眼前。这种细节,你,可曾发现过它的魅力?
作茧自缚
我们都知道这小小的虫子在为以后做着准备,为着那一次完美的绽放的新的自己,暂且
委屈着自己。有多少人曾在意过?观察过?了解过这个微小细节?有谁能说当包裹着的茧破
裂的前夕你会放下一切去关注着它?这种小小的细节近乎被你们所忽视。庆幸的是,这小小
虫子曾与我一起见证了这完美绽放之前的细节化茧。当它正经历一段漫长的过程,可能我们
并不知道,它将会把一个全新的自己呈现在我们眼前,我格外的相信,相信它是可爱的。这
种细节,你,可曾发现过它的魅力?
昙花一现
一个“瞬间”的代名词,一个“奇迹”的代名词,它代表一朵美丽的花在深夜独自绽放,
那美丽的瞬间,多么奇迹!又有多少人拿着相机,从傍晚激动到深夜,为了观赏这奇迹的瞬
间,观赏它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛开前的那一刹那的细节才是最最完美的,因为
这是昙花绽放最初时那个青涩的笑脸。这种细节,你,可曾发现过它的魅力?
这就是细节的魅力!正是因为这世界上的一个个细节,才有了后面辉煌的事迹!
这就是细节的魅力!正是因为它们一次次释放的魅力,才有了这个精彩的世界!
这就是细节的魅力!你是否曾注意过呢?
11
绝密★启用前
2020 秋初三语文第一次阶段考试卷
试卷总分:150 分;考试时间:120 分钟;命题人:
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用
2B 铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必
须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、单选题(6.0 分)
1. 下列句子中加点成语运用有误的一项是( )
A. 阜新被誉为“玛瑙之都”,匠师们精雕细琢的玛瑙工艺品令人
叹为观止....。
B. 上海启动“五五购物节”第一天,消费金额突破 100 亿元。消
息传出,众说纷纭....,引来关注者们的一片欢呼。
C.“共享单车”走进人们的生活,它的使用方法已为百姓耳熟能...
详.,只要扫码支付,即可获得便利。
D. 反复推敲创作出来的文学作品,往往给人以美的享受,在潜移..
默化..中提高人们的精神境界。
2. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 旅游部统计数据显示,2020 年的端午假期首日,国内游客超
12
1700 万左右。
B. 防止疫情向学校扩散,守护师生安康,维护校园稳定,这是教
育系统目前的当务之急。
C. 为了家乡经济的发展,彰武县县长开启直播带货模式,为彰武
特色农产品代言。
D. 随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重
视从小培养孩子们的阅读兴趣。
二、书写(4.0 分)
3. 读下面一段文字,根据拼音写出汉字。
生活需要一种诗意,阅读文学作品,就是创造 qǐ( )丽
的诗意生活。当你的指尖划过它时,它在你的耳畔沙沙低语,流
淌进你的心田,驱除你的烦 zào( ),丰盈你的生命,震
撼你的灵魂。阅读文学作品的过程,是一段长途 bá( )
涉的旅程,阅读的快乐,无关身份、地位、金钱,关乎灵魂。拿
起文学作品,别让诗意的生活 xiāo( )声匿迹。
三、默写(本大题共 1 小题,共 10.0 分)
4. 古诗文默写。
⑴ 人 有 悲 欢 离 合 ,
。(苏轼《水调歌
头》)
⑵长风破浪会有时, 。(李
13
白《行路难》)
⑶沉舟侧畔千帆过, 。(刘
禹锡(酬乐天扬州初逢席上见赠))
⑷山舞银蛇, 。(毛
泽东《沁园春. 雪》)
⑸ 会 当 凌 绝 顶 ,
。(杜甫《望
岳》)
⑹ 有 约 不 来 过 夜 半 ,
。(赵师秀
《约客》
⑺阅读经典常常让我们受益匪浅,如《孟子》的“故天将降大任
于 是 人 也 , ,
”教会我们坦然面对人生。
⑻古诗文中有许多体现作者家国情怀的名句,请写出连续的两
句 , 。
四、诗歌鉴赏(6.0 分)
5. 诗词阅读
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
唐刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡
翻似烂柯。
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沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭
杯酒长精神。
【乙】长沙过贾谊宅
唐刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林
空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处,怜君
何事到天涯。
⑴甲诗的颔联用了两个典故表达回归后感受,前半句表达了
______ ;乙诗中的颈联以”汉文有道“反衬贾谊被贬的凄凉,以“湘
水无情”烘托贾谊的痴心,道出了 ______ (2 分)
⑵【甲】诗作者贬官多年,回京路上心绪难平中又不乏刚健昂扬之气,
是通过哪些意象分别表现出来的?(3分)【乙】诗中“秋草、寒林、
寂寂江山”这些意象表达作者怎样的感情?(1 分)
五、文言文阅读(18.0 分)
6. 阅读《公输》选段,完成下列各题。
子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;
舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之--此为
何若人?”
王曰:“必为有窃疾矣。”
子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与
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敞舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所
谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓檄楠豫章,
宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子
墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻
也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚
寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
(1)用“/”为文中画线句子标出停顿。(4分)
于是见公输盘子墨子解带为城以牒为械公输盘九设攻城之机变子墨
子九距之。
(2)解释下列加点的词语。(4分)
①邻有敝.舆而欲窃之______ ②荆之地方.五千里______
③居.庙堂之高则忧其民( )④微斯人,吾谁与归.
( )
(3)翻译下列句子。(6分)
①予尝求古仁人之心,或异二者之为
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②虽杀臣,不能绝也。
( 4 ) 选 段 在 记 述 墨 子 与 公 输 盘 演 练 的 攻 守 战 中 ,
“______”“______”两个词语可以看出战斗的激烈;“______”一
句可以看出公输盘已经技穷;“______”一句表明楚王决定放弃攻打
宋国。(4分)
六、现代文阅读(本大题共 2 小题,共 33.0 分)
7. 老顾问
刘荣昌
去年秋天,我和妻想买个实木书柜,就特别邀请早已退休赋闲在
家的老木匠父亲给做个参谋。在一家还算高档的家具城里,看到一件
松木的三门书柜样子不错,价格也算公道。
父亲走向前上上下下打量了一番,向我和在场的服务员提了个问
题:为啥好好的板子要锯开再粘一下?我告诉你们啊,是因为木头都
会膨胀收缩,那个力量是很大的……父亲自问自答。老人很兴奋的样
子,又趁机给我们几个讲了不少木材、木器和工艺的知识。
显然,服务员听得很认真,她告诉我自己是这家刚刚开业两个月
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的家具厂的老板娘。就在付完款要离开时,她请我们等一下。打了个
电话后,笑眯眯地请父亲坐在展厅里的沙发上,说道:“大爷,看您
确实是专家啊,我们这小厂正需要一位这样的顾问。您不用干活,只
要每个月去一次就行,给大家指导一下。厂子就在近郊,我们去车接
您,开车也就半小时。您看今天大哥也在,能不能定下来?现在像您
这样的真行家太难找了。虽说现在都是机械化生产,但有您把关,工
人们的水平肯定会大大提高。”
见我在一旁没言语,老板娘接着说:“至于工资,一个月开 3000
块,您看行吗,老爷子?”
我和父亲没有准备,但看人家说得很诚恳,并且父亲也确实对自
己的老本行很感兴趣,钱多钱少倒是小事,只要老人舒心就好啊。
我低声和父亲说:“爸,要不咱就先去一次看看,行就干不行就
算,回头我和您一起去。”
第二天,人家的迈腾车来了,我特意请半天假陪父亲去那家木器
家具厂。
牛厂长,也就是那位服务员的丈夫热情地接待了我们,陪着父亲
在车间里转转。老人似乎又回到了他劳动的那个岁月,每每看到干活
儿的工人,总要停下来,大声和他们交谈,并且指出技术上的一些小
问题。
看得出来,父亲是那种一丝不苟、严谨精细的老技术工人,厂长对他
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也是满意的,而刚开始投产的这个小厂,正需要这样的人把关。
于是敲定了工作安排:每月 15日牛厂长派车去接父亲当顾问,
下午送回来,去时给 3000 元现金,单位如有紧急任务需要父亲技术
指导,一天加 1000 元……
从此,父亲开始了一月一天的“再就业”。在他上班那天,如果
我单位事情少,就会在下午主动去接父亲。后来,我慢慢也和工厂里
的师傅们熟悉了。父亲一次和我说:“那些年轻人干活太粗、不认真,
但咱拿了人家的钱,就尽量把好关。总的来说,这个工作我挺喜欢,
指导人家也是提高自己,挺有成就感。”
不过,就在昨天,牛厂长给我打来电话:“老爷子这几个月真是帮了
大忙了,工人们都说技术长进了不少,对老爷子一个是感谢一个是敬
佩。可考虑老人岁数大了,再有现在市场不大景气,我们想歇业一段
时间,从这月开始,老爷子不用来了。以后啥时候复工,再请他继续
来指导吧。”接着,厂长又说了不少客气话。
放下电话,我坐下来思考怎样和父亲说明这件事情。是厂子真的歇业
了还是父亲的指导有啥问题?或者想减薪?好奇心促使我走出办公
室,驱车去那里看看。
远远望去,厂里仍是一片热火朝天。我下车走近一位认识的工人,
递给他一支烟。他停下手中的活儿,跟着我走到空场处,笑呵呵地说:
“老顾问还好吧。”
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我说:“对这份工作他可重视了,每月 14 号总是不忘告诉我妈
多做点饭,第二天好带上。老人是从以前过来的,就是讲究认真仔细,
讲究不能丢手艺。”
那位年轻人轻轻吐出一口烟儿:“大哥,像老爷子这样干活如今
不行了,要讲成本啊。说实话,要真像他要求的那样丁是丁卯是卯地
干,我们竞争不过人家啊。”
这下,我顿时明白了牛厂长为啥委婉辞退父亲,但我该怎样向
“老顾问”去说明呢?
