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- 2021-11-10 发布
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分 式
一.选择题(共11小题)
1.(2015•台州)把多项式2x2﹣8分解因式,结果正确的是( )
A.
2(x2﹣8)
B.
2(x﹣2)2
C.
2(x+2)(x﹣2)
D.
2x(x﹣)
考点:
提公因式法与公式法的综合运用.菁优网版权所有
分析:
首先提取公因式2,进而利用平方差公式分解因式得出即可.
解答:
解:2x2﹣8=2(x2﹣4)=2(x﹣2)(x+2).
故选:C.
点评:
此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用平方差公式分解因式是解题关键.
2.(2015•枣庄)如图,边长为a,b的矩形的周长为14,面积为10,则a2b+ab2的值为( )
A.
140
B.
70
C.
35
D.
24
考点:
因式分解的应用.菁优网版权所有
分析:
由矩形的周长和面积得出a+b=7,ab=10,再把多项式分解因式,然后代入计算即可.
解答:
解:根据题意得:a+b==7,ab=10,∴a2b+ab2=ab(a+b)=10×7=70;
故选:B.
点评:
本题考查了矩形的性质、分解因式、矩形的周长和面积的计算;熟练掌握矩形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.
3.(2015•衡阳)若分式的值为0,则x的值为( )
A.
2或﹣1
B.
0
C.
2
D.
﹣1
考点:
分式的值为零的条件.菁优网版权所有
分析:
分式的值为0的条件是:(1)分子为0;(2)分母不为0.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.
解答:
解:由题意可得:x﹣2=0且x+1≠0,解得x=2.
故选:C.
点评:
此题主要考查了分式值为零的条件,关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.注意:“分母不为零”这个条件不能少.
4.(2015•丽水)分式﹣可变形为( )
A.
﹣
B.
C.
﹣
D.
考点:
分式的基本性质.菁优网版权所有
分析:
先提取﹣1,再根据分式的符号变化规律得出即可.
解答:
解:﹣=﹣=,
故选D.
点评:
本题考查了分式的基本性质的应用,能正确根据分式的基本性质进行变形是解此题的关键,注意:分式本身的符号,分子的符号,分母的符号,变换其中的两个,分式的值不变.
5.(2015•山西)下列运算错误的是( )
A.
=1
B.
x2+x2=2x4
C.
|a|=|﹣a|
D.
=
考点:
分式的乘除法;绝对值;合并同类项;零指数幂.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
A、原式利用零指数幂法则计算得到结果,即可做出判断;
B、原式合并同类项得到结果,即可做出判断;
C、原式利用绝对值的代数意义判断即可;
D、原式利用乘方的意义计算得到结果,即可做出判断.
解答:
解:A、原式=1,正确;
B、原式=2x2,错误;
C、|a|=|﹣a|,正确;
D、原式=,正确,
故选B
点评:
此题考查了分式的乘除法,绝对值,合并同类项,以及零指数幂,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
6.(2015•南昌)下列运算正确的是( )
A.
(2a2)3=6a6
B.
﹣a2b2•3ab3=﹣3a2b5
C.
•=﹣1
D.
+=﹣1
考点:
分式的乘除法;幂的乘方与积的乘方;单项式乘单项式;分式的加减法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
A、原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断;
B、原式利用单项式乘以单项式法则计算得到结果,即可做出判断;
C、原式约分得到结果,即可做出判断;
D、原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.
解答:
解:A、原式=8a4,错误;
B、原式=﹣3a3b5,错误;
C、原式=a﹣1,错误;
D、原式===﹣1,正确;
故选D.
点评:
此题考查了分式的乘除法,幂的乘方与积的乘方,单项式乘单项式,以及分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
7.(2015•义乌市)化简的结果是( )
A.
x+1
B.
C.
x﹣1
D.
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果.
解答:
解:原式=﹣===x+1.
故选A
点评:
此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
8.(2015•济南)化简﹣的结果是( )
A.
m+3
B.
m﹣3
C.
D.
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
原式利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.
解答:
解:原式===m+3.
故选A.
点评:
此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
9.(2015•山西)化简﹣的结果是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
原式第一项约分后,利用同分母分式的减法法则计算,即可得到结果.
解答:
解:原式=﹣
=﹣
=
=,
故选A.
点评:
此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
10.(2015•江西)下列运算正确的是( )
A.
(2a2)3=6a6
B.
