2020-2021学年福建莆田九年级上语文月考试卷 6页

‎2020-2021学年福建莆田九年级上语文月考试卷 一、名篇名句默写 ‎ ‎ ‎1. 补写出下列句子中的空缺部分。 ‎ ‎（1）我欲乘风归去，_______________。（苏轼《水调歌头》）‎ ‎ ‎ ‎（2）怀旧空吟闻笛赋，_______________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）‎ ‎ ‎ ‎（3）知汝远来应有意，_______________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）‎ ‎ ‎ ‎（4）_______________，客行悲故乡。（温庭筠《商山早行》）‎ ‎ ‎ ‎（5）_______________，无家问死生。（杜甫《月夜忆舍弟》）‎ ‎ ‎ ‎（6）_______________，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）‎ ‎ ‎ ‎（7）登斯楼也，则有去国怀乡，_______________，_______________，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）‎ ‎ ‎ ‎（8）李白在《行路难》诗中，借用典故，表达了诗人希望被朝廷重用，功成名就的诗句是：_______________，_______________。‎ 二、基础知识 ‎ ‎ ‎ 下列句子没有语病的一项是（        ） ‎ A.教育部在做出这项战略部署时，特别强调我们职业院校要加强对此项工作的引导，避免不再出现片面的“考证热”。‎ B.3月12日植树节，某中学全体师生参与植树活动，践行了“绿水青山，就是金山银山”。‎ C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码基本感觉不到在花钱。‎ D.在纪念“五四”运动100周年大会上，习总书记提出，我们要主动走进青年，倾听青年，做青年朋友的知心人。‎ 三、综合性学习 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 站在新的历史起点上【甲】_______________（A．瞻前顾后    B．抚今追昔），心潮澎 pài ①_______________。中华民族经过100多年前赴后继、浴血奋斗，“_______________”之后，再经历多年的持续拼搏、开拓进取，在“_______________”的基础上，又将“_______________”。这将最终洗刷1840年鸦片战争以来的全部耻辱②_______________，重铸辉煌。透过十九大报告，民族复兴的伟大目标已经屹立在前方，鲜活具体，【乙】_______________（A．清晰    B．清澈）可见。‎ ‎ ‎ ‎（1）根据文中①处拼音写汉字，在文中②处给画线字注音。 ①_______________                ②_______________‎ ‎ ‎ ‎（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处。（只填序号） 【甲】_______________                【乙】_______________‎ ‎ ‎ ‎（3）下列词语填入文中画线处正确的一项是（        ）‎ A.站起来        强起来        富起来 B.富起来        站起来        强起来 C.站起来        富起来        强起来 D.富起来        强起来        站起来 四、古诗词鉴赏 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 长沙过贾谊宅 ‎［唐］刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。‎ 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。