⑴下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是
( )(4分)
A.小说注重前后的铺垫、照应。“父亲一次和我说:‘那些年轻人
干活太粗……’”表明父亲的观念和工厂的理念存在矛盾,为下文工
厂辞退父亲做了铺垫。
B .小说善于使用对比手法刻画人物,老板娘邀请父亲时的热情,
老板辞退父亲时的虚伪形成了鲜明的对比,突出了人物形象。
C.小说中牛厂长虽然出场不多,但却是一个关键人物,正是他邀请
“父亲”和辞退“父亲”的举动推动着小说情节的发展。
D.小说中的“我”来到工厂查看时,“工人笑呵呵地说:‘老顾问
还好吧。’”表明“父亲”依靠自己的技术赢得了工人的普遍认同。
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E.小说结尾工人的话反映了深刻的主题,在竞争激烈的今天,为了
生存,很多经营者在注重成本与注重质量的选择面前主动却也无奈地
选择了前者。
⑵请简要分析这篇小说中塑造的父亲形象。(6 分)
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________________________
⑶请简要分析“我去工厂”这一情节在小说中的作用。(6分)
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__________________________
⑷小说的结尾说:“我该怎样向“老顾问”去说明呢?”“我”为难
的原因是什么?反应了“我”怎样的心理?结合原文简要分析。(6
分 )
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8. 阅读下面议论文,回答问题
让优雅汉语成为网络风尚
(李映雪)
①2015 年 6月 2 日,在国家互联网信息办公室指导下,由中国文化
网络传播研究会主办的净化网络语言主题座谈会召开。人民网舆情监
测室公布了《网络低俗语言调查报告》(以下简称《报告》).《报
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告》显示,在 2014 年网络低俗词语排行榜中,“尼玛”“屌丝”“逗
比”位列前三位。如何净化网络语言,构建网络空间的“绿水青山”,
成为热议的话题。
②汉语是世界上最美丽、最古老的语言之一,它像山岳一样伟大,
绵延的历史那么地长,用着它的人那么多。一度与汉语一起称雄于世
的其他古代语言大多已经风华、干缩,唯有它,竟历久不衰,陪伴着
这颗星球上最勤劳的中华民族。汉语从孔子的《论语》中吟诵,从庄
子的美丽哲学中流出,从李白杜甫苏东坡嘴里哼出,响起在塞北沙场,
响起在江湖草泽。美丽而优雅的汉语,又一次在电子信息时代,响起
在了网络环境中。难道美丽已经过时,浮躁才能长存吗?难道说涵养
已经过时,粗俗却可以大行其道吗?“云带雨,浪迎风,钓翁回棹碧
流中。”这样优美的汉语曾经是“丝绸之路”上,一个普通的外国商
人吟出,那时候,汉语的美是全世界人们共同仰慕的一种艺术。
③让优雅汉语成为网络风尚,这绝不仅仅是一种语言的交流,更多
的时候,这是一种对文化的传承,这是一种心灵与心灵的沟通,这是
一种正能量与正能量的对碰。汉语的使用,笔者深知其难,因其像山
峰一样高耸,学好汉语,远远比学好英语难,“慈母手中线,游子身
上衣”,汉语作为我们的母语,她饱经历史的沧桑,虽然步履有些蹒
跚,然而,却更有一种从容之美,这世界上最美丽的语言,在网络时
代,在另一个遍布语言的环境里,更应该优雅而从容。如果说,现实
世界中,美景和垃圾是有形可见的,那么,在网络环境里,那无处不
在的网言网语不正是一处处美景或垃圾吗?然而,我敢说,再也没有
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比网络环境更充满着各类抱怨和负面情绪的能量了。
④越是低俗的语言,越说明了我们词语的匮乏,而这种匮乏的网络
表达,竟然还会有数以千万计的搜索,这反映网络传播的规律,越是
负面的能量或词语,越是会引起人们的猎奇心理。不经意间,负能量
或低俗的词语就从我们手中或口中,一次次传递着。 就比如说,咱
们的环境,你看到别人东边扔个烟头,西边吐个痰,心中便也会无所
顾及,而吐痰、扔垃圾,这是一种从众的心理,随大流的心态。当看
到在非常整洁、干净的地面没有垃圾时,便也不会随意地污染环境了。
我们喜爱绿色环保的生态环境,因为,在这样的环境里,看到的是美
景而不是垃圾。同样,在网上游览,我们看到优美的句子时,也仿佛
现实生活中看到了美景,如沐春风,更能陶冶情操。
⑤我们感恩这个世界,给了我们一处有空气、土壤、森林、河流组
成的栖息地,如此美丽的世界,需要什么呢?我们的珍惜和保护。而
与现实的自然世界的绿色生态一样,另一个虚拟世界的网络环境,同
样也需要我们保护。
(1)本文的中心论点是什么?全文采用了哪种论证方式?(2分)
(2)简要说说文章第①段以新闻素材开头的作用。(3分)
(3)第④段画线句子采用了哪些论证方法?有何作用?(3分)
(4)材料链接。请根据下面的材料,说说你的探究结果,并谈谈我
23
们该如何采取措施捍卫母语的尊严。(3 分)
材料一:调查显示,80.8%的人认为当前存在汉语应用能力危机,
书写格式、行文语气、语法逻辑、词语储备、语言美感等诸方面问题
多多。
材料二:《咬文嚼字》主编黄安靖撰文《“语言癌”正侵入华语圈》
指出一种啰嗦、累赘、不合常规的病态表达现象--“语言癌”:到理
发店里“洗头”,理发师会详细地跟你介绍:“在理发的程序里,先
为您做一个洗头的部分”;不把“饿”说成“饿”,而说“肚子里有
一种想进食的生理反应”……
七、综合性学习(本大题共 1 小题,共 7.0 分)
9. 阅读下面材料,按要求答题。
材料一:
“天行健,君子以自强不息。” ——《周易》
“士不可以不弘毅,任重而道远。” ——《论语·泰伯》
“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。” ——《离骚》
“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳
勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利
的伟大政党。历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会
眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏
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难者。 ——十九大报告
材料二:
袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,不断
攻克一个又一个科学难关,创建了超级杂交水稻技术体系,对我
国和世界粮食安全保障做出了卓越贡献。2016 年,袁隆平获悉陈
日胜在研究“海水稻”后,也着力开展此项研究,并先后在全国
五大类盐碱地区,建立了八个“海水稻”实验种植基地。他曾说:
“海水稻若种植一亿亩,将多养活八千万人。”
获得过首届国家最高科学技术奖、“改革先锋”和未来科学
大奖等荣誉的袁隆平,在新中国成立 70周年之际,又获得“共和
国勋章”。他一直认为,自己热爱的中国,既是他永攀新高的动
力,也是所有梦想的终极目标。他希望自己能活到 100 岁,为祖
国多做贡献。
材料三:
南仁东燃尽一生,打开了中国人追问宇宙的“天眼”——世
界上最大、最灵敏的单口射电望远镜;中国空间技术研究院和中
国运载火箭技术研究院总研制的北斗卫星导航系统,可与全球卫
星导航系统并肩为全世界提供精度更高、运行更稳定、功能更可
靠的定位、导航和授时服务;在 2019 年 9 月 22 日的女排世界杯
中,中国女排总教练郎平说我们的目标是“升国旗,奏国歌”;
25
在中国,86%的人口使用移动支付,比世界第二高出近 20 个百分
点……近现代鸦片战争我们被迫打开国门饱受屈辱,而今天,中
国政治、经济、文化快速发展。
材料四:
中华人民共和国成立 70 周年纪念币背
面图案
(1)请综合材料一、材料二和材料三
的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(20字左右)( 2 分)
________________________________________________________
_______________
(2)材料四是中华人民共和国成立 70周年的纪念币背面图案。
请你向来自外国的朋友亨利介绍纪念币主题图形的构图要素,并
揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明得体)
( 5分)
________________________________________________________
_______________
八、名著阅读(6.0 分)
10.名著阅读。
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街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……
处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使
人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,
小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要
被晒化……连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸
到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。
以上方案选自中国现当代作家 写的长篇小说《 》,
文中 A 外的人物是 。(3 分)
11. A 闹了东京,在回梁山的路上听刘太公说宋江夺了他女儿,
心想:“俺哥哥原来口是心非,不是好人了也。”他怒气冲冲二
话不说睁圆怪眼,拔出大斧,先砍了杏黄旗,把“替天行道”扯
得粉碎……拿了双斧,径奔宋江。(3分)
① 这 个 片 段 中 的 A 是 , 他 的 性 格 特 点
是 。
②你还能写出有关他的另一个故事吗?
