人教版九年级下册中考卷 中考历史 专题07 近现代资本主义发展潮流（解析版） 18页

☞解读考点 知识点 名师点晴 资本主义时代的曙 光 1．文艺复兴——人被发现 14—16 世纪，以人文主义思潮为中心的文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的 产生和发展奠定了思想文化基础。 2．新航路开辟——世界被发现 新航路开辟为欧洲开辟了殖民掠夺的道路，促进了欧洲资本主义的产生和发 展。 资本主义制度（资产 阶级统治）在欧美地 区确立 1．英国资产阶级革命： （1）根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义经济的进一步发展。 （2）结果：建立君主立宪制的资产阶级政治体制。 （3）影响：英国资产阶级革命推翻了封建王朝的统治，建立了君主立宪制资 产阶级专政，揭开欧美声势浩大的资产阶级革命的序幕，推动世界历史的进 程。 2．美国独立战争： （1）根本原因：英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的进一步发展。 （2）结果：推翻了英国的殖民统治，确立了比较民主的资产阶级政治体制（总 统制的民主共和制）。 （3）影响：美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一次资产阶级革命， 它推翻了英国的殖民统治，建立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本 主义发展扫清了障碍，并推动了法国大革命及拉美独立运动发生。 3．法国大革命： （1）根本原因：封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的进一步发展。 （2）结果：确立了比较民主的资产阶级政治体制。 （3）影响：法国大革命结束了法国封建君主制度，建立共和制的资产阶级专 政，沉重打击欧洲各国的封建势力，是最彻底的资产阶级革命。 资产主义制度在世 界范围内确立 1．时间：19 世纪中期。 2．背景：第一次工业革命的推动 3．表现： ①1861 年俄国农奴制改革，俄国走上资本主义发展道路。 ②1861 年—1865 年，美国爆发南北战争，是第二次资产阶级革命，既维护了 国家统一，又废除了奴隶制度，进一步扫除资本主义发展的障碍。 ③19 世纪中期，日本通过明治维新走上了资本主义发展和对外扩张的道路。 4．影响： ①进一步促进了资本主义经济的发展。 ②加强了殖民掠夺，给殖民地和半殖民地人民带来了灾难。 ③客观上冲击殖民地和半殖民地落后的制度，促进了社会进步。 ④客观上也进一步加强了世界各国各地区之间的相互联系。 资本主义进入帝国 主义阶段 1．时间：19 世纪末、20 世纪初。 2．背景：第二次工业革命的影响下，生产和资本制度高度集中产生了垄断。 3．主要国家：美、德、英、法、日、俄、意。 4．发展状况： ①美、德采用科技成果，发展快。 ②英法过份依赖殖民地，发展相对缓慢。 ③日本开始崛起，俄国有所发展。 5．影响：随着政治经济发展的不平衡加剧，后起帝国主义国家要求重新分割 世界，出现列强争霸的局面。德、意、奥三国同盟和英、法、俄三国协约两 大军事集团形成，世界形势紧张，最终导致“一战 ”的爆发。 一战以后的资本主 义世界 1．凡尔赛——华盛顿体系 （1）英法美等战胜国通过巴黎和会签订了《凡尔赛和约》等一系列条约，确 立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲的统治秩序，建立了凡尔赛体系。 （2）美国等帝国主义国家通过华盛顿会议与中国签订了《九国公约》，确立 了他们在东亚、太平洋地区的统治秩序。 （3）影响：凡尔赛——华盛顿体系的建立，使资本主义世界出现了短暂的和 平。 2．1929—1933 年经济危机。 （1）背景：1924—1929 年短暂的和平刺激了市场虚假繁荣，资本家盲目扩 大生产，生产和销售矛盾日益突出。 （2）首发国家：美国。 （3）特点：持续时间长，波及范围广，破坏性大。 （4）影响：A、加深了资本主义各国严重的社会危机。B、加剧了世界局势 的紧张。 （5）主要资本主义应对措施。 ①美国实行罗斯福新政，通过国家干预来解除危机。 ②德国纳粹党上台，建立法西斯专政，对内镇压，对外扩张，形成欧洲战争 策源地。 ③日本军部控制内阁，建立法西斯专政，发动“九一八”事变，加紧对外扩 张，世界大战亚洲策源地形成。 ④德、意、日结成轴心国集团，1939—1945 年挑起“二战”。 二战以后的资本主 义世界 1．美国霸主地位的确立 （1）背景：①利用最新科技，发展新兴工业，经济得到稳定发展。②利用资 本主义世界霸主地位，占领了广阔的市场。 （2）表现：①战后在欧洲推行“冷战”政策，出台杜鲁门主义，实施马歇尔 计划，成立“北约”组织。②在亚洲支持蒋介石打内战，发动朝鲜战争和越 南战争。 2．西欧和日本经济的恢复与发展。 （1）共同原因： ①借助了美国的援助和大力扶持。 ②创设了较为和平的政治环境，制定符合本国国情的经济发展政策。 ③大力发展科技教育，培养人才，引进最新科技成果。 （2）表现： ①20 世纪 50-70 年代，西欧和日本经济进入高速发展时期。 ②欧洲一体化进程加速，欧盟成立，欧洲国际地位提高。 ③20 世纪 60 年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。 （3）影响：资本主义世界美、日、欧盟三足鼎立的局面开始形成，美苏两 极格局结束后，日本和欧盟成为推动世界格局朝着多极化方向发展的重要力 量。 ☞2 年中考 [2016 年题组] 1．(2016 年成都卷) 2016 年是汤显祖和莎士比亚逝世 400 周年，中英两国共同纪念这两位文学巨匠。填写 下列表格，其中空白处应是 姓名 国籍 作品 汤显祖 中国 《牡丹亭》 莎士比亚 英国 A.《马可·波罗游记》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特》 D.