2020年各地中考物理模拟分类汇编专题01声现象含解析 11页

专题01 声现象 考向：声音是如何产生的和声音的传播知识 ‎★考点导学 备考：声音是由物体振动产生的、发声体的确定、生活中常见的声音产生过程。声音的传播需要有介质；没有介质，即便物体振动，我们也听不到声音。‎ 考点一：声音的产生与传播 考向：影响声音特性的因素 考点二：声音的特性 备考：（1）音调：由物体振动的频率决定；物体振动频率越高，音调越高。音调与物体的结构有关，同一物体，当其结构发生变化时，其振动频率也相应跟着变化，也就是说音调也会发生变化（如乐器的演奏、瓶中水量多少等）。‎ ‎（2）响度：由物体振动幅度决定。物体振动振幅越大，响度越大，也就是说声音越大。‎ ‎（3）音色：发声体本身所特有。形状、材料相同的两个物体，因素也不相同。辨别发声体靠的是音色。‎ 声现象 考向：判断生活中声音的利用类型 备考：（1）声音传递信息：B超、利用声音反射测距、听诊器利用声音信号诊病、蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物、倒车雷达利用超声测距、听声辨识人或物、利用超声波探伤等。‎ ‎（2）声音传递能量：利用超声波碎石为病人治病、利用超声波清洗牙齿污物、利用超声波清洗首饰、爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。‎ 考点三：声音的利用 考向：什么是噪声；噪声防治类型 备考：噪声的防治与控制有三个方面，一是在声源处控制或减弱噪声；二是在噪声传播过程中控制噪声；三是在接收处（人耳）控制或减弱噪声接收。‎ 考点四：噪声危害与防治 ‎★题型解读 常考题型 选择题：在选择题的四个题干中，一般会在四个常考热点中选择一个或几个知识点组成一个考题。在解答此类考题时，一定要看清题干具体内容，并结合对每个考点详细分析。‎ 11‎ 填空题：填空题主要考查考生对声现象概念的理解和对现象的判断。在解答填空题时，可以直接对概念、规律及方法直接判断答案进行解答；也可以通过分析、判断。‎ ‎★模拟汇编 一、选择题 ‎1.（2020·湖北省武汉市中考模拟五）下列关于声现象的说法，正确的是（　　）。‎ A．只有超声波和次声波是以波的形式传播的；‎ B．声速的大小只跟介质的种类有关；‎ C．只要物体振动我们就能听到声音；‎ D．从物理学的角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声 ‎【答案】D。‎ ‎【解析】A、任何声音都是以波的形式出传播的，故A错误；‎ B、声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关，故B错误；‎ C、声音靠介质传播，若物体在真空中振动发出的声音，人耳就不会听到，故C错误；‎ D、噪声是由于物体无规则振动而产生的，故D正确。故选D。‎ ‎2.（2020·广东中考物理模拟七）《朗读者》是全民喜爱的节目，其中包含的物理知识说法正确的是(　　)。‎ A．观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音；‎ B．空气中，声音的传播速度约为3×108 m/s；‎ C．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高；‎ D．我们调节电视的音量改变的是音调 ‎【答案】A。‎ ‎【解析】A．音色是发声体所特有的声音特性，任何发声体都有自己的音色；所以观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音示正确的；‎ B．空气中，声音的传播速度约为340m/s；故B错误；‎ C．朗读者的声音很大是因为声音的响度大；故C错误；‎ D．我们调节电视的音量改变的是声音的大小，是响度；故D错误。故选A。‎ ‎3.（2020·吉林省长春市中考模拟四）在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的（　　）。‎ A．音调 B．音色 C．响度 D．频率 11‎ ‎【答案】C。‎ ‎【解析】在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；旷野中要“大声”喊叫，是指声音的响度要大。所以这里的“轻声”和“高声”是指声音的响度。故选C。‎ ‎4．（2020·广东中考物理模六）关于声现象，下列说法正确的是(　　)。‎ A．我们听不到真空罩中闹铃振动产生的声音，是因为真空不能传播声音；‎ B．敲击音叉时用力越大发出的声音越大，是因为音叉振动变快；‎ C．莱芜城区从2019年5月开始禁放鞭炮，这是在传播过程中控制噪声；‎ D．渔船上安装的声呐系统是利用次声波确定鱼群的位置 ‎【答案】A。‎ ‎【解析】A．我们听不到真空罩中闹铃振动产生的声音，是因为真空不能传播声音；A正确。‎ B．敲击音叉时用力越大发出的声音越大，是因为音叉振动振幅越大；故B错误。‎ C．莱芜城区从2019年5月开始禁放鞭炮，这是在声源处防止噪声产生；故C错误。‎ D．渔船上安装的声呐系统是利用超声波确定鱼群的位置；故D错误。正确答案是A。‎ ‎5．（2020·江苏省南京市中考模拟四）关于声现象下列说法正确的是（　　）。‎ A．“声控门锁”是根据声音的响度来控制；‎ B．中考期间禁止鸣笛，是通过控制声源处来控制噪声的；‎ C．我们可以利用回声定位来测量地球到月球的距离；‎ D．利用超声波粉碎胆结石，是利用了声音可传播信息 ‎【答案】B。‎ ‎【解析】A、“声控门锁”是依据声音的音色来识别的，故A错误；‎ B、中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处消声来控制噪声的，故B正确；‎ C、月球周围没有空气，真空不能传声，所以不能利用回声定位来测量地球到月球的距离，故C错误；‎ D、用超声波能粉碎胆结石，说明声音能够传递能量，故D错误；故选B。‎ ‎6．