九、作文(60.0 分)
12.阅读下面文字,按要求作文。
作家毕淑敏在《心灵的力量》中曾说:如果你愤怒,你就呐喊;
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如果你哀伤,你就哭泣;如果你热爱,你就表达;如果你喜欢,
你就追求。不自我贬低,不自怨自艾,走出去,勇敢做自己。
请以“勇敢做自己”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:不能套作,不少于 600 字。文中如需出现真实的人名、地
名、校名等,请用化名代替。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】ACD.使用恰当;B.使用不当,“众说纷纭”是人多嘴杂,
各有各的说法,议论纷纷,语境不符。 故选:B。此题考查学生成语
的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句
意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确
定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、
搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目,需要我们正确理
解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否
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恰当。
2.【答案】C
【解析】A.有误,语义重复,应删去“左右”; B.有误,语义重
复,应删去“目前”; C.正确; D.有误,成分残缺,应删去“使”。
故选:C。本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配
不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句
子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否
得当,找出病因。辨析病句常用的方法有: 1.语感法。辨析句子正
误,首先认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内
容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以
发现一些句子的毛病。2.紧缩法。找出句子的主干,检查主谓宾(中
心语)是否残缺,是否搭配得当。 3.分解法。理清枝叶(附在主、
谓、宾上的附加成分),检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4.聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意,尤其
是成对出现的词语,先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病,再
看分句次序是否合理。
3.【答案】绮躁 跋销
【解析】此题考查汉字的书写。解答此类题可采用语境辨音辨形。首
先根据拼音确定要写的字或词语是什么,然后将该字或该词语放入语
境中,看句意是否通顺。注意形声字的辨析。此题中不要把“躁”误
写为“燥”,“销”误写为“消”。
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4.【答案】【小题 1】月有阴晴圆缺 直挂云帆济沧海 病树前头
万木春 原驰蜡象
【小题 2】一览众山小【小题 3】闲敲棋子落灯花【小题 4】必先苦
其心志,劳其筋骨【小题 5】先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
【解析】(1)月有阴晴圆缺(注意“圆”的书写)(2)一览众山小
(注意“览”的书写)(3)闲敲棋子落灯花(注意“棋”的书写)
(4)我是你的十亿分之一(5)必先苦其心志 劳其筋骨(注意“筋”
的书写)(6)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 本题考查学生对
古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,
做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别
字。理解性识记,注意结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错,
关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:
1.保持良好的心态,培养识记兴趣。2.多种方式相结合,提高识记
效果。3.提倡使用名句,巩固识记成果。4.留心特别词句,规避识
记误区。
5.【答案】【小题 1】诗人对故人的怀念【小题 2】古代文人的悲剧
命运
【解析】(1)本题考查诗句思想感情的把握。“怀旧空吟闻笛赋”
闻笛赋:指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年,向秀的朋友嵇康、
吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来,向秀经过嵇康、吕安的旧居,
听到邻人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。序文中说:自己
经过嵇康旧居,因写此赋追念他。刘禹锡借用这个典故怀念已死去的
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王叔文、柳宗元等人。乙文中“汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知”
为何明君却独对你恩疏情薄,湘水无情怎知我对你的深情?明确作者
道出了古代文人的悲剧命运。(2)本题考查对诗歌意象的理解能力。
解答时,通过阅读理解诗歌内容,把握诗歌描写的各个意象,根据原
文译文进行解答。 【甲】“巴山楚水凄凉地”意象有“凄凉的巴山
楚水”;“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯”意象有“闻笛赋”和
“烂柯人”;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”意象有“沉舟”
和“病树”。 【乙】“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”意象有
“秋草”“寒林”表达了诗人因贬谪的抑郁悲凉之感。 答案: (1)
诗人对故人的怀念;古代文人的悲剧命运。 (2)凄凉的巴山楚水、
“闻笛赋”和“烂柯人”,“沉舟”和“病树”这些意象表现了作者
难以平静的心绪;而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚健
昂扬的精神。 乙诗中“秋草”“寒林”这些意象表达了诗人因贬谪
的抑郁悲凉之感。 【甲】译文: 在巴山楚水这些凄凉的地方,度过
了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到
已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过,病树的前头却也是万木
争春。今天听了你为我吟诵的诗篇,暂且借这一杯美酒振奋精神。
【乙】译文: 你被贬于此寂寞地住了三载,万古留下你可居楚地的
悲哀。踏着秋草独自寻觅你的足迹,只有黯淡的斜阳映照着翰林。为
何明君却独对你恩疏情薄,湘水无情怎知我对你的深情?江山已经冷
落草木已经凋零,可怜你究竟何故被贬此地呢!【甲】首联概写谪守
巴楚、度尽劫难的经历。“凄凉地”、“弃置身”,虽语含哀怨,却
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在感伤中不失沉雄,凄婉中尤见苍劲。二联感叹旧友凋零、今昔异貌。
“闻笛赋”、“烂柯人”,借典寄慨,耐人寻味。三联展示的却是生
机勃勃的景象,寄寓在其中的是新陈代谢的进化思想和辩证地看待自
己的困厄的豁达襟怀;在手法上,它则将诗情、画意、哲理熔于一炉,
以形象的画面表现抽象的哲理,旨趣隽永。尾联顺势而下,请白氏举
杯痛饮,藉以振奋精神。 【乙】这首怀古诗表面上咏的是古人古事,
实际上还是着眼于今人今事,字里行间处处有诗人的自我在,但这些
又写得不那么露,而是很讲究含蓄蕴藉的,诗人善于把自己的身世际
遇、悲愁感兴,巧妙地结合到诗歌的形象中去,于曲折处微露讽世之
意,给人以警醒的感觉。评价文章的思想内容和作者的观点态度:①
从题材入手。同一类题材往往都表达这类似的情感。 ②从抒情议论
的句子入手,这些句子是直接表达思想感情的地方。 ③从作者和创
作背景入手,做到知人论世。 ④从题目入手,题目往往交代了诗歌
的主要内容,创作的缘由和主要表现的思想感情。 ⑤从景物形象入
手,景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。
6.【答案】破;方圆(面积);居:处、处在;归:归依;我曾经探求
古代品德高尚的人的思想(或心理),或许不同于这两种表现。; 即
使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者); 九设;九距;公输盘诎;
吾请无攻宋矣
【解析】(1)本题考查文言断句的能力。文言语句的节奏划分一般
以句意和语法结构为划分依据。结合语句的内容来划分即可。这句话
的意思为:于是,楚王召见公输盘。墨子解下衣带当作城,用竹片当
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器械。公输盘一次又一次地设下攻城的方法,墨子一次又一次地挡住
了他;故断句为:于是见公输盘/子墨子解带为城/以牒为械/公输盘
九设攻城之机变/子墨子九距之。(2)本题考查理解文言实词含义的
能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词
类活用、一词多义和古今异义;能结合具体语境来准确辨析即可。涉
及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境作出
判断。“敞”指破;“方”是古今异义词,指方圆;“诎”指通“屈”,
理屈;“寇”指入侵。(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,
解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思
考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无
特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,
意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,
达到词达句顺。①句话,注意这是疑问句式,“为”指是;“何若”
指什么;故翻译为:这是什么样的人呢?②句话,注意“虽”指即使;
“绝”指杀尽;故翻译为:即使杀了我,也不能杀尽(宋国的抵抗者)。
(4)本题考查理解课文内容。解答此题的关键是根据题目的要求和
提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。从“公输盘九设
攻城之机变,子墨子九距之”这句话中,“九设”“九距”两个词语
可以看出战斗的激烈;从“公输盘诎”一句可以看出公输盘已经技
穷;从“吾请无攻宋矣”一句表明楚王决定放弃攻打宋国。答案:(1)
于是见公输盘/子墨子解带为城/以牒为械/公输盘九设攻城之机变/
子墨子九距之。(2)①破;②方圆(面积);③通“屈”,理屈;
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④入侵。(3)①这是什么样的人呢?②即使杀了我,也不能杀尽(宋
国的抵抗者)。
(4)九设;九距;公输盘诎(公输盘之攻械尽);吾请无攻宋矣。
课文译文: 墨子见了楚王,说:“现在这里有个人,抛掉自己华丽
的车子,看到邻人有破车子便想去偷;抛掉自己的锦绣衣裳,看见邻
人有粗布衣服就想去偷;抛掉自己的白米肥肉,看见邻人有糟糠便想
去偷。这是什么样的人呢?”楚王说:“(这个人)一定患了偷窃病
了。”墨子说:“楚国的土地方圆五千里,宋国的土地方圆只有五百
里。这就好像华丽的车子和破车子相比。楚国有云梦泽,那里满是犀
兕、麋鹿之类,长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比,宋国
真像人们说的那样,是个连野鸡、兔子、鲫鱼都没有的地方。这就好
像白米肥肉和糟糠相比。楚国有松、梓、楠、樟这些大树,宋国却没
有什么大树。这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。我认为大王攻打宋
国,正和这个害偷窃病的人一样。”楚王说:“对呀!虽然是这样,
但是公输盘给我造好云梯了,(我)一定要打下宋国。”于是,楚王
召见公输盘。墨子解下衣带当作城,用竹片当器械。公输盘一次又一
次地设下攻城的方法,墨子一次又一次地挡住了他。公输盘的攻城器
械都用尽了,墨子的守城办法还绰绰有余。公输盘技穷了,但他说:
“我知道怎么对付你了,可是我不说。”墨子也说:“我也知道你要
怎么对付我,可是我也不说。”楚王问这是怎么回事。墨子说:“公
输盘的意思,只不过是想要杀死我。杀了我,宋国就守不住了,就可
以攻下了。可是我的学生禽滑厘等三百人,已经拿着我的防守器械,
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在宋国城上等待楚国来进攻了。即使杀了我,也不能杀尽保卫宋国的
人。”楚王说:“好啦!我不攻打宋国了。”文言词语“寇”的用法:
①<名>强盗;盗匪。《荀子•王制》:“聚敛者,召寇肥敌、亡国
危身之道也。”②<名>入侵者;来犯者;敌人。《殽之战》:“堕
军实而长寇仇。”③<动>入侵;侵犯。《公输》:“然臣弟子…已
持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。”
7【答案】【小题 1】CE【小题 2】 技术过硬,专业知识丰富,在木
器商店和工厂中,父亲都展现出了他专业的木工知识与技能;做事认
真,忠于职守,在父亲受雇于工厂的期间,认真指导工人;坚守传统
观念,热爱劳动,在工作中,父亲恪守传统技艺,严把质量关,同时
收获了快乐。【小题 3】 在人物形象塑造上,通过“我”与工人的
对话,侧面突出父亲的形象;在小说的情节上,承接上文,引出与工
人的对话,解答了上面的疑问;在主题揭示上,正因为“我去工厂”
才有与工人的对话,引出对于社会现实的思考。【小题 4】原因是父
亲在这份工作中获得了快乐,实现了自己的价值,而且坚守传统,注
重质量并没有错误,因此“我”不知该怎样向父亲说明。工人的话反
应了现实情况,在盈利与质量面前,工人的说法没有错误,而父亲坚
守的原则也没有错误,这两者的平衡点很难把握,所以“我”的心理
很矛盾,是不是该如实告诉父亲,同时也陷入了深深的思考当中。
【解析】【分析】本题考查对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏能
力。解答本题,可根据对文本内容的感知与理解,将选项带入进行比
较分析。【解答】A 并不能由此判定工厂一定会辞退父亲。故 A错误。
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B 两个人物形象并不存在对比关系。故 B 错误。C 正确。D“普遍认同”
不正确。此题按项得分,若选 B或 D 任何一项均不得分。故 D 错误。
E正确。故选 CE。本题考查分析人物形象的能力。小说中塑造人物的
手法主要正面和侧面,正面主要是肖像、语言、动作、心理,侧面主
要是环境的烘托,对他人的影响以及他人的评价等,在文中找到这些
句子进行归纳,可以找到到答案。答题时注意用文中的事实对性格进
行解释分析。例如,在木器商店和工厂中,父亲都展现出了他专业的
木工知识与技能;做事认真,忠于职守,在父亲受雇于工厂的期间,
认真指导工人等表现出了父亲技术过硬,专业知识丰富。以此类推即
可。本题考查分析情节的作用的能力。解答时,从以下方面分析:(1)
内容角度。写了什么内容,表达了什么情感(奠定感情基调),与全
文主旨有怎样的联系。(2)结构角度。如果句子所在的段是在文章
中间,则其句子作用有:①过渡,②照应(呼应),③转折(换)
——全文内容或思路的转折,④总结。读后可知,本题应从突出父亲
的人物形象、小说主题、引出下文等方面分析作答。本题考查概括文
章分容、分析人物心理的能力。解答本题,应根据对小说内容及主旨
的理解,结合着具体语境分析作答。本题,读后可知,小说中“我”
为难的原因,要结合着小说中父亲的形象与工人的话语来分析作答。
父亲的坚守与工人的盈利原则自然让“我”犯难,从而揭示出了小说
主题。
8【答案】(1)本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是
作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文.通读文章,结合题目、
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首尾段和文章内容,判断题目就是中心论点;这篇文章是从正面论述
其观点的正确,属于立论文. (2)本题考查的是语段的作用,解答
此类题需要从内容和结构两个角度分析:内容上写出了什么题干中已
经给出,结构上的作用看位置,开头段作用往往是应出中心论点(论
题),激发读者的阅读兴趣,还可以充当论证论点的论据.