《天方夜谭》 【答案】C 【解析】 【考点定位】人教版九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴 2．(2016 年山西卷) 某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四 位同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有 A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丁 D. 乙和丁 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，欧洲的文艺复兴虽然以发掘和研究古希腊和 古罗马的文化遗产为旗帜,但绝不是复古,而是在复古表象下的创新.一些人出于对中世纪令人窒息的社会 制度和宗教专制的不满,从古希腊和古罗马文化中寻找灵感,找到了科学精神,重新发现了人性,科学研究之 风也愈来愈盛.他们也因此提倡人文主义,谋求人性解放.这是一种了不起的创新。可见是乙和丁。所以答案 选 D 【考点定位】人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴 3．(2016 年甘肃七市州卷) 他没有能够实现自己的梦想，但他的航行及其发现所带来的重大后果是他始料 未及的：欧洲对美洲的征服从此拉开了序幕．“他”是（ ） A．迪亚士 B．达•伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦[来源:学科网 ZXXK] 【答案】C 【解析】 【考点定位】人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光 4．(2016 年鄂州卷) 九年级一班张超同学在学完一章节历史课后，根据所学知识整理制作了一张学习卡片 (如右图)。根据卡片可知，张超同学这一章节历史课的专题应是（ ） A．资本主义的发展 B．资产阶级统治的巩固和扩大 C．西欧走出中古时代 D．欧美主要国家的社会巨变 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查学生的分析能力。根据所学知识可知，英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战 争都属于早期资产阶级革命，英法美三国通过资产阶级革命确立了资产阶级统治，使欧美主要国家的社会 性质发生了变化。AC 明显错误，资产阶级统治的巩固和扩大指的是美国南北战争和俄国、日本的资产阶级 改革。ABC 不符合题意，故选 D。学科网 【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争 5．(2016 年成都卷) 7 月 14 日被定为法国的国庆日，这是为了纪念法国大革命中巴黎人民 A.攻占巴士底狱 B.召开三级会议 C.成立共和国 D.处死路易十六 【答案】A 【解析】 【考点定位】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国 6．(2016 年苏州卷) 下表反映的是 19 世纪后期美国钢铁业的发展趋势，其呈现出的的最主要特征是 年份 1870 1900 企业总故（ 个 ） 808 669 工人总数（人） 78000 272000 产量（吨） 3200000 29500000 投资额（美元） 121000000 5900000000 A.行业竞争非常激烈 B．城市工业化快速提高 C．企业规模数量扩展 D．生产和资本走向集中 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，解析试题分析：表格反映出企业总数减少， 而企业的规模和生产能力以及资本倍增，说明了垄断组织产生，即生产和资本走向集中，D 项正确;AB 项也 能反映，但不是主要特征，而 C 项说法错误。所以答案选 D 【考点定位】人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代 7．(2016 年苏州卷) （6 分）世界历史潮流波澜壮阔，大国崛起伴随政治文明发展。阅读下列材料，回答 问题。 材料一 材料二 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松，自由和开放的 环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 -----钱乘旦《世界现代 化历程》 材料三 ……国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述人与公民的权 利： 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的…… 第六条 法律是公共意志的表现。……法律对所有的人，无论是施行保护或处罚都 是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的…… 第十七 财产是神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得受到剥夺------《人权宣言》（1789年） （1）据材料一，举出近代欧洲影响“人心改变”的两个重要史实。（2分） (2) 据材料二，英国“新的政治制度”指的是什么？并分析这种新制度对英国社会的影响。（2分） (3)据材料三，概括其核心内容。综合上述材料，归纳促成大国崛起的主要因素。(2分) 【答案】（1）文艺复兴，启蒙运动， （2）政治制度;君主立宪制， 影响：营造出一种宽松自由开放的环境，有利于和平的实现现代化 （3）核心内容：人权与法制， 因素：思想解放；制度创新；法律保障，民主法制。