﹣a2b2•3ab3=﹣3a2b5
C.
+=﹣1
D.
•=﹣1
考点:
分式的加减法;幂的乘方与积的乘方;单项式乘单项式;分式的乘除法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
A、原式利用幂的乘方及积的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断;
B、原式利用单项式乘以单项式法则计算得到结果,即可做出判断;
C、原式变形后,利用同分母分式的减法法则计算得到结果,即可做出判断;
D、原式约分得到结果,即可做出判断.
解答:
解:A、原式=8a6,错误;
B、原式=﹣3a3b5,错误;
C、原式===﹣1,正确;
D、原式=•=a﹣1,错误,
故选C
点评:
此题考查了分式的加减法,幂的乘方与积的乘方,单项式乘单项式,以及分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
11.(2015•益阳)下列等式成立的是( )
A.
+=
B.
=
C.
=
D.
=﹣
考点:
分式的混合运算.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
原式各项计算得到结果,即可做出判断.
解答:
解:A、原式=,错误;
B、原式不能约分,错误;
C、原式==,正确;
D、原式==﹣,错误,
故选C
点评:
此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
二.填空题(共13小题)
12.(2015•黄冈)分解因式:x3﹣2x2+x= x(x﹣1)2 .
考点:
提公因式法与公式法的综合运用.菁优网版权所有
分析:
首先提取公因式x,进而利用完全平方公式分解因式即可.
解答:
解:x3﹣2x2+x=x(x2﹣2x+1)=x(x﹣1)2.
故答案为:x(x﹣1)2.
点评:
此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,熟练应用完全平方公式是解题关键.
13.(2015•黄石)分解因式:3x2﹣27= 3(x+3)(x﹣3) .
考点:
提公因式法与公式法的综合运用.菁优网版权所有
专题:
因式分解.
分析:
观察原式3x2﹣27,找到公因式3,提出公因式后发现x2﹣9符合平方差公式,利用平方差公式继续分解.
解答:
解:3x2﹣27,
=3(x2﹣9),
=3(x+3)(x﹣3).
故答案为:3(x+3)(x﹣3).
点评:
本题主要考查提公因式法分解因式和利用平方差公式分解因式,熟记公式是解题的关键,难点在于要进行二次分解因式.
14.(2015•巴中)分解因式:2a2﹣4a+2= 2(a﹣1)2 .
考点:
提公因式法与公式法的综合运用.菁优网版权所有
专题:
因式分解.
分析:
先提公因式2,再利用完全平方公式分解因式即可.
解答:
解:2a2﹣4a+2,
=2(a2﹣2a+1),
=2(a﹣1)2.
故答案为:2(a﹣1)2
点评:
本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
15.(2015•潍坊)因式分解:ax2﹣7ax+6a= a(x﹣1)(x﹣6) .
考点:
因式分解-十字相乘法等;因式分解-提公因式法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
原式提取a,再利用十字相乘法分解即可.
解答:
解:原式=a(x2﹣7x+6)=a(x﹣1)(x﹣6),
故答案为:a(x﹣1)(x﹣6)
点评:
此题考查了因式分解﹣十字相乘法,以及提取公因式法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
16.(2015•菏泽)若x2+x+m=(x﹣3)(x+n)对x恒成立,则n= 4 .
考点:
因式分解-十字相乘法等.菁优网版权所有
分析:
利用多项式乘法去括号,得出关于n的关系式进而求出n的值.
解答:
解:∵x2+x+m=(x﹣3)(x+n),∴x2+x+m=x2+(n﹣3)x﹣3n,
故n﹣3=1,解得:n=4.
故答案为:4.
点评:
此题主要考查了多项式乘以多项式,正确去括号得出是解题关键.
17.(2015•内江)已知实数a,b满足:a2+1=,b2+1=,则2015|a﹣b|= 1 .
考点:
因式分解的应用;零指数幂.菁优网版权所有
分析:
由于a2+1=,b2+1=,两式相减可得a2﹣b2=﹣,则有(a+b)(a﹣b)=,分解因式可得a=b,依此可得2015|a﹣b|=20150
,再根据零指数幂的计算法则计算即可求解.
解答:
解:∵a2+1=,b2+1=,
两式相减可得a2﹣b2=﹣,
(a+b)(a﹣b)=,
[ab(a+b)+1](a﹣b)=0,
∴a﹣b=0,即a=b,
∴2015|a﹣b|=20150=1.