(3)本题主要考查的是辨析论证方法及其作用.解答此类题需要正
确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进
行解答.“比如说”是举例论证,把优美的句子比作美景是比喻论证;
将肮脏的环境和优美的环境进行对比,是对比论证;进而利用论证方
法的作用答题模式解答即可. (4)本题考查的是材料的探究,信息
的提取,细读材料,材料一说的是很多人认为目前存在汉语应用能力
危机,材料二具体介绍了“语言癌”入侵韩愈的现象;然后谈谈应该
如何尊重汉语,如何正确地使用汉语,言之成理即可.答案:(1).(2
分)中心论点:让优雅汉语成为网络风尚(1分).论证方式:立论
(1 分). (2).(3 分)引出论题;作为论据间接证明“让优雅
汉语成为网络风尚”的观点;激发读者的阅读兴趣. 评分说明:每
点作用 1 分,意近即可. (3).(3 分)对比论证、比喻论证、举
例论证;对比列举人们从众心理的行为表现,并以此为喻,生动形象
地证明了负能量或低俗的词语更容易被网络传播的观点,从而突出强
调了“让优雅汉语成为网络风尚”的中心论点,增强了文章的说服
力. 评分说明:论证方法 1.5 分,作用分析 1.5 分.作用分析也可
结合三种论证方法分述. (4).(3 分)探究结果:大多数人认为
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当前存在汉语应用能力危机,“语言癌”在侵蚀母语肌体. 措施示
例:①加强媒体宣传、采取竞赛等形式提高公众规范使用汉语的意识;
②加强学生识字写字、规范用语等汉语教育;③制定法规、措施,规
范使用汉语.
【解析】这篇文章首先由《报告》中 2014 年网络低俗词语排行榜引
出论题,接着阐述了汉语是世界上最美丽、最古老的语言之一,然后
阐述了让优雅汉语成为网络风尚,是一种对文化的传承,是一种心灵
与心灵的沟通,是一种正能量与正能量的对碰,并运用对比论证、举
例论证和比喻论证论证论点,最后发出号召,希望人们保护母语.议
论文的论证方式有两种,一种是立论,立论文是从正面论述其观点的
正确,如《生于忧患死于安乐》;第二种是驳论,驳论文是对反面观
点进行批驳,从而确立正确的观点.
9【答案】(1)从古到今,从个人、民族到国家,自强不息的精神
都很重要(2)亨利,你好!这是中华人民共和国成立 70周年纪念
币。纪念币由中国结、石榴、花卉、彩带等要素组合而成的。中心
藤蔓巧妙地形成一个"心"形,上方是中国结,寓意各名族团结一心,
共创建国伟业。背面主图中采用的"石榴"元素,设计寓意则表现出
各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起,团结友爱。用百合、牡丹等
花卉,象征美好、富强、生机等。
【解析】(1)此题考查学生分析概括材料的能力。这类题型,先
读懂材料,再抓住材料中的关键性词语或句子来答题即可。材料一
告诉我们:中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民
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是勤劳勇敢、自强不息的伟大人;材料二告诉文明:袁隆平一生致
力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,不断攻克一个又一个科学
难关,创建了超级杂交水稻技术体系,对我国和世界粮食安全保障
做出了卓越贡献;材料三告诉我们:今天,中国政治、经济、文化
快速发展。因此,可概括为:从古到今,从个人、民族到国家,自
强不息的精神都很重要。(2)此题考查学生结合图片进行口语交
际的能力。图文转换题常见的题型有描述(或说明)图画的内容,
写出图画的寓意,发表读画的感想等。解答时,要认真观察图案以
及文字,分别诠释图案、文字的内涵。介绍图案部分时,应抓住图
案的构成要素及寓意进行介绍;介绍文字时,应抓住文字内容和形
式上的独特之处进行介绍;写图案寓意则是透过图画的内容来解释
图画表现的主旨。这里介绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明
得体。示例:亨利,你好!这是中华人民共和国成立 70周年纪念
币。纪念币由中国结、石榴、花卉、彩带等要素组合而成的。中心
藤蔓巧妙地形成一个"心"形,上方是中国结,寓意各名族团结一心,
共创建国伟业。背面主图中采用的"石榴"元素,设计寓意则表现出
各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起,团结友爱。用百合、牡丹等
花卉,象征美好、富强、生机等。
10. 【答案】老舍 《骆驼祥子》 祥子
【解析】此题考查学生了解现当代作家作品的能力。做此类题目,
一定要注意平时的积累,特别是作家、作品、作品的主人公、故事
情节等。此题考查的是学生对名著《骆驼祥子》相关文学常识及重
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要人物的了解,分析主要人物的性格,识记其相关的故事情节。本
题通过环境描写及关键词“拉着空车”可以判断出 A 是祥子,再根
据平时的积累就可以得出答案。
11. 【答案】①李逵 嫉恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆,头脑简单,
直爽率真。 ②示例:真假李逵,江州劫法场,沂岭杀四虎,扯
诏谤徽宗。
【解析】①本题考查学生识记作家作品,分析人物形象的能力。名
著常识关键在平时积累,文学常识正误的判断点是,作者名(字、
号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作
品主题及风格、流派等。抓住资料中的关键信息,根据知识积累判
断。能够结合故事情节和人物语言、动作、心理、外貌描写分析人
物形象。 ②本题考查学生掌握文学名著的能力。在平时多积累,
抓住资料中的关键信息,根据知识积累判断。
12.【答案】【范文】
勇敢做自己
我从小就天不怕,地不怕,是一个勇敢的孩子,伙伴们都很佩服我。
我的勇敢帮我克服了许多难题,远的不说,就说暑假这事,我用我
的勇敢,两个星期就学会了滑旱冰鞋,一个月就熟练地掌握了滑旱冰
的许多技巧。
那天,我初穿上了旱冰鞋,感觉就像站在云上似的,飘飘然的。我
试着用它慢慢滑了一下,不错,很顺溜。我高兴极了,觉得自己挺有
天赋的,就接着放胆地大步滑下去,谁知,身体突然失去平衡,“扑
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通”一声,屁股跌坐在地上,“好痛啊!”我揉着屁股,皱着眉头地
喊。当我拍干净衣服站起来时,一位穿着旱冰鞋的大哥哥从我身边呼
啸而过,看着他的背影。“哇!好酷!”我不由得发出赞赏。心中充
满着一股学好滑旱冰的勇气。于是,我吸取刚才的教训,先手扶着墙
壁,慢慢地走,很快就学会了站立。我兴奋极了,试着滑行,双脚蹭
地,双手前摆。“嘣……”由于姿势不对又重重地摔了一下。这时我
突然脑中闪过一个奇怪的想法:为什么滑旱冰装置中有护掌、护膝、
护头的,却没有护屁股的。我每次都是向后跌,老摔到屁股,没保护
这屁股岂不是要摔坏了。想想着想想着我又不服气地从摔倒的地方站
了起来继续练习滑行。
两个星期后,我已能在平滑的溜冰场上自由滑行,也摆脱了对护甲
依赖。万事俱备,只欠到路面上实战,我决定到行人较少的大路上滑
行。这一滑行让我发现了许多问题,比如转弯、刹停,还有适应各种
地面条件等。我每次去大路上滑行,身上都会擦伤许多地方,妈妈会
心疼的叫我别练了。但我没放弃,我知道失败是成功之母,我不怕受
伤,正因为我的受伤,才发现了我的弱点和滑旱冰的技巧。也正因为
我的不怕受伤,勇往直前,在路上实践中才能及时发现这些弱点并战
胜它,使我只用一个月的时间就基本掌握了溜旱冰的技术。
勇敢,帮我克服了困难,我想只要我勤于锻炼,不断地挑战自已,
我必将变得更加勇敢!