（2020·广东中考物理模拟四）下列关于声现象说法正确的是(　　)。‎ A．“闻其声知其人”主要是根据声音的音调来判断的；‎ B．声音在空气中的传播速度比在固体中快；‎ C．汽车安装的倒车雷达是利用次声波来工作的；‎ D．学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的 11‎ ‎【答案】D。‎ ‎【解析】A．“闻其声知其人”主要是根据声音的音色来判断的；故A错误。‎ B．声音在空气中的传播速度比在固体中慢；故B错误。‎ C．汽车安装的倒车雷达是利用超声波来工作的；故C错误。‎ D．学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声的；故D正确。故选D。‎ ‎7．（2020·上海市中考模拟)在公共场所“轻声”说话是文明的标志，而在旷野中要“大声”喊叫才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（）。‎ A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 ‎【答案】A。‎ ‎【解析】这里的“轻声”和“大声”指的是声音的大小，也就是响度。故选A。‎ ‎8．（2020·广东中考物理模拟二）关于声现象，下列说法正确的是(　　)。‎ A．调节手机音量是为了改变声音的音调；‎ B．考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声；‎ C．超声波的传播不需要介质；‎ D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递能量 ‎【答案】B。‎ ‎【解析】A．调节手机音量是为了改变声音的大小，也就是声音的响度；故A错误。‎ B．考场附近禁止鸣笛，是在声音的产生环节防止噪声，是在声源处减弱噪声；故B正确。‎ C．任何声音的传播都需要介质，超声波也不例外；故C错误。‎ D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递信息；故D错误。故选B。‎ ‎9．（2020·北京市朝阳区中考模拟（延期开学网上考试）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（）。‎ A. 响度不同；B. 音调不同；C. 音色不同；D. 频率不同 ‎【答案】A。‎ ‎【解析】用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，发出声音的响度就不同，故A正确为答案，选项BCD错误。故选A。‎ ‎10．（2020·广东省佛山市南海区石门实验中学中考一模）下列与声现象有关的说法，正确的是（　　）。‎ A．室内不要喧哗，是要求同学们说话时响度小些；‎ 11‎ B．高速公路两旁设置隔音板，是在声源处减弱噪声；‎ C．闻其声识其人，是根据声音的音调来判断的；‎ D．用超声波清洗眼镜，是因为超声波的速度较大 ‎【答案】A。‎ ‎【解析】A、教室内不要喧哗，是要求同学们说话的响度放低些。故A正确；‎ B、高速公路两旁设置隔音板，是在传播过程中减弱噪声。故B错误；‎ C、“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的，故C错误；‎ D、用超声波能清洗眼镜是利用了超声波能够传递能量，故D错误。故选A。‎ ‎11．（2020·广东省中考模拟测试五)时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（）。‎ A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声；‎ B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声；‎ C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同；‎ D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 ‎【答案】D。‎ ‎【解析】A．紧闭门窗是通过防止噪声的传播来控制噪声；故A错误。‎ B．戴上耳塞是通过阻断噪声的接收来控制噪声；故B错误。‎ C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同；故C错误。‎ D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的；正确。故选D。‎ ‎12．（2020·北京四中中考模拟（适应性测试）关于声现象，下列说法正确的是 A. 声音可以在真空中传播；B. 吉他是靠琴弦的振动发声；‎ C. 音乐一定不会成为噪声；D. 振幅大小决定音调的高低 ‎【答案】B。‎ ‎【解析】A．声音不能在真空中传播，故A错误；‎ B．吉他靠的是弦的振动而发声的，故B正确；‎ C．音乐对需要休息的人来说是一种噪声，故C错误；‎ D．影响音调高低的因素是频率，发声体振动越快，则振动频率越高，音调越高，故D错误。故选B。‎ ‎13.（2020·扬州市仪征市中考一模）对下面诗句中蕴含的物理知识，理解正确的是 11‎ ‎（　　）。‎ A．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大；‎ B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量；‎ C．“闻其声而知其人”主要是根据音调来进行辨别；‎ D．“忽闻水上琵琶声”其中琵琶声是琵琶弦振动产生的 ‎【答案】D。‎ ‎【解析】A、“响鼓也要重锤敲”，说明物体振幅越大，响度越大，故A错误；‎ B、听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B错误；‎ C、不同的人说话声音的音色不同，所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故C错误；‎ D、声音是由物体的振动产生的，琵琶声是琵琶弦振动产生的，故D正确。