‎ 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？‎ 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！‎ ‎ ‎ ‎（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（        ）‎ A.尾联描写一幅荒村落日图，象征着当时国家的衰败局势，与第四句的“日斜时”映衬照应。‎ B.首联中的“三年谪宦”，只落得“万古”留悲，上下句意钩连相生，呼应紧凑，给人以抑郁沉重的悲凉之感。‎ C.诗中通过对贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，直接抒发了诗人自己被贬的悲愤与对社会现实的不满。‎ D.颈联用“有道”和“无情”，明写汉文帝有道，实际暗含着作者对汉文帝的强烈不满，也暗含了作者对李唐王朝不重视人才的不满。‎ ‎ ‎ ‎（2）请概括本诗抒发的两种情感。‎ 五、文言文阅读 ‎ ‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 今朝廷久无忧矣，天下久太平矣，兵久弗用矣，士‎​‎‎①‎曾未教矣，中外方奢侈矣，百姓久困穷矣。倘相府思变其道，与国家磐固‎​‎‎②‎基本，一旦王道复行，使天下为富为寿数百年，由今相府致君之功也；倘不思变通其道，而但维持岁月，一旦乱阶复作，使天下为血为肉数百年，亦今相府负天下之过也。昔曹参‎​‎‎③‎守萧何之规以天下久乱与人患而不敢有为者，权也；今天下久平，修理政教，制礼作乐，以防微杜渐者，道也。张华‎​‎‎④‎事西晋之危，而正人无徒，故维持纲纪，以延岁月，而终不免祸，以大乱天下。今圣人在上，老成左右，岂取维持之功，而忘磐固之道哉？‎ ‎（节选自范仲淹《上执政书》，有删改）‎ ‎【注】①士：学士。②磐固：如磐石般稳固。形容不可动摇。③曹参：西汉开国功臣，名将，是继萧何后的汉代第二位相国，史称“曹相国”。④张华：西晋时期政治家。‎ ‎ ‎ ‎（1）解释下列画线词语的意思。 ①至若春和景明（范仲淹《岳阳楼记》）                         景：_______________ ②有亭翼然临于泉上者（欧阳修《醉翁亭记》）               临：_______________ ③一旦乱阶复作                                                              复：_______________ ④亦今相府负天下之过也                                                 过：_______________‎ ‎ ‎ ‎（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（        ）‎ A.昔曹参守萧何之规/以天下久乱/与人患/而不敢有为者 B.昔曹参守萧何之规/以天下久/乱与人患/而不敢有为者 C.昔曹参/守萧何之规/以天下久/乱与人患而不敢有为者 D.昔曹参/守萧何之规/以天下久乱/与人患而不敢有为者 ‎ ‎ ‎（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①兵久弗用矣，士曾未教矣。 ②使天下为富为寿数百年，由今相府致君之功也。‎ ‎ ‎ ‎（4）选文中范仲淹的观点让你联想到《岳阳楼记》中哪些句子？范仲淹写这篇文章的目的是什么？‎ 六、现代文阅读 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 锈刻在土地上的家风 王振德 ‎①如果生活是一本书，那么爷爷一定是一位伟大的诗人，简单而深情。‎ ‎②爷爷一辈子都没有走出这个离县城五公里的村庄。按说离县城这么近，村庄应该很开放。但是土墙，茅草，固执的观念，让它保留着古老的模样。爷爷一生都在这个小村庄里遥望与幻想。‎ ‎③我出生的那一年，爷爷81岁。但是他还像壮劳力一样侍弄着40多亩地，耕种、除草、收获……动作慢了，但是进度一点也不输别人。伯父和父亲劝他让别人种一些，他总是不愿意。“人就和工具一样，越用越好用，不用就会生锈的，我还能干得动。”