【解析】【审题立意】这是一道命题作文。题目的中心语是“勇敢”。
其意思是“不怕困难、挫折、失败和牺牲的道德品质”。“自己”则
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说明本文应以第一人称进行写作。“做”则告诉我们,应该有具体事
件的描述。本文适合写作记叙文、记叙散文、议论文等文体。【构思
选材】例如,可以写买对这次考试的失利,我不仅能勇敢买对失败,
而且能够痛定思痛,终于战胜了学习上的困难;在篮球场上,我表现
出我的勇敢一面,是球队转危为安,赢得了同学的掌声和赞誉;在家
里突遭变故的时候,我能战胜生活中的种种困难,表现出我的勇敢与
坚强……如果写作议论文,论述“勇敢”与“做自己”的关系,或者
阐述“勇敢做自己”的重要性等等。【写法指导】写作记叙文时,要
想突出“勇敢”的意味,应有必要的细节描写,尤其是心理细节描写,
才能恰如其分的揭示主旨。在材料的处理上,应紧紧围绕“勇敢”选
材和组材。写作以论文,应注意常见论证方法和论证结构的恰当使用。
【误区点拨】写作记叙文的时候,从小事中写出深意来,容易犯的毛
病是“事”和“意”的榫头对得不准,往往是主观上(意)想“深”,
客观上(事)显得内容单薄。因此,我们在具体写的时候,避免在提
示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
作者描述了自己练习溜旱冰的整个过程,从中感受到了不断挑战自
我,获得成功时的喜悦,更表现出小作者是一个非常勇敢的孩子,表
达了人要不断克服困难的观点。在构思上,文章情节一波三折,能很
好的引起读者兴趣。
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2020—2021 学年度第一学期第一次月考
九年级语文试卷
(满分 150分,完成时间 120分钟)
一、积累与运用(20 分)
1.古诗默写(10 分)
(1) ,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)我欲乘风归去, , 。(苏轼《水调歌头》)
(3) ,静影沉璧。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)《行路难》作者李白运用典故暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表
达了自己对重回朝廷任职抱有希望的诗句是:“ , 。”
(5)戍鼓断人行, 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(6) ,怜君何时到天涯。刘长卿《长沙过贾谊宅》
(7) ,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》)
(8)野芳发而幽香, 。(欧阳修《醉翁亭记》)
2. 下列句子中,有语病的一项是( )(3分)
A.这叫做职业的神圣。所有的职业没有不是神圣的,所以所有的职业没有不是
可敬的。
B.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,它不仅是优秀的科普作品,也是公认的文
学经典。
C.只要我们明确了目标和要求,按照客观规律和具体的操作步骤,就一定能够
迎刃而解。
D.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等
病的风险。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(7分)
疫情就是命令,防控就是责任。新冠 ① (A.guān B.guàn)肺炎疫情
爆发以来,中国采取最全面、最严格、最彻底的防控 甲 (A.举措 B.举动),
社会各 jiè ② (A.界 B.届)纷纷行动,打响了一场 乙 (A.大张旗
鼓 B.声势浩大)的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身
体健康负责,也是 。
姓
名
考
号
班
级
得
分
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(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序
号。(2分)
①处 ②处
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
甲 乙
(3)在文段划波浪线处,填入衔接最为恰当的一项是( )(3分)
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A.②①③ B.③②① C.②③① D.①③②
二、阅读(70 分)
(一)阅读下面的古诗,完成4-5题。(6分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 , 。
行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
4.请赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”(3分)
5.关于这首诗词赏析有误的一项是( ) (3分)
A.“金樽”“玉盘”形容餐具豪华,“十千”“万钱”形容美酒佳肴价格高,这
一豪华的宴饮场面是友人在为李白饯行。
B.诗人借“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”两个典故表达出自己离开长安后游历大好
河山的闲适心情。
C.在这首诗中,诗人的情感发生了变化,由仕途不顺的抑郁苦闷变化为对未来充
满憧憬。
D.第三句中“冰塞川”“雪满山”不是写实,是诗人的想象,比喻人生道路上
的艰难险阻。
(二)阅读下面的宋词,完成6-7题。(6分)
左迁至蓝关示侄孙湘
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韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
6.对这首诗的内容理解不当的一项是( )(3分)
A. 本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”
之意。
B. “圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。
C. “家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
D. “肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。
7.试从手法、内容和感情等角度表达你对“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”
的理解。
(三)阅读下面文言短文,完成第8~11题。(10分)
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳
阳楼,增其旧制,刻唐贤、今人诗赋与其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝
辉夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极
潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商
旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,
满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸
芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,
此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者
矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不 以己悲,
居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时
而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与
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归! 时六年九月十五日。
8.解释下列句中加点的词语在文中的意思。(4分)
①谪.守巴陵郡( ) ②属.予作文以记之( )
③增其旧制.( ) ④薄.暮冥冥( )
9. 下列句中加点词语的意思相同的一项是( )(2分)
A.登斯.楼也 微斯.人
B.此乐何极. 南极.潇湘
C.予观.夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观.也
D.而或.长烟一空 或.异二者之为
10.用现代汉语翻译下列句子(2分)
不以物喜,不以己悲
11.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2
分)
(四)(22 分)阅读下面的文字,完成下列 13-16 题。
心灵折旧费
董保纲
①20 元钱,大哥受益一生。
②这是五年前的事儿了。那时,大哥刚刚下岗,在县城的一个十字路口,租
了一间铁皮小屋,卖些烟酒之类的东西。
③一天,夕阳沉沉地挂在天边。一位中年汉子走到大哥的铁皮屋前,汉子放
下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸索出五毛钱,买了一包低档的香烟。汉子抽
出一根烟,点上,然后和大哥寒暄起来。从谈话中,大哥了解到,汉子就是我们
县的人,刚刚从外地打工回来。汉子说,他的家距离县城还有二十几里的土路,
他很犹豫地提出,能不能从大哥那里借一辆自行车,因为他已经坐了一晚上和一
白天的车了。大哥看看夜幕已经降临,又打量着眼前这位陌生的民工,最后还是
把他那辆“除了铃不响,剩下哪儿都响”的“东方红”牌自行车推了出来。当时
的大哥,确实多了一个心眼,他本来刚买了一辆新自行车,但是大哥可不敢轻易
姓
名
考
号
班
级
得
分
46
地相信别人。汉子十分感动,说最晚明天上午就把车还回来。也许是由于匆忙,
汉子并没有来得及留下他的姓名以及村名,就匆匆地骑车走了。当我的嫂子听说
大哥把自行车借给一位陌生人的时候,和大哥大闹了一场。嫂子说我大哥是榆木
疙瘩不开窍,这回肯定被人骗了,不信等着瞧。
④第二天上午,大哥焦急地等候在铁皮屋前,他多么希望那位汉子早点出现
呀。然而,时间一分一秒地过去了,大街上人来人往就是没有那位汉子的身影。
嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲热讽,大哥由沉默变得烦躁,又由烦躁变得愤
怒,
⑤到了中午,太阳放着刺眼的光芒。汉子仍然没有来,大哥终于绝望了,任
凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午 12 点半的时候,那位汉子骑着车子忽
然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水,连声说着:“对不起,对不起,
来晚了。”大哥先是惊喜,但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大哥厉声
说:“对不起个屁!你耽误了我大事!”汉子很尴尬地站在一旁,手足无措。
⑥忽然,大哥灵机一动说:“这样吧,我不能把自行车白借给你,你得掏个
钱,就算是车子的‘折旧费’吧。”大哥很为自己的聪明得意了一番。他知道,
自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许。果然,一直在旁边站立的我的嫂子,脸上
顿时露出了欣慰的笑容。但是,那位汉子显然被这突如其来的变化搞懵了,他嗫
嚅着说:“行……你说……多少钱?”大哥说:“你拿 20 块钱吧。”汉子没有说话,
从口袋里掏出两张十元的纸币,递给大哥。然后,汉子又说了一声:“谢谢你了,
俺走了。”说完,汉子头也不回地融入人群之中。
⑦看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那 20 元钱狠狠地甩给嫂子。然后,
大哥准备把车子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃,
用手一拨,发出一阵脆响。大哥再仔细看,车子确实是自己的“东方红”,但是
变化的不仅仅是车铃,还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新
的车瓦。
⑧大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的 20 元钱,赶紧跑上街头。但
是,那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼。
⑨如今,大哥自己开办了一家企业,企业红红火火。大哥多次对我说,那
20 元钱,是他一生的心灵折旧费。
47
(摘编自《读写》2017 年第 5期)
12.下列对文章的理解和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.“大哥很为自己的聪明得意了一番”,大哥“得意”的原因是预料会赢得老婆
的赞。
B.“大哥一下子明白了”,大哥明白的是汉子因为擦车和修车才造成耽误还车的
结果。
C.“20 元钱,大哥受益一生”,指大哥懂得了等对方感恩比索要回报在经济上更
加划算。
D.写嫂子的冷嘲热讽引出了下文大哥索要折旧费的情节,是大哥心灵折旧的原
因之一。
13.用简明的语言按故事情节填与下面的空格。(4分)
①大哥借车给汉子→② →③ →
④
→⑤ →⑥大哥创业
14.阅读文中画线的句子,按要求回答问题。(6分)
①请从描写的角度,简要分析“汉子放下手中沉甸甸的编织袋,从口袋里摸索出
五毛钱,买了一包低档的香烟”这个句子的作用。(3分)
②“看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那 20 元钱狠狠地甩.给嫂子。”“大哥
一下子明白了。他一把抢.过嫂子手中的 20 元钱,赶紧跑上街头。”两个句子中,
加点词的含义是什么?请简要分析。(3分)
15.文中的大哥是怎样的一个人,请简要回答。(4分)
16.结合全文,试着分析标题“心灵折旧费”的含义和作用。(5分)
48
(五)(11 分)阅读下面的文字,完成下列各题。
“秀学习”不等于“装学习” 何勇海
①生活中,不少人喜欢把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上。上
周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对 2005 名受访者开展的一项调查
显示,79.1%的受访者会在生活中有意识地自我学习提升,72.2%的受访者会在社
交网站“晒”自己的学习成果,56.0%的受访者认为在社交平台“秀学习”是为
了分享学习过程中的感悟。
②对于在社交平台“秀学习”的做法,有人认为,这样的学习往往浮于表面,
忽视应用,很像一种“知识装饰品”,会给人一种“装”的感觉。也有人觉得,
不管形式怎样,能够坚持学习就好。我是比较倾向于后一种认识的。不管学习成
效如何,“秀学习”者起码能够主动学习,这比起那些不读书、不看报,与知识
接触少,与吃喝、游戏等休闲娱乐接触多的人来说,其实是一种进步。如今,社
会变化快,知识更新换代异常迅速,我们每个职场人都要有“知识恐慌”的危机
感。
③如果硬要说“秀学习”者是在“装学习”,那也有些主观臆断了,“子非鱼,
安知鱼之乐?”主观臆断者不是“秀学习”者本人,又焉知人家并没有学习进去,
并没有学习收获呢?再说,他人在社交平台“秀学习”的动机并不单一,并非都
出于虚荣之心,有的人是想向他人分享自己的学习感悟,有的人是想向别人展现
自己的兴趣爱好,有的人是想在社交平台记录自己的日常动态,有的人则是希望
通过“秀学习”督促自己……总之,并不都是想给他人留下“爱学习”的印象。
④每一种“秀学习”的行为,也等于将读书活动晒到了公共空间,接受大家
的无形监督。晒了,读书活动就不能轻易间断,否则,会受到好友的调侃。无形
中,读书的惰性、浮躁化倾向便得以消解,人们不得不想方设法将读书活动落到
实处,这有助于读书活动走向深入。
⑤甚至可以这样说,在社交平台“秀学习”的人多了,有利于推动爱学习成
为社会风气。在现代信息社会,科技迅速发展,创新频率加快,信息与知识急剧
增长,知识更新周期缩短,这样的社会更应是学习型社会,需要我们终身学习。
于此而言,“秀学习”是在为推动全社会爱学习造势。虽不能完全排除“秀学习”
者中确有“装学习”者,但更多的应该是真正的学习者。“秀学习”者多了,是
49
会带动更多人投入到学习中去的。“晒学习”总比晒财富、晒宠物、晒吃喝强得
多吧?