故选D。‎ ‎14．（2020·山东省济南市历下区中考一模）关于声的说法正确的是（　　）。‎ A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系；‎ B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度；‎ C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物；‎ D．给摩托车安装消声器是阻断噪声传播 ‎【答案】C。‎ ‎【解析】A、用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究响度与振幅的关系，故A错误；‎ B、人们可以用声学仪器接收到次声波判断地震的方位和强度，故B错误；‎ C、倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物，故C正确。‎ D、摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故D错误。故选C。‎ ‎15.（2020·山东省泰安中考模拟）关于声现象，下列说法正确的是（  ）。‎ ‎①声音在空气中的传播速度一定是340m/s；‎ ‎②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；‎ ‎③医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息特性；‎ ‎④用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；‎ ‎⑤池州中心城区4月30日实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；‎ ‎⑥只要物体在振动、人就定能听到声音。‎ A.①③；B.②③⑤；C.②⑤；D.②⑤⑥‎ ‎【答案】B。‎ 11‎ ‎【解析】①声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，温度不同，速度不同；故①错误；‎ ‎②不同发声体发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”是通过声音的音色来判断的，故②正确；‎ ‎③用B超诊病，说明了声音可以传递信息，故③正确。‎ ‎④用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的振幅不同，则响度不同，故④错误；‎ ‎⑤“禁鞭”是为了在声源处减弱噪声的，故⑤正确；‎ ‎⑥耳朵能够听到的声音频率范围为20～20000Hz，所以物体振动时，人不一定能听到声音，故⑥错误。‎ 故②③⑤正确；故答案为B。‎ ‎16.（2020·广东省东莞市松山湖线上模拟考试）下列说法中错误的是（ ）。‎ A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体能够传声；B.“震耳欲聋”因为声音的音调高；‎ C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；D.百米赛跑，计时员不能听见枪响计时 ‎【答案】B。‎ ‎【解析】A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体能够传声；正确；不符合题意。‎ B.“震耳欲聋”因为声音的响度大；故B错误；符合题意。‎ C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；正确；不符合题意。‎ D.百米赛跑，计时员不能听见枪响计时，因为光速远远大于声速；故D正确；不符合题意。故选B。‎ ‎17.（2020·河北涿州实验中学中考模拟）芒果卫视的热播节目《歌手》中，有一位很受欢迎的哈萨克斯坦歌手迪玛希，他演唱歌曲的“高音”让评委和观众叹为观止，这里的“高”指的是（）。‎ A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅 ‎【答案】A。‎ ‎【解析】评价歌唱演员“高音”、“低音”指的是声音的音调；故正确答案是A。‎ ‎18.（2020·湖北省黄石市阳新县陶港中学中考模拟一)下列关于声音的说法中不正确的是( )。‎ A、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由于物体振动产生的，且振幅越大响度越大；‎ B、“震耳欲聋”说明声音的音调高；‎ 11‎ C、“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者；‎ D、“隔墙有耳”，说明固体能传声 ‎【答案】B。‎ ‎【解析】A、“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由于物体振动产生的，且振幅越大响度越大；正确；不符合题意。‎ B、“震耳欲聋”说明声音的响度大；错误；符合题意。‎ C、“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者；正确；不符合题意。‎ D、“隔墙有耳”，说明固体能传声；正确；不符合题意。‎ ‎19.（2020·湖北省黄石市有色中学模拟)下面关于声现象的说法中，正确的是（　　）。‎ A. 一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声；‎ B. 人们听不到次声波，是因为次声波的振动幅度太小；‎ C. 向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高；‎ D. 