部编版九年级语文下册《变色龙》导学案 7页

‎《变色龙》 导学案 一、 目标导学 ‎1． 了解“变色” 的内容， 透视变色的原因。‎ ‎2． 学习人物的语言描写和细节描写对表现人物形象的作用。‎ ‎3． 了解采用对比手法表现人物和小说主旨的作用。‎ ‎4． 了解讽刺小说的特点。‎ 二、 知识链接 ‎《变色龙》 作于 1884 年， 作品发表前， 正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881) 之后，‎ 亚历山大三世一上台， 在竭力强化警察统治的同时， 也搞了一些掩人耳目的法令， 给残暴的专 制主义蒙上一层面纱。 1880 年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、 麦里可夫后来当上了内务 大臣， 这是一个典型的两面派， 人民称他为“狼嘴狐尾”。 这时的警察再不是果戈理时代随意 用拳头揍人的警棍了， 而是打着遵守法令的官腔， 干着献媚邀功的勾当。 契诃夫刻划的警官奥 楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。 因此， 这篇作品讽刺、 揭露的不仅仅是一个普通的孤 立的警察， 是那个崇拜官爵的俄国社会， 是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。‎ 三、 自主预学 ‎1． 给下列加点字注音。‎ 乞丐（ ） 咳嗽（ ） 坯子（ ） 魁梧（ ）恐吓（ ） 招惹（ ） 宪兵（ ） ‎ 邮戳（ ）中看（ ） 模样（ ） 诃护（ ） 蔑视（ ）‎ ‎2． 解释下列词语。‎ 无精打采： ‎ 颜色：‎ 异想天开：‎ ‎ 洋溢：‎ 惦记： ‎ 7‎ 荒唐：‎ ‎3. 文学常识积累。‎ 本文是一篇 （体裁）， 作者是 ， 19 世纪末期 国作家， 他与法国的漠泊桑和美国的欧•亨利并称为世界三大短篇小说大师， 代表作有《凡卡》《装在套子里的人》《一个官员的死》。‎ ‎4. 了解小说标题“变色龙” 喻义和作用。‎ ‎5． 概括小说的主要内容。‎ ‎6． 警官奥楚蔑洛夫处理“案子” 中， 先后作了六次判定， 请依照课文填写下表。‎ 判定次数 对狗的判定 对人的判定 判定的依据 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 四、 互动探究 ‎（一） 交流、 讨论“预习导学” 部分内容。‎ ‎（二） 合作探究。‎ ‎1． 小说的开头写了人物出场的环境， 这反映了当时沙皇统下的俄国怎样的社会现实？‎ ‎2． 变色龙奥楚蔑洛夫为了一条狗反复无常地变了几次？ 是围绕什么来变化的？‎ ‎3． 变色龙奥楚蔑洛夫变的是他的态度， 而不变的是他的性格， 他有怎样的性格？‎ ‎4． 围观的人群是小市民阶层的代表， 契诃夫写他们又有什么用意？‎ ‎（三） 角色朗读。‎ 本文主要通过人物语言塑造警官奥楚蔑洛夫的人物形象， 进行角色朗读， 注意语速、语调、‎ 语气， 惟妙惟肖地再现其丑态。‎ ‎（四） 总结。‎ 7‎ ‎1． 小说通过对 的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画， 揭 露了 ， 也揭示了小市民阶层 的社会病苦。‎ ‎2． 本文是一篇 小说， 主要采用 和 艺术表现手法。‎ 五、 课堂练习 ‎（一） 同步反馈训练。‎ ‎1． 选词填空。‎ A． 他 （追 撵 赶） 上狗， 身子往前一 （伸 探 倾）， 一 把 （握 抓 拽） 住了狗的后腿。‎ B． 木柴厂四周很快就 （团 聚 围） 了一群人， （似乎 好像 仿佛） 一下子从地底下 （钻 冒 跳） 出来的。‎ C． 这条狗呢， 鬼 （却 才 就） 知道是什么玩意儿！ 毛色 （又 既 也） 不好， 模样 （又 也 还） 不中看， （实在 完全 的确 ） 是个下贱坯子。‎ ‎2． 