[来源:学§科§网] 【解析】 （2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英国“新的政治制度”指的是君主立宪制，是相对 于君主专制的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，树立人民主权、限制君主权 力、实现事务上的共和主义理想但不采共和政体。英国的”光荣革命“为君主立宪制国家开启了先例。这 种新制度对英国社会的影响是；营造出一种宽松自由开放的环境，有利于和平的实现现代化。考查的是英 国资产阶级革命的成果。学科网 （3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，其核心内容是：人权与法制，。促成大国崛起的主 要因素是：人民的思想的要先进，得先解放；国家的社会制度要适时的创新；人民生活得有法律保障，民 主法制得完善并且不断发展。考察的是学生的综合问题的能力。 【考点定位】人教版新课标九年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光； 人教版新课标九年级历史 上册•璀璨的近代文化•科学和思想的力量；人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命 [2015 年题组] 1．【2015 年初中毕业升学考试（四川自贡卷）】蒸汽机的改进，使人类第一次完成了在生产劳动中以“热” 力代替人的体力的革命性飞跃，开创了崭新的“蒸汽时代”。为改进蒸汽机做出突出贡献的是（ ） A．哈格里夫斯 B．瓦特 C．史蒂芬孙 D．富尔顿 【答案】B 【解析】 【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来 2．【2015 年初中毕业升学考试（湖北十堰卷）】工业革命是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济大变 革。下列关于英国工业革命的说法，正确的是（ ） ①推动了英国资产阶级革命的爆发 ②促使欧美诸国先后实现工业化 ③确立了英国 “世界工厂”的地位 ④人们可以乘坐汽车上班 A.①③ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查的是学生的分析能力，解答此题可用排除法。①推动了英国资产阶级革命的爆发错误， 因为英国资产阶级革命发生在工业革命之前。④人们可以乘坐汽车上班错误，因为汽车是第二次工业革命 的成就，②③表述正确，故此题选 C。 【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来 3．【2015 年初中毕业升学考试（贵州黔南州卷）】美国独立战争与英国资产阶级革命相比，下列选项属于 两者一致的是（ ） A.革命任务都是反对殖民统治 B.革命都有利于国内资本主义经济的发展 C.革命最终都建立了资产阶级共和国 D.革命过程都非常顺利 【答案】B 【解析】 【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命；人教新课标九年级上册·无产阶级 斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争 4．【2015 年初中毕业升学考试（山东莱芜卷）】拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯…… 我曾从天上窃取了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是（ ） A．处死国王路易十六 B．建立法兰西第一帝国 C．颁布了系列法典 D．扩大了法兰西的疆域 【答案】C 【解析】 【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。学科网 5. 【2015 年初中毕业升学考试（湖北十堰卷）】【材料解析 10 分】 材料一 伯利克里说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数 人手中。” 材料二 国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常 备军；人民有信教自由……。 材料三 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可 剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。 材料四 秦政治体制示意图（如下图） 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）材料一中“我们”指的是哪个城市国家（即城邦）？其民主政治的核心是什么？（2 分） （2）材料二出自哪一部法律文件？由此奠定了哪一政体的理论和法律基础？（2 分） （3）材料三是哪次革命中颁布的纲领性文件的主要内容？材料二和材料三共同的核心思想是什么？（2 分） （4）材料四反映了秦朝建立的什么政治制度？图中①处应填写 。哪次革命结束了中国的君主 专制统治？从此，什么观念深入人心？（4 分） 【答案】 （1）雅典（1 分）；广大公民直接参与（1 分）。 （2）《权利法案》（1 分）；君主立宪政体（1 分）。 （3）法国大革命（1 分）；反对封建专制、倡导民主、自由、平等（1 分）。 （4）中央集权制度（1 分）；皇帝（1 分）；辛亥革命（1 分）；民主共和观念（1 分）。 【解析】 试题分析：（1）本题主要考查学生对古希腊文明的认识。依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制 国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。雅典的最高权 力机构是公民大会，其民主政治的核心是广大公民直接参与国家管理。 （3）本题主要考查学生对《人权宣言》的认识。1789 年 7 月 14 日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱， 标志着法国大革命的开始。