只要物体振动，我们就能听到声音 ‎【答案】C。‎ ‎【解析】A. 声音的传播需要介质，太空是真空没有介质，所以宇航员在太空中无法听见星体的爆炸声；故A错误。‎ B. 人们听不到次声波，是因为次声波的振动频率太小；故B错误。‎ C. 向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高；C正确。‎ D. 人们要想听到声音，除了物体振动外，还需要通过介质把声波传入人耳，所以只要物体振动，我们就能听到声音是错误的；故D错误。正确答案是C。‎ ‎20．（2020·江西省2020中等学校招生考试模拟）下列有关声音的实验的相关分析不正确的是（）。‎ A．敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫跳动，说明声音是由物体的振动产生的。‎ B．逐渐抽出密封罩内的空气，听到密封罩内手机的铃声逐渐减弱，说明声音只能靠空气传播。‎ C．直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定。‎ D．扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动，说明声音可以传递能量 ‎【答案】B。‎ ‎【解析】敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫跳动，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确；‎ 11‎ 把正在响铃的手机放在密封罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声，且声音不能在真空中传播，故B错误；‎ 直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定，故C正确；‎ 发声的扬声器使烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故D正确。故选B。‎ 二、填空题 ‎21．（2020·河南中考备考（网上教学）质量调研试卷）手机的声控密码锁解锁时，只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机，这种语音密码记录的是人声音的_________这一特征，手机是通过________来传递信息的。在上课时，教室外手机优美的铃声对同学们来说是__________（选填“乐音”或“噪音”）。‎ ‎【答案】音色；电磁波；噪音。‎ ‎【解析】（1）任何物体发出的声音音色都不同，就像人的指纹一样，是发声体所独有的。所以，语音密码记录的是人声音的音色。‎ ‎（2）声音的传播需要介质，但手机信号的传播不需要介质，手机是通过电磁波传递信息的。‎ ‎（3）对人们正常活动造成影响的任何声音都是噪音，所以教室外手机优美的铃声对同学们来说也是噪音。‎ 故答案是：音色；电磁波；噪音。‎ ‎22.（2020·河南省商丘市第一中学中考二模）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的振幅越大，产生声音的___________越大。‎ ‎【答案】振动；响度。‎ ‎【解析】（1）声音是由物体振动产生的，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞也说明了声音是由物体振动产生的。‎ ‎（2）音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的振幅越大，产生声音的响度越大。‎ 故答案是：振动；响度。‎ 11‎ ‎23.（2020·安徽中考必刷卷•名校内部卷一)在古诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，诗人是根据声音的判断听到的声音是钟声。(选填“音调”、“响度”或“音色”)‎ ‎【答案】音色。‎ ‎【解析】任何物体发出的声音音色都不同，就像人的指纹一样，是发声体所独有的。所以，判断听到的声音是钟声是根据声音的音色。‎ ‎24.（2020·山东省济宁市邹城四中中考模拟一）上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递____________。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的____________。‎ ‎【答案】信息；响度。‎ ‎【解析】（1）声音可以传递信息，上课铃响了，同学们迅速回到教室，是声音可以传递信息的例子。‎ ‎（2）课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的大小，也就是声音的响度。‎ 故答案是：信息；响度。‎ ‎25．（2020·吉林省长春市中考物理第三次模拟)笛子是我国传统的民族乐器，悠扬的笛声是由于 振动产生的。如图所示的标识，从环境保护的角度来看，这是在 处控制噪声。‎ ‎【答案】空气柱；声源。‎ ‎【解析】（1）任何声音都是由物体振动产生的，悠扬的笛声是由于笛管中空气柱的重点产生的。‎ ‎（2）禁止鸣笛，是在声源处控制噪声。‎ 故答案是：空气柱；声源。‎ ‎26．（2020·江西省中考模拟）歌星王菲与那英曾在央视春晩演唱《相约98》，时隔20年，她们再次相约在2018春晚舞台感怀一曲《岁月》。她们的歌声是由声带的_________产生的；王红没看到电视画面也能听出是谁在演唱，主要是因为她们声音的_________不同。‎ ‎【答案】振动；音色。‎ ‎【解析】声音是由物体振动产生的，演员的歌声是由声带的振动产生的；‎ 11‎ 音色是发声体特有的声音特色，不同的人音色不同，王红没看到电视画面也能听出是谁在演唱，主要是根据她们声音的音色不同。‎ 故答案是：振动；音色。‎ 11‎