⑥一位网友曾在知乎提出一个很有意思的问题:为什么在朋友圈晒美食都是
赞,晒读书都是回复“装”?另一位网友对该问题的回答也很有意思:因为每个
人都可以自称“吃货”,但不是每个人都能静下心来读书。不是每个人都能静下
心来读书或学习,这恐怕才是我们最应该反思的地方。常言说,“富而不学,富
不久;穷而不学,穷不尽”所以无论富贵还是贫困,都要生命不息、学习不止。
有学历的人在这个社会上有可能仍被淘汰,但有学习能力的人是不会被彻底淘汰
的。
(《中华读书报》2017 年 12 月 6 日,有改动)
17.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.第①段援引调查数据;既指出存在“秀学习”的现象,又支持下文中作者的
观点。
B.第②段中,有人认为“秀学习”的行为如能促使自己坚持学习,是有积极意
义的。
C.第③段列举关于“秀学习”的多种动机,指出“秀学习”的人都不是在“装
学习”。
D.第⑤段有人认为晒读书被认为是“装”的现实原因是一部分人无法静下心来
读书。
18.什么是“秀学习”?结合全文,你认为“秀学习”有什么积极意义?(4分)
19.以下材料能够支持文中哪个观点?请阐述理由。(4分)
你还别说,我的孩子很上进,一直是同学中最用功的,也是最优秀的。他常
常对我说:“妈都在努力学习,我有什么理由放弃?无论以后我从事什么工作,
向妈妈学习,做个爱学习的人。我虽然和你隔着那么远,当我打开您的朋友圈,
知道你还在努力中,我就有了学习的动力。”还有那些小朋友,偶尔上次网也不
忘给我留个言:“阿姨,你是最棒的!向你学习!”
姓
名
考
号
班
级
得
分
50
(六)(10 分)阅读下面材料,完成各题。
【材料一】习近平总书记在十九大报告中指出,没有高度的文化自信,没有文化
的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴……事实上,五千多年生生不息的中华
文化,正在面临着全新的机遇和挑战。……凝聚着古人智慧的经史子集、诗词歌
赋,能不能在智能时代激活更多潜能?厚重的中华文化,如何搭载前沿科技的快
车,打通古与今的“任督二脉”,实现更接地气、更为广泛的传播?
【材料二】袁行霈指出,我们的目的就是激活经典,让经典的生命力绵延下去。
据了解,《百部经典》已确定了四批书目,共 54 种。书目上起先秦,下至辛亥革
命,突破了传统的经、史、子、集四部分类法,力求做到广纳百家、百花齐放,
不仅选入哲学、文学、历史等著作,还选择一些科技类、艺术类等著作,充分展
现了中华传统文化的广泛性和多样性。
20.下列表述,不符合...以上材料内容的一项是 (3分)
A.习总书记在十九大报告中指出,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,
就没有中华民族伟大复兴。
B.中华文化生生不息,历经上下五千年,正在面临着全新的机遇和挑战。
C.《百部经典》书目的选择充分展现了中华传统文化的广泛性和多样性,包括哲
学、文学、历史、科技类、艺术类等著作。
D.《百部经典》确定的四批书目上起先秦,下至辛亥革命,按照传统的经、史、
子、集四部分类法分类。
21.阅读【材料一】和【材料二】,请用一句话简要概括其主要内容。(3分)
51
22.【材料三】是中华传统文化阅读人群年龄结构分布示意图,请仔细探究图中
反映了什么情况,并结合【材料一】和【材料二】给出建议。(4分)
反映情况:
建议:
(七)名著阅读(5分)
23.(3 分)判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)《大堰河,我的保姆》、《向太阳》、《北方》《吉檀迦利》都选自蒋海澄的《艾
青诗选》
(2)《水浒传》中晁盖等人所劫的生辰纲是高俅给皇帝祝寿用的礼物。
(3)林冲因得罪了高俅,被刺配沧州。在野猪林,董超、薛霸欲用水火棍打死
林冲。危急之际鲁智深跳出救下林冲,打死两公差,一路护送林冲安全到了沧州
府。
24.(2 分)阅读下面的语段,按要求作答。
宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,
我不救他时,捕获将去,性命便休了!”
(《水浒传》)
晁盖犯了什么罪?宋江如何救他?请简述。
三、阅读(60 分)
25.阅读下面文字,按要求作文
请以“让______充满味道”为题目作文。
要求:
52
(1)先将题目补充完整再作文,补充的内容不超过 5字;
(2)自选文体(除诗歌外),自定立意;
(3)用规范汉字书写,不少于 600 字;
(4)不得抄袭、套作;
(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
53
54
2020—2021 学年度第一学期第一次月考
九年级语文试卷答案
(满分 150分,完成时间 120分钟)
一、积累与运用(20 分)
1.古诗默写(10 分)
(1)云横秦岭家何在 ,雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇 , 高处不胜寒。(苏轼《水调歌头》)
(3) 湖光跃金 ,静影沉璧。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)《行路难》作者李白运用典故暗示古人能有的机遇,自己也不见得没有,表
达了自己对重回朝廷任职抱有希望的诗句是:“ 闲来垂钓碧溪上 , 忽复乘
舟梦日边 。”
(9)戍鼓断人行, 边秋一雁声 。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(10) 寂寂江山摇落处 ,怜君何时到天涯。刘长卿《长沙过贾谊宅》
(11) 沉舟侧畔千帆过 ,病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天初逢席上见赠》)
(12)野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴 。(欧阳修《醉翁亭记》)
3. 下列句子中,有语病的一项是( C )(3分)
D.这叫做职业的神圣。所有的职业没有不是神圣的,所以所有的职业没有不是
可敬的。
E.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,它不仅是优秀的科普作品,也是公认的文
学经典。
F.只要我们明确了目标和要求,按照客观规律和具体的操作步骤,就一定能够
迎刃而解。
D.如果家用空调过滤网上的有害细菌超标,就会增加使用者患气管炎和鼻炎等
病的风险。
3.阅读下面的文字,按要求作答。(7分)
疫情就是命令,防控就是责任。新冠 ① (A.guān B.guàn)肺炎疫情
爆发以来,中国采取最全面、最严格、最彻底的防控 甲 (A.举措 B.举动),
社会各 jiè ② (A.界 B.届)纷纷行动,打响了一场 乙 (A.大张旗
鼓 B.声势浩大)的全面防控“人民战争”。这不仅是对本国人民生命安全和身
体健康负责,也是 。
姓
名
考
号
班
级
得
分
55
(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序
号。(2分)
①A ②A
(2)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。(2分)
甲 A 乙 B
(3)在文段划波浪线处,填入衔接最为恰当的一项是( A)(3分)
①为世界防控病毒扩散提供第一手经验
②对全球公共卫生事业尽责
③彰显了中国一贯秉持的人类命运共同体理念
A.②①③ B.③②① C.②③① D.①③②
二、阅读(70 分)
(一)阅读下面的古诗,完成4-5题。(6分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 , 。
行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
4.请赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”(3分)
用了比喻的修辞,“长风破浪”比喻终将实现的理想,写出了诗人身处逆境
仍自信乐观的情感,也反映出诗人执着追求理想的坚定信念。
5.关于这首诗词赏析有误的一项是( B )
A.“金樽”“玉盘”形容餐具豪华,“十千”“万钱”形容美酒佳肴价格高,这
一豪华的宴饮场面是友人在为李白饯行。
B.诗人借“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”两个典故表达出自己离开长安后游历大好
河山的闲适心情。
C.在这首诗中,诗人的情感发生了变化,由仕途不顺的抑郁苦闷变化为对未来充
满憧憬。
D.第三句中“冰塞川”“雪满山”不是写实,是诗人的想象,比喻人生道路上
的艰难险阻。
(二)阅读下面的宋词,完成6-7题。(6分)
左迁至蓝关示侄孙湘
56
韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
6.对这首诗的内容理解不当的一项是( D )(3分)
E. 本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的,诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”
之意。
F. “圣明”在这里指皇帝,与圣上、陛下、天子等词意义相同。
G. “家何在”“马不前”,表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。
H. “肯将衰朽惜残年”,传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。
7.试从手法、内容和感情等角度表达你对“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”
的理解。
“一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千”采用对比手法,写自己被贬之迅速和被贬
原因,表达了诗人内心的无比悲愤之情。
(三)阅读下面文言短文,完成第8~11题。(10分)
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳
阳楼,增其旧制,刻唐贤、今人诗赋与其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝
辉夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极
潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商
旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,
满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸
芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,
此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者
矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不 以己悲,
居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时
而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与
57
归! 时六年九月十五日。
8.解释下列句中加点的词语在文中的意思。(4分)
①谪.守巴陵郡(因罪贬谪流放,出任外官 )
②属.予作文以记之(通“嘱”嘱咐 嘱托)
③增其旧制.( 规模 ) ④薄.暮冥冥(迫近 )
10. 下列句中加点词语的意思相同的一项是( A )(2分)
A.登斯.楼也 微斯.人
B.此乐何极. 南极.潇湘
C.予观.夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观.也
D.而或.长烟一空 或.异二者之为
10.用现代汉语翻译下列句子(2分)
不以物喜,不以己悲
不因外物好坏和自己得失而或喜或悲
11.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀?(2
分)
表达了作者“忧国忧民,以天下为己任”的政治理想和抱负,以及奋发向上,
吃苦在前,享乐在后的崇高思想。
(四)(22 分)阅读下面的文字,完成下列 13-16 题。
(1)C (3分)
(2)(4分)
嫂子责怪大哥或大哥盼汉子还车;汉子还车;大哥索要折旧费;大哥想还钱
(3)(3 分)①细节描写,写出汉子的困窘,解释了汉子借车的原因或为下文写
汉子借车做铺垫。
②(3 分)“抢”和“甩”动作的力量、幅度大,写出大哥对嫂子的不满,还钱
的急切心情,表现出大哥对索要折旧费的自责或大哥在本性上是善良的。
(4)(4分)示例:为人本性善良;做事瞻前顾后、摇摆不定;对己善于反省、
知错能改。
(5)(5 分)含义:20 元的自行车折旧费使大哥的人格打了折扣,让他自责。
作用设置悬念,吸引读者。暗示文章中心,呼唤人与人之间的真诚与信任。
(五)(11 分)阅读下面的文字,完成下列各题。
(1)C(3分)
58
(2)(4 分)“秀学习”指人们把自己学习的过程发在微博、微信等社交平台上
的行为。积极意义:一是监督自己切实深入读书,二是为推动全社会爱学习造势。
(3)(4 分)本则材料指出一位母亲在朋友圈“秀学习”对儿子和其他小孩的激
励作用,支持文中作者的观点:“秀学习”者的行为能带动更多人投入到学习中
去。
(六)(10 分)阅读下面材料,完成各题。
(1)(3分)D
(2)(3 分)中华传统文化可以通过激活经典来传播、传承,以绵延经典的生命
力。
(3)(4分)反映情况:青少年阅读中华传统文化的人数最少,30~39 岁的人群
阅读中华传统文化最多。
建议:建议青少年多读《百部经典》,以传统文化中的精华来浸润心灵,提高自
身的品德、修养和智慧,广泛吸取历史经验和教训,传播延续中华传统文化。
(七)名著阅读(5分)
23.(3 分)判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)《大堰河,我的保姆》、《向太阳》、《北方》《吉檀迦利》都选自蒋海澄的《艾
青诗选》 X
(2)《水浒传》中晁盖等人所劫的生辰纲是高俅给皇帝祝寿用的礼物。 X
(3)林冲因得罪了高俅,被刺配沧州。在野猪林,董超、薛霸欲用水火棍打死
林冲。危急之际鲁智深跳出救下林冲,打死两公差,一路护送林冲安全到了沧州
府。
√
24.(2 分)阅读下面的语段,按要求作答。
取生辰纲;宋江假托知县在睡觉,让公差等候,自己飞马给晁盖报讯。
四、阅读(60 分)
25.阅读下面文字,按要求作文
请以“让______充满味道”为题目作文。
要求:(1)先将题目补充完整再作文,补充的内容不超过 5 字;(2)自选文体
(除诗歌外),自定立意;(3)用规范汉字书写,不少于 600 字;(4)不得抄袭、套
59
作;(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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北京地区 2021 届上学期九年级第一次月考语文试卷