法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利 平等, 私有财产神圣不可侵犯。《权利法案》和人权宣言》共同的核心思想是反对封建专制，提倡民主、自 由、平等。 （4）秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，创立专制主义中央集权制度：最高统治者称皇帝，在 中央设立丞相、御史大夫和太尉三个最高官职；在地方实行郡县制。孙中山领导的辛亥革命推翻了清朝的 统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深人人心。 【考点定位】人教新课 标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源；人教新课标九年级上册·步入近 代·英国资产阶级革命、法国大革命；人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”； 人教新 课标八年级上册·中国近代化的探索·辛亥革命 ☞考点归纳 归纳 1：19 世纪中期，标志着资产阶级统治加强的事件有哪些？ 美国南北战争；俄国 1861 年改革；日本明治维新。 由于工业革命的发展，工业资产阶级壮大起来，为了进一步发展资本主义，他们要求掌握政权，为此，美 国进行了南北战争，废除了黑人奴隶制；俄国沙皇亚历山大二世于 1861 年签署废除农奴制法令；日本进行 了明治维新。以上三件事标志着资产阶级统治的加强。 归纳 2：1929-1933 年资本主义世界经济大危机具有哪些特点？ 涉及范围特别广；持续时间比较长；破坏性特别大。 1929 年，一次空前严重的经济危机在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界，这次资本主义经济危 机有以下个主要特点： （1）涉及范围特别广：影响到整个资本主义世界，造成农业、工业、商业和金融部门等危机。 （2）持续时间比较长：从 1929 年到 1933 年，前后共 5 个年头。[来源:学科网 ZXXK] （3）破坏性特别大：1933 年与 1929 年相比，整个资本主义世界工业生产下降了 1/3 以上，贸易总额缩减 了 2/3。 归纳 3：战后美国、西欧、日本的发展对我国社会主义建设有哪些启示？ （1）要以经济建设为中心，大力发展社会生产力，改善人民生活。 （2）我们要坚持科教兴国的战略，抓住第三次科技革命的机遇，重视发展教育，培养各种人才，为建设有 中国特色的社会主义作贡献。 （3）我们要坚持改革开放的方针。对内改革，适时地调整经济政策；对外开放，积极引进国外先进的技术 和管理经验。 ☞易错易混 1．世界上最早的资产阶级革命。 误：世界上最早的资产阶级革命是英国资产阶级革命。 析：世界上最早的资产阶级革命是尼德兰革命，结果建立了世界上第一资本主义国家联省共和国（后来的 荷兰王国）学科网 2．美国独立战争的主要任务。 误：美国独立战争的主要任务是推翻封建专制统治。[来源:学科网 ZXXK] 析：美国独立战争的主要任务是推翻英国的殖民统治，扫清资本主义发展的障碍。 ☞解题技能 单项选择题的解题规律 1．排除法是做好选择题的基本方法。采用排除法要注意以下几个问题： （1）审题——审清题干、题肢，抓关键词语。 （2）排错——排除显然错误的选项(逆向选择除外)。 （3）排无关——题肢本身正确，但不符合题意，排除。 2．选择题的解题方法有以下几种： （1）排误法：排除内容本身全部错误或部分错误的题肢。 （2）排异法：排除内容本身虽然正确，但与题干规定性不相吻合的题肢。 （3）排重法：排除与题干变相重复的题肢。 （4）排倒法：排除与题干因果关系颠倒的题肢。 （5）排混法：排除正误混杂的题肢。 （6）排间法：排除与题干为间接联系的题肢，应选与题干联系最直接的选项。 （7）排不完全法：排除与题干要求不完全一致的题肢。 （8）排正法：逆向选择题应该排除与题干正向联系的题肢。 （9）第一选择不轻动。 典例： 1．(2016 年成都卷) “l519 年 9 月 20 日晨，在西班牙桑卢卡尔港，隆隆的炮声送走了人类有史以来最奇 异的远航。”这次“最奇异的远航”是指（ ） A.迪亚士船队的远航 B.达·伽马船队的远航 C.哥伦布船队的远航 D.麦哲伦船队的远航 【答案】D 【解析】 【考点定位】人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟 【方法总结】直接选择法是解答选择题的一种有效方法，这种方法主要是根据题目意思，直接选出符合题 意的选项。 2．(2016 年聊城卷) 下面这幅漫画描绘的是哪一重大历史事件结束后的国际形势？（ ） A 第一次世界大战 B 第二次世界大战 C 朝鲜战争 D 科索沃觇争 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，漫画反映的是一战后欧洲各国为了瓜分殖民 地在据理力争。对立。A 项体现的是漫画的现象 B C D 都是一战后的事件。故排除。所以答案选 A 【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系 【方法总结】解答本题的关键是识图、读图。第一次世界大战后形成了帝国主义分割世界的局面。 ☞1 年模拟 1．（江苏省靖江市靖城中学 2016 年九年级第二次模拟考试）1865 年，美国的南北战争以北方的胜利告终。 下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是：（ ） ①实现了国家的独立 ②是美国历史上的第二次资产阶级革命 ③废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍 ④为以后经济的迅速发展创造了条件 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】B 【解析】 考点：人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争 2．