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第三部分 身边的化学物质
第1节 我们周围的空气
1. (邵阳)空气是一种宝贵的自然资源。如图K3-1-1
为空气成分示意图,其中R指的是( )
A. 氮气
B. 氧气
C. 稀有气体
D. 二氧化碳
夯实基础
B
2. (安化)下列有关空气的叙述中,正确的是
( )
A. 我们要采取各种措施,为人类的生存提供纯净的
氧气
B. 空气中氮气的质量约占78%,氧气质量约占21%
C. 空气的成分是固定不变的
D. 空气主要是由氮气、氧气组成,还含有少量稀有
气体、二氧化碳和其他气体及杂质
D
3. (临清)下列有关物质的性质及相关用途的叙述,
正确的是( )
①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存
②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库
的保护气
③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料
④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③ D. ②④
D
4. (眉山)人类生存需要清新的空气。下列一般不会
造成空气污染的是( )
A. 人工降雨 B. 燃放烟花
C. 焚烧垃圾 D. 汽车尾气
5. (本溪)打赢蓝天保卫战是党十九大做出的重大决
策部署。以下做法不合理的是( )
A. 关停重污染企业 B. 限制燃放烟花
爆竹
C. 推广使用新能源汽车 D. 露天焚烧作物秸秆
A
D
6. (泸西)下列有关实验现象的描述,正确的是
( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾
B. 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气
体
D. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体
D
7. (苏州)下列关于氧气的说法中,不正确的是
( )
A. 在通常状况下,氧气的密度比空气大
B. 氧气在空气中的质量分数为21%
C. 液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有助燃性
D. 工业上采用分离液态空气法获得氧气
B
8. (江西)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示
意图中,正确的是( )A
【设计实验】第一小组同学设计了如图K3-1-2所示的
A、B两套装置。你认为合理的是______(填字母)。
9. (2018龙凤)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含
量进行实验探究,请你参与。
能力提升
A
【进行实验】实验结束后,整理数据如下:(注:集
气瓶容积为100 mL)
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积
的________。
【实验分析】
(1)红磷要过量的原因是__________________;弹簧
夹打开的适宜时机是_________________。
19%
组别 1 2 3 4 5 6
进入瓶中水的
体积/mL 20 18 19 17 21 19
使氧气完全反应尽
冷却到室温时
(2)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数
低于l/5,可能的原因是______________________
(答一点)。
【改进实验】
(1)第二小组同学设计了C实验装置,优点是:
___________________________。
(2)第三小组同学设计了D实验装置,优点是:
____________________________________。
红磷量不足(合理即可)
环保(或误差小)
容易计算出进入集气瓶中水的体积
(1)设置实验1的目的是_________。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果
最佳的是_________。
10. (安徽)某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进
行研究,在相同的加热条件下,用如图K3-1-3装置
完成表中实验:
对比实验
编号 KClO3质量
/g 催化剂 催化剂质量
/g
收集50 mL O2所需
时间/s
实验1 5 — — 171
实验2 5 MnO2 0.5 49
实验3 5 Fe2O3 0.5 58
实验4 5 KCl 0.5 154
MnO2
(3)写出KClO3分解的化学方程式:
_____________________________________。
(4)由实验1和实验4可知,KCl________(填“有”
或“无”)催化作用。维持加热条件不变,用实验1
再继续收集50 mL O2,所需时间明显少于171 s,解
释原因:_______________________。
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效
果,除了测量收集50 mL O2所需时间外,还可以测
量__________________________。
2KClO3═══2KCl+3O2↑MnO2△
有
生成的KCl加快了反应
相同时间内收集气体的体积
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