本试卷共五道大题,23 道小题。满分 100 分。考试时间 150 分钟。
一、基础运用(14 分)
1. 阅读下面的文字,按要求作答。(6 分)
《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的 chóng ① (A. 祟 B. 崇)高理想与爱国
精神。诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯 ② (A. sù B. shuò),叙述
诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 (A. 历
程 B. 里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。诗人大量
运用“香草美人”的比兴手法 乙 (A. 琳琅满目 B. 丰富多彩)的神话传说和摇曳多
姿的艺术想象, 丙 。
(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。 (只
填字母)(2 分)
①_________________ ②_________________
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。 (只填字母)(2分)
甲_________________ 乙_________________
(3)下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是( )(2分)
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③②①
2. 阅读下面的文字,完成题目。(4分)
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。山水诗清新闲雅,空灵淡泊。孟浩然的《春晓》借雨
后的落花抒写淡淡的怜惜,王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。边塞诗雄浑开
阔,悲壮高亢。高适的《别董大》写挚友离别,洋溢着前程万里的信心;岑参的《白雪歌送
武判官归京》描绘塞外奇观,表现雪中送客的不舍和为国戍边的豪情。山水诗派的牧歌情调
与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过 30 个字。(2分)
________________________________________________________________________
(2)根据材料内容,完成下面的对偶句。(2 分)
田园骚客寄情山水,_________________,_________________。
边塞诗人放歌风雪,《别董大》诉说离情,抒发戍边人豪迈雄心。
3. 春节以来,我们举全国之力应对疫情,这是一次人类与新冠病毒的对决,堪比战争。
小语在浏览新闻时,发现有的媒体用“狙击战”,有的媒体用“阻击战”,小语不知道哪个
正确,请你根据《现代汉语词典》的释义,帮她解惑。 (2分)
强信心,鼓士气!信心百倍打赢防疫阻击战!腾讯新闻
一条心一个目标,打赢防疫狙击战!澎湃新闻
《现代汉语词典》释义
【狙击】jū jī 埋伏在隐秘地点伺机偷袭敌人:~手
【阻击】zǔ jī 以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻:~敌人
________________________________________________________________________
4. 中华书法往往喻示做人的道理,你希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重。辨析下
面四种书体的特征,请选择最适合赠予他的一幅,并说明理由。(2 分)
61
我选( )理由:___________________________________________________
二、古诗文阅读(共 18 分)
(一)古诗文默写(6 分)
5. 游历祖国的山川大地,处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走,你渴望欣赏王维
诗中“大漠孤烟直,① ”的奇异风光;穿行三峡,你不觉吟诵起郦道元“素湍绿潭,
② ”的名句;登临泰山,你更能体会青年杜甫“③ ,④ ”的万丈豪情;远眺沧
海,你由衷赞叹曹操笔下“⑤ ,若出其中;⑥ ,若出其里”的宏阔境界。
(二)阅读下面两首唐诗,完成问题。 (4 分)
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
【乙】
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
6. 下列对这两首诗的理解和分析,不正确...的一项是( )(2 分)
A. 甲诗开篇写杨花落尽、子规哀啼,渲染暮春冷落、凄凉的气氛。
B. 乙诗“沙似雪”运用比喻,形象地写出了月下大漠苍茫的景象。
C. “夜郎西”“回乐烽”既表明地点,也能引发对特定情景的联想。
D. 两首诗都从视觉、听觉和嗅觉等角度描写景物,使人如临其境。
7. 这两首诗都写到“月”,表达的情感有什么不同?请简要分析。 (2分)
_______________________________________________________________________
(三)阅读下面文言文,完成题目。(8 分)
【甲】
太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝
毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损
魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子
孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒署易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石
何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;
子又生孙,孙又生子:子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”
河曲智叟亡以应。
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操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,
一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】
鲁公治国,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲
行。妻曰:“不畏小儿女颠踬
①
耶?”公复止。或曰:“筑径通之设栏护之又何忧焉?”公
从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇,下房不足,甚可虑也。”公犹夷
②
不能
决,事又寝
③
。
【注】①颠踬:被东西绊倒。②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。
8. 请用“/”为下面句子断句(标两处)。(1 分)
筑 径 通 之 设 栏 护 之 又 何 忧 焉?
9. 下列各组句子中加点词语用法和意义相同的一项是( )(2 分)
A. 惧其.不已也 其.真无马邪
B. 汝心之.固 公善之.
C. 以.残年余力 静以.修身
D. 而.山不加增 鸣之而.不能通其意
10. 用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)箕畚运于渤海之尾。
___________________________________________________
(2)下房不足,甚可虑也。
___________________________________________________
11. 结合【甲】【乙】两文具体内容,谈谈你获得的启示。(3分)
_______________________________________________________________________
三、名著阅读(共 5分)
12. 法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列
人物中选择一位,结合作品具体内容,谈谈你对这句话的理解。 (5分)
A. 祥子(《骆驼祥子》) B. 尼摩船长(《海底两万里》) C. 保尔(《钢铁是怎样
炼成的》)
我选( ),__________________________________
四、现代文阅读(共 23 分)
(一)阅读下面材料,回答问题。 (共 7分)
【材料一】下面是一则采访片段
记者:怎样成为注册志愿者?
专家:想要成为注册志愿者,只需要登录全国志愿服务信息系统网站,填写包括姓名、
身份证号、居住区域等在内的个人真实信息,就可以在网站中拥有一个一对一的账号。
记者:当前志愿者服务开展情况如何?
专家:截止 2019 年底,注册志愿者人数已达 1.8 亿。目前,参与志愿者活动的主要类
型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计,60.1%的志愿者参加过社区服
务,49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展,公众对志愿者服务的需求激
增,而且需求日趋多元,志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者
服务做好,关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。
【材料二】下面是 2016 年与 2019 年公众对志愿者服务项目需求变化图
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黑色柱:2016 年
阴影柱:2019 年
【材料三】下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话:
志愿者服务工作群
群主:本周日上午 8:00,需要若干名志愿者参加光明社区募捐和运送物资活动,有意
者报名。
海哥:好啊,愿意。志愿者活动会带给我快乐!
麦子:好!加油!
知心姐姐:可以参加。同时建议群主开通网络心理咨询平台。我是国家二级心理咨询师,
这样可以更好发挥我的特长,我随时服务。
尖尖角:我参加。可地点太远,可能会迟到。希望以后能灵活安排活动地点。
托尼:我是理发师,周末忙,这次没法参加了。以后周一到周五需要理发的,一定参加。
13. 下列对材料相关内容的理解,不正确...的一项是( )(2 分)
A. 要成为注册志愿者,需登录全国志愿服务信息系统网填写个人真实信息。
B. 目前,志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。
C. 智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等。
D. 要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑,志愿者“知心姐姐”最适合。
14. 与 2016 年相比,2019 年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化?请根据材料二简
要概括。 (3分 )
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15. 如何才能把志愿者服务做得更好?请根据上述材料提出你的建议。 (2分)
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(二)阅读《与母亲相守 50 天》,回答问题。(共 9 分)
与母亲相守 50 天
明前茶
因为武汉封城,莉君已经在娘家待了整整 50 天。
莉君与母亲都是能干且脾气犟的人,秉承的人生哲学是:我的地盘我做主。因此,往年
64
春节,莉君回娘家过年,待上 5 天,是她忍受的极限。她 40 多岁了,可一回娘家,一定会
被老母亲当成 14 岁的小姑娘管着。
早上睡个懒觉,挨管;晚上 11 点过了还在刷剧,挨骂;怕胖,少吃一口肉,要管,说
是富富态态才吉利;做瑜伽伸展得像一只软腰猫,要管,说是万一闪了腰,村医那里可只有
几贴土膏药,拍个 X光片还要上镇医院。
回娘家才两天,平地一声雷,武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚,母亲( )地
说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”莉君略有不快地说:“留在这
儿干吗?跟你吵架呀!”话一出口,她就有点后悔。父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,
独自在山村生活。家里空旷而冷清,盼着儿孙们春节回来,也是人之常情。然而。莉君也有
不愿意长留的理由,要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗?按母
亲的话说,两个儿子一个女儿,加上媳妇孙辈,光是坐下来吃饭,就是满满一桌。这一封城,
儿孙们都回不去,不光要张罗吃喝,单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣,就够母亲忙
的了。
莉君的心被揪扯了一把。依照她的脾气,说软话是不可能的,尽量帮衬母亲维持这一大
家子的正常运转,就成了莉君暗自给自己分派的任务。
每天,她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说:“幸亏今年没嫌
土猪肉贵,依旧腌了那么多肉,不然这会儿村镇都封了,上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧,
往年,回武汉前,母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉,自己心里可全是嫌弃。
每天,母亲上灶炒菜,做馒头,蒸发糕,莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些,
她就挑松柴火,只放枯枝败叶;母亲说火硬一些,她就燃起硬柴,将火烧得旺旺的。这样的
日子里,她仿佛回到了 14 岁,那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年
人的生硬铠甲,母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事,对上了只有她俩知道的暗号,有一
天,炒完一大桌子的菜,母亲自言自语:“真是怪了,以前一个人吃饭,在电磁炉上炒两个
菜,就腰酸腿疼;如今一烧大柴灶,这八大碗菜做下来,倒也不觉得小腿沉重,咋回事?”