（江苏省靖江市靖城中学 2016 年九年级第二次模拟考试）某记录片评述：牛顿缔造了工业革命的钥匙， 瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是（ ） A．发明珍妮纺纱机、创制内燃机 B．发明电灯、制造汽车 C．发明电子计算机、发明火车 D．创立经典力学、改良蒸汽机 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对工业革命有关知识的认识。17 世纪牛顿建立了完整的力学理论体系，18 世 纪 60 年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽 时代”。故选择答案 D。学科网 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来; 人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·科 学和思想的力量 3．（江苏省靖江市靖城中学 2016 年九年级第二次模拟考试）巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时， 对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因 为（ ） A. 加剧了西方国家与苏俄的矛盾 B. 便利了列强共同侵略掠夺中国 C. 助长了法西斯国家的侵略气焰 D. 没有根本上消除列强间的矛盾 【答案】D 【解析】 考点：人教版九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系 4.（广东省江门市 2015－2016 学年度中考历史模拟）下列国家的法律文献，在世界近代史上最早实现“把 权力关进制度的笼子里”的是（ ） A、英国的《权利法案》 B、美国的《独立宣言》C、法国的《人权宣言》 D、法国的《民法典》 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。英国资产阶级革命后，1689 年英国议 会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。君主立宪制的政治体制是一个全新 的政治体制，“把权力关进制度的笼子里”。故选 A。 考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命 5.（广东省江门市 2015－2016 学年度中考历史模拟）科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读 材料，回答问题。（12 分） 材料一：1840 年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨 大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东 方落后的局面。 （1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型 产生了怎样的影响？（3 分） 材料二：从 19 世纪 70 年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地 和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。 （2）材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命的主要标志是什么？列举两项发明成果。（4 分） 材料三 （3）材料三中的图片， 反映了第三次科技革命各在哪些领域取得了重大突破？（3 分） （4）结合上述材料和所学知识，请你谈谈科技进步对社会发展的作用？（2 分) 【答案】 （1）蒸汽时代。影响：英国发动了对中国的鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（3 分） （2）第二次工业革命。电力的广泛应用。电灯、电话、汽车和飞机等（4 分） （3）领域：生物工程、计算机、航天技术。（3分） （4）科学技术是第一生产力；科学技术推动社会进步；科学技术极大地推动人类社会政治、经济、文化领 域的变革；科学技术使人类社会生活现代化向更高境界发展等。（答出其中一点或符合题意即可得分）（2 分） 【解析】 试题分析： （1）工业革命开始于英国。1785 年瓦特改良蒸汽机首先在纺织部门使用，机器生产代替手工劳动，从此， 人类进入了“蒸汽时代”。鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是 中国近代史的开端。学科网 (3) 本题主要考查第三次科技革命的有关知识。第三次科技革命开始于 20 世纪四五十年代，主要在原子 能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。第三次科技革命的核心技术是电子计算机的广 泛应用，网络长椅属于计算机领域的成就。“多利”羊属于生物工程领域，“太空中的宇航员”属于航天技 术领域。 （4）本题主要考查科技进步对社会的影响。通过三次科技革命可以看出：科学技术是第一生产力；科学技 术能推动社会进步；科学技术极大地推动人类社会政治、经济、文化领域的变革；科学技术使人类社会生 活现代化向更高境界发展等。 考点: 人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争；人教版九年级上·步入近代·蒸汽时代的到来； 人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代；人教新课标九年级下册•第二次世 界大战•世界反法西斯战争的胜利；人教课标版八年级下册·国防建设与外交成就·外交事业的发展；人教 版九年级下·现代科学技术和文化·第三次科技革命