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- 2021-11-06 发布
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期末复习专题八 文言文基础积累和课文内容理解一、基础积累
“辟”同“避”,躲避
“辩”同“辨”,辨别
“得”同“德”,感恩、感激;“与”同
“欤”, 语气词
“乡”同“向”,先前、从前
“错”同“措”,“错意”意为“在意”
“仓”同“苍”,青色
“支”同“肢”,肢体
“被”同“披”,穿着
“辨”同“辩”,辩驳
“孰”同“熟”,仔细
“適”同“谪”,降职、远调
“唱”同“倡”,倡导,发起
“以”同“已”,已经
讨厌,憎恨
祸患,灾难
停止
指人的羞恶之心
愤怒的样子
吉凶的征兆。这里偏指凶兆
面露胆怯之色
摘下帽子,光着脚
道歉
明白,懂得
超过约定期限
快步走
训斥,呵责
羡慕
拜见
军队
独自享有
使信服
遍及,普遍
大败
充满,指士气正旺盛
推测,估计
倒下
君主左右的近侍之臣
指集市、市场等公共场合
间或、偶然
适逢,恰巧遇到
同样
屡次
考虑、思索
称引、譬喻
长草木
揭示
辱。谦辞
奔走效劳
能够用来
能够
益处
两个或两个以上的东西或数目合在一起
两次
又一次
热水
食物煮熟后所得的汤水
借
虚伪的;不真实的
跑
行走
参与
隔开,不连接
指诉讼事件
监狱
指祭祀用的纯色全体牲畜
为正义献出自己的生命
浅陋。这里指目光短浅
语言、品行恶劣,不道德
安身
安定
土地方圆
某一区域
偏爱
自私
到处,处处
常常
动词“会”与“计”的连用,意为聚会商议
指管理财务的人员
扩大
商店开始营业
痛心、遗憾
极为仇恨
社会地位低微,见识短浅
道德品质十分恶劣
感奋激发
因对方的好意或帮助而感动并产生谢意
眼泪
鼻涕
动词用作名词,获得生存的手段
名词用作动词,穿白色丧服
名词用作动词,在腰间佩戴
动词用作名词,收获
名词用作状语,用笔
名词用作动词,击鼓
名词用作动词,赐福,保佑
名词用作动词,穿戴
形容词意动用法,认为……美
名词用作状语,当面
动词使动用法,使……听到
名词用作动词,用网捕
形容词用作名词,铠甲;武器
方位名词用作状语,向北
形容词用作动词,亲近;疏远
为了
做
被
是
裸露
只,仅仅
早晨
朝廷
朝见
遗留
给予
给予,赠送
信
写
A
嗜学
家贫
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