故答案为:1.
点评:
考查了因式分解的应用,零指数幂,本题关键是得到a=b.
18.(2015•珠海)若分式有意义,则x应满足 x≠5 .
考点:
分式有意义的条件.菁优网版权所有
分析:
根据分式的分母不为零分式有意义,可得答案.
解答:
解:要使分式有意义,得x﹣5≠0,解得x≠5,
故答案为:x≠5.
点评:
本题考查了分式有意义的条件,分式的分母不为零分式有意义.
19.(2015•上海)如果分式有意义,那么x的取值范围是 x≠﹣3 .
考点:
分式有意义的条件.菁优网版权所有
分析:
根据分式有意义的条件是分母不为0,列出算式,计算得到答案.
解答:
解:由题意得,x+3≠0,即x≠﹣3,
故答案为:x≠﹣3.
点评:
本题考查的是分式有意义的条件,从以下三个方面透彻理解分式的概念:(1)分式无意义⇔分母为零;(2)分式有意义⇔分母不为零;(3)分式值为零⇔分子为零且分母不为零.
20.(2015•无锡)化简得 .
考点:
约分.菁优网版权所有
分析:
首先分别把分式的分母、分子因式分解,然后约去分式的分子与分母的公因式即可.
解答:
解:
=
=
故答案为:.
点评:
此题主要考查了约分问题,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①分式约分的结果可能是最简分式,也可能是整式.②当分子与分母含有负号时,一般把负号提到分式本身的前面.③约分时,分子与分母都必须是乘积式,如果是多项式的,必须先分解因式.
21.(2015•吉林)计算:•= x+y .
考点:
分式的乘除法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
原式变形后,约分即可得到结果.
解答:
解:原式=•=x+y.
故答案为:x+y.
点评:
此题考查了分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
22.(2015•梅州)若=+,对任意自然数n都成立,则a= ,b ﹣ ;计算:m=+++…+= .
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
已知等式右边通分并利用同分母分式的加法法则计算,根据题意确定出a与b的值即可;原式利用拆项法变形,计算即可确定出m的值.
解答:
解:=+=,
可得2n(a+b)+a﹣b=1,即,解得:a=,b=﹣;
m=(1﹣+﹣+…+﹣)=(1﹣)=,
故答案为:;﹣;.
点评:
此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23.(2015•泉州)计算:+= 2 .
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
原式利用同分母分式的加法法则计算,约分即可得到结果.
解答:
解:原式===2,
故答案为:2
点评:
此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
24.(2015•昆明)计算:﹣= .
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
分析:
根据同分母分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减,求解即可.
解答:
解:原式=
=
=.
故答案为:.
点评:
本题考查了分式的加减法,解答本题的关键是掌握同分母分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.
三.解答题(共6小题)
25.(2015•眉山)计算:.
考点:
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分析:
将每个分式的分子、分母分解因式后将除法变为乘法后约分即可.
解答:
解:=•=.
点评:
本题考查了分式的乘除法,解题的关键是能够对分式的分子、分母进行因式分解,难度不大.
26.(2015•柳州)计算:+.
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
分析:
根据分式的加法计算即可.
解答:
解:+
=
=1.
点评:
此题考查分式的加减法,关键是根据同分母的分式相加减的运算分析.
27.(2015•宜昌)化简:+.
考点:
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分析:
首先约分,然后根据同分母分式加减法法则,求出算式+的值是多少即可.
解答:
解:+
=
=
=
=1.
点评:
此题主要考查了分式的加减法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)同分母分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.(2)异分母分式加减法法则:把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,叫做通分,经过通分,异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减法.
28.(2015•厦门)计算:+.
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
原式利用同分母分式的加法法则计算,约分即可得到结果.
解答:
解:原式=
=
=2.
点评:
此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
29.(2015•佛山)计算:﹣.
考点:
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专题:
计算题.
分析:
原式通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分即可得到结果.
解答:
解:原式=﹣==.
点评:
此题考查了分式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
30.(2015•福州)化简:﹣.
考点:
分式的加减法.菁优网版权所有
分析:
根据同分母分式的减法法则计算,再根据完全平方公式展开,合并同类项后约分计算即可求解.
解答:
解:﹣
=
=
=1.
点评:
考查了同分母分式加减法法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;完全平方公式,合并同类项.
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