莉君笑道:“老妈,灶口暖和,比电磁小太阳还管用。要不,为何老猫都喜欢偎着灶口?”
母亲望了她一眼,说了平生第一句软话:“闺女,等你也要靠偎灶驱寒时,你就回妈这儿。
妈这儿别的没有,大灶柴火管够。”
莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事:那天,母亲上山拾柴归来,挑出了一小
截软木,严正警告众人,尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿,不准动她的木头。大家都纳闷,
她要用这一小截软木干吗。几天后,莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只
见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上,好像准备随时腾跃而起。“37 年了,我总记着
欠闺女一份情,”母亲说,“小时候,干活有你的,玩具没你的。你要过一个发条青蛙,我
和你爹都没能满足……
莉君接过青蛙,仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转……
(选自《西安日报》2020 年 3 月 20 日,有删改)
16. 选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”?(2 分)
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17. 选文多处运用插叙的写法,请举出一例并简要分析其作用。(2分)
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18. 按要求完成下面的题目。(3 分)
(1)体会下面语句加点词语的表达效果。(1 分)
莉君的心被揪扯..了一把。
______________________________________________________________________
(2)结合上下文,在括号里补充母亲说话时的神态或语气,并说明理由。(2 分)
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母亲( )地说:“这下可好,你就不得不多陪妈一阵子了,走不脱了!”
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19. 某文学刊物《腾飞》设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏
目,你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题的角度说明理由。(2分)
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(三)阅读《敬业与乐业》(节选),回答问题。(7 分)
①我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句
话,断章取义造出来的。我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求:但我确信
“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
②先要说说有业之必要。孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终
目,言不及义,好行小慧,难矣哉!”孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可教诲,
独独对于这两种人便摇头叹气说道:“难!难!”可见人生一切毛病都有药可医,唯有无业
游民,虽大圣人碰着他,也没有办法。
③第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太
精微,倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,
凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁鹜,便是敬。业有什么
可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝
特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以
名为一件的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗
人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信
得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过
我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫
作职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们
对于各种职业,没什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳
作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作,全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,
做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
④第二要乐业。“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为
什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的
状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去。从
刻苦中得快乐,快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,像赛球一
般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。
孔子说:“知之者不如,之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生
活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”
这种生活,真算得人类理想的生活了。
⑤我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我自己常常力求这两句
话之实现与调和,常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。今天所讲,敬业即是责任心,乐业
即是趣味。我深信人类合理的生活总该如此,我盼望诸君和我一同受用!
20. 本文的中心论点是什么?在全文中起到什么作用?(2分)
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21. 结合全文,请给“乐业”补写一个事实论据。 (2 分)
______________________________________________________________________
22. 简要分析本文的论证思路。(3分)
______________________________________________________________________
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五、作文(40 分)
23. 从下面两个题目中任选一题....,按要求写作。
题目一:
自律,就是自我约束。自律的人,可以享受更多的乐趣,拥有更大的自由,得到意外的
收获;理性网游,生活会更充实多彩;节制饮食,身体会更轻盈敏捷:管控情绪,内心会更
从容平和……
请以“自律的乐趣”为题目,写一篇文章。
题目二:
我们每个人都生活在不同的期待中,期待着属于我们自己的未来。是鹰,你就该长空搏
击;是鱼,你就要水中邀游……成为精英固然很好,成为快乐充实的自己,也是人生价值的
体现。
请以“我知道,我的未来不是梦”开头,发挥想象,题目自拟,写一篇故事。
要求:(1)请将作文题目抄写在相应位置上。
(2)作文内容积极向上。
(3)字数不少于 600。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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【试题答案】
一、
1. (1)①B ②A(2 分)
(2)甲 A 乙 B(2 分)
(3)D (2 分)
2.(1)山水诗淡泊清新、边塞诗雄浑悲壮,构成了盛唐诗坛两种风貌。(2 分)
(2)《竹里馆》书写幽美 描绘士大夫诗意生活 (2 分)
3.(2 分)“阻击战”正确,因为“阻击”是以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。在
这次疫情中,我们是用防御的手段阻止病毒进攻,是公开的对抗和较量。而“狙击”是埋伏
在隐秘地点偷袭敌人,这与我们这次的防疫大战情况不符。
(阻击战 1分;结合释义联系疫情解惑 1 分,选错狙击战 0 分。)
4. 我选 C,这是楷书,它的字体特点是方正、端庄大气,符合我对同桌的希望“志存高远,
方正质朴,扎实稳重”(2分,书体 1 分,书体特征 1分,选其他选项 0分。)
二、
5.①长河落日圆 ②回清倒影 ③会当凌绝顶 ④一览众山小 ⑤日月之行 ⑥星汉
灿烂(6 分)
6. D (2 分)
7.甲诗想象奇特,借明月表达对友人的思念和牵挂;乙诗描写“月”,表现边塞的苦寒,
衬托征人思乡的愁绪。(2 分)
8. 筑径通之/设栏护之/又何忧焉? (1 分)
9. D(2 分)
10. (1)用箕畚装土石运到渤海边上。
(2)(给仆人住的)下房没有了,很值得考虑。 (2 分)
11.愚公坚定信念,移山成功;鲁公畏手畏脚,修园失败。我从中获得的启示是:做任何
事情都要有目标,有决心,有毅力,不怕困难,勇往直前,坚持到底就会成功,否则将一事
无成。(围绕“目标”“毅力”“不怕困难”等关键词语回答)(3 分)
三、
12.选 A 示例:祥子从农村来到城市,想通过劳动改变自己的命运,拥有一辆自己的洋车,
自食其力,这是祥子的希望。烈日下拉车、暴雨中拉车,祥子一直用他的勤劳和坚韧,在等
待新生活的开启,然而三起三落的经历、小福子的去世,让祥子希望落空,无所期待,他开
始自暴自弃,成了一具行尸走肉,他的人生从此失去意义。
选项 B示例:尼摩船长学识广博,为躲避殖民者的压迫,驾驶自己设计制造的诺第留斯
号潜水艇潜入海底。在漫长的海底之旅中他始终充满希望,他借助潜艇的神秘力量,成功解
除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情。同时他发掘海底宝藏为陆上被压迫民族提供反
殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待召唤社会正义和人类平等的到来。他
的人生也因此具有特别的意义。
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选项 C示例:保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路,并经历了一系列的人生挑战,
无论是战场上的搏杀,情感上的波折,还是工地上的磨难,都没能使他倒下,反而使他更加
勇敢,更加坚强。他之所以能忍受肉体上的精神上的痛苦,是因为他心中始终坚守为人类的
解放而斗争的信念。他心中有一个希望,并愿意为之而等待,为之而奋斗,他的人生也因此
有了特别的意义。(5 分,分别从希望和等待两点结合具体情节谈人生意义,每点各 2 分,
整体表达 1分)
四、
13. C(2分)
14.①智能型项目和技能型项目的需求明显上升;
②体能型项目和捐助型项目的需求明显下降;
③其他项目的需求基本持平。(3 分)
15.①志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目;
②活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化,要有利于发挥志愿者的兴趣和特
长。(2分)
16.能腌制腊肉、咸火腿;善于侍弄菜园子;会做满满一桌菜;雕刻的软木青蛙栩栩如生。
17. “父亲故去多年,母亲从村里小学退休后,独自在山村生活。”这句写出了母亲独居
山村的寂寞和冷清;交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由;揭示了莉君对母亲从不体谅到
体谅的原因。(举例1分,分析作用答对任意一点即可得1分。)
18.(1)生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。(1分)
(2)大喜过望(喜形于色、幸灾乐祸……)
理由:母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。
(说话时的神态或语气恰当1分,理由合理1分。)
19.示例一:“人间亲情” 栏目。
理由:从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家,与母亲朝夕相处,增进感情的
故事;从主题角度看,文章表现了母亲对儿孙们浓浓亲情,以及莉君对母亲的理解和爱。
示例二:“人生感悟”栏目。
从选材角度看,文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事,描述莉君对母亲从不理解到理
解、从不体谅到体谅的心路历程;从主题角度看,文章揭示了陪伴、换位思考可以消除亲人
之间的隔膜,让亲情更融洽的道理。
(选材1分,主题1分,只选栏目没说理由不给分。)
20.中心论点:我确信“敬业乐业“四个字,是人类生活的不二法门。作用:统领全文。
(2 分)
21.示例:居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几十年如一日,非常艰辛与枯燥,
但他们怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从不抱怨叫苦。(所举事实
论据强调“趣味”即可)(2 分)
22.本文开篇提出中心论点:我确信“敬业乐业“四个字,是人类生活的不二法门;接着
从有业之必要、敬业、乐业三个方面,运用举例论证、道理论证、对比论证等方法分别进行
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论证;最后用“责任心”和“趣味”总结全文,强调“人类合理的生活总该如此”。(3 分)
五、23. 略。
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山西省 2021 届九年级第一次月考语文试题(图片版有答案)
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