小说中四次写奥楚蔑洛夫的军大衣， 属于细节描写， 表现他四次不同的心态， 请将相应的项一一配对。‎ A． 第一次穿 a. 浑身发冷， 惊恐加剧 B． 第二次脱 b. 出尽洋相, 狐假虎威 C. 第三次穿 c. 浑身发热， 惊恐不安 D． 第四次裹 d. 神气十足, 耀武扬威 ‎（二） 课内阅读。‎ 文段一：“席加洛夫将军？ 哦！ „„叶尔德林， 帮我把大衣脱下来„„真要命， 天这么热，‎ 看样子多半要下雨了„„只是有一件事我还不懂： 它怎么会咬着你的？ ” 奥楚蔑洛夫对赫留金 说， “难道它够得着您的手指头？ 它是那么小； 你呢， 却长得这么魁梧！ 你那手指头一定是给 小钉子弄破的， 后来异想天开， 想得到一笔什么赔偿费了。 你这种人啊„„是出了名的！ 我可 知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”‎ 文段二： “哦！ „„叶尔德林老弟， 给我穿上大衣吧„„好像起风了， 挺冷„„你把这条 狗带到将军家里去， 问问清楚。 就说这狗是我找着， 派人送上的。 告诉他们别再把狗放到街上 7‎ 来了。说不定这是条名贵的狗； 可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去， 那它早就毁了。‎ 狗是娇贵的动物„„你这混蛋， 把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！„„”‎ ‎1． 文段一中奥楚蔑洛夫脱大衣是因为 。‎ ‎2． 文段一奥楚蔑洛夫的话中用了四处省略号， 请说说它们的作用。‎ ‎3． 文段二中奥楚蔑洛夫穿大衣是因为 。‎ ‎4． 这两段话表现了奥楚蔑洛夫的 。‎ ‎《变色龙》 参考答案 三、 预学导学 ‎1． qǐgài sòu pī kuíwú hè rě xiàn chuō zhōng mú hē miè ‎2． 无精打采： 形容不高兴， 不振作； 颜色： 显示给人看的厉害的脸色或行动； 异想天开：‎ 形容想法离奇， 不切实际； 洋溢： 充分流露； 惦记： 心里老想着， 放不下心； 荒唐： 错误到 使人觉得奇怪的程度。‎ ‎3. 讽刺短篇小说 契诃夫 俄 ‎4． 变色龙， 喻指见风使舵的奥楚蔑洛夫， 用“变色龙” 作标题， 富有讽刺意味， 又是画 龙点睛。‎ ‎5． 写警官奥楚蔑洛夫在街头处理一条狗咬伤一个手指头“案子” 的经过。‎ ‎6． 第一次 弄死狗； 罚狗的主人； 不知是谁家的狗 第二次 狗是无辜的； 原告是敲竹杠； 有人说“这好像” 是“将军家的狗” 第三次 狗 是下贱坯子； 原告是“受了害”， 要教训狗的主人； 巡警说“这不是将军家里的狗”‎ 第四次 “名贵的狗”， “娇贵的动物”； 巡警说“不过也说不定就将军家里的狗”‎ 第五次 “这是条野狗”， “弄死它算了”； 将军家的 7‎ 第六次 “怪伶俐的， 咬人咬得好”， “好一条小狗”； 厨师说“这是将军哥哥的狗”‎ 四、 课堂互动探究 ‎（二） 1. 反映了社会经济的凋敝萧条， 人民生活的贫困。‎ ‎2． 五次； 狗的主人是谁 ‎3． 趋炎附势、 见风使舵、 媚上欺下的沙皇统治卫道士的思想和性格 ‎4． 深刻提示小市民阶层的麻木、 庸俗、 愚昧， 揭示了当时俄国社会的病苦，‎ 使小说的社会意义更为深广 ‎（四） 1． 见风使舵、 趋炎附势、 媚上欺下 沙皇专制统治的黑暗腐败 麻木、‎ 庸俗、 愚昧 ‎2． 讽刺小说 夸张 对比 五、 课堂练习 ‎（一）‎ ‎1． A． 追 探 抓 B． 聚 仿佛 钻 C． 既 也 完全 ‎2． A—d， B—c， C—a， D—b ‎（二）‎ ‎1． 判错了狗而内心吃惊， 浑身燥热， 也表现了他借此争取时间见风使舵的狡猾心理。‎ ‎2． 省略号的作用： 表示说话断断续续， 不连贯， 表明他正盘算着鬼主意。‎ ‎3． 穿大衣是因为这是奥楚蔑洛夫又一次掩饰， 遮掩他内心的胆怯， 为再次“变” 作准备。‎ ‎4． 媚上欺下的丑态 7‎ 7‎ 7‎