实在没有办法，父亲瞒着爷爷去找别人种，那时候，还要交公粮，所以给人总要拣好的。爷爷知道后，很是着急，但也没有办法。等父亲外出打工后，爷爷又和人家好说歹说，将地要了回来。在我记忆里，爷爷是没有睡过懒觉的。有一次我说出这个感觉后，隔壁二大爷说，我都没有见过他睡懒觉。那一年，二大爷75岁。‎ ‎④对于农民来说，土地上的事情总是忙不完的。土地是农民的命根子，所有的喜怒哀乐，吃喝拉撒都是围绕着土地的。爷爷总是一如既往，他的所有希望和憧憬都给了这块土地，我一直不理解，那些熬人的单一颜色，那炽烈的阳光有什么吸引力？‎ ‎⑤春天万物丛生，农民们也在翻新土地，准备养种。这一年由于我生病打乱了爷爷的“战略部署”。别人家的地都翻新了，只有我们家的地，还是冬天时候的样子，有一些小草探头探脑地升了起来。胖婶来我家的时候，我已经活蹦乱跳了。胖婶说，黄八斤翻地的时候，将地界的位置挪动了，估计占出来二分。黄土地上的五谷杂粮塑造了人的淳朴，但是也滋生着奸猾与贪婪，总有一些人愿意用一些不为人所齿的手段。我们本想着爷爷会发火，但是爷爷没有吭声。奶奶和胖婶已经义愤填膺了。爷爷反而劝说，没关系，黄八斤家人多，占一点就占一点吧，都是乡里乡亲的，找个合适的机会说一声，明年再弄回来就得了。‎ ‎⑥这件事情本应该结束了。但是胖婶却不肯善罢甘休，到处散播爷爷说的这些话，还说爷爷是个没有出息的人，很快这些事情就让全村的人知道了。爷爷在村里算是年长之人，就有人要打抱不平，都被爷爷劝回去了。只是到了收割的时候，黄八斤在一天天将黑的时候来叫门，我早早就听见了，将拴着的“元宝”放开，我对元宝耳语，进来的话就咬死这个王八蛋。当然，最后“元宝”在爷爷的训斥中败下阵来。黄八斤肩上扛着一口袋谷子。‎ ‎⑦“你这是作甚？”‎ ‎⑧“叔，我是被土坷垃扎了脑壳了，这是我占得那二分的收成，我一颗也没贪得。”‎ ‎⑨“这你拿回去，这事已经被风吹干了，你还记得这，这些你拿回去，你日月紧。”‎ ‎⑩爷爷的话很少，也就听不到他说东家长西家短，得空的时候，他宁愿逗我和三哥玩。告诉我俩扎扫把必须每一根都绑得死死的，这样耐用。告诉我们用了农具后要及时地清理干净。告诉我们植物大多是先开花后结果。当爷爷如数家珍说这些的时候，我俩总是悄悄地溜到大树底下去乘凉，或者到墙根底去逮个虫虫来玩。爷爷发现了，也不说什么，笑笑干自己的事情去了。但爷爷也有很严厉的时候。有一次，我俩玩弹弓不小心打碎了小顺风家的玻璃。本打算悄悄地溜走，却被小顺风发现了，小报告就像风一样，一下扩散开来。他妈妈带着小顺风找到我们家。爷爷让我俩说当时的情况，我俩支支吾吾，谁也不愿意说。这一次我们幸运地品尝了爷爷拐杖的滋味。从那次以后，我们再不小心打碎了别人家的东西，就不敢隐藏了，尽量是主动地去承认错误。奶奶的数落是免不了的，爷爷却从来都是投来赞赏的目光。‎ ‎⑪爷爷完成自己这部著作的时候，我18岁。那一年我正备战高考，很少回家，得知爷爷去世的消息，是我一模考试以后，我正在纠结一道数学题的答案是否正确。明明是自己做的，却将步骤忘记得一干二净。这一个消息，直接让我的脑容量清零，一片空白。‎ ‎⑫爷爷一生都是在这个小村庄里度过的。窑洞几间，薄田几亩，没有人生的辉煌，没有家财万贯。当这一幕幕的情景犹如电影般在我眼前过的时候。我这个18岁的少年明白了，就是这个平凡的老人告诉我：做人要勤奋、要和善，要勇于承担。这些在课本中被归纳出来的道理，他却用一件一件的小事，仔细地阐述着。他没有上过什么学，字认不得几个，但是却用一生为我们树立了榜样。‎ ‎⑬如今，父亲业已步入花甲之年。很多时候，我能够从父亲的身上看到爷爷的影子。一样的任劳任怨，一样的勤勤恳恳。20年之后，又有一个勤奋、和善、任劳任怨的老人在我的生活中。哥哥长我10岁，我似乎已经知道他老时的模样了，或者那也是我老时的模样。‎ ‎⑭如果要为爷爷这本书拟一个书名的话，我认为是：一个好人。或许这可以成为我们家不变的家风。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎（选自《小品文选刊》2019年11期，有删改）‎ ‎ ‎ ‎（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（        ）‎ A.文中对胖婶的描写，主要是为了表现其爱管闲事的性格特点。‎ B.文中的爷爷是个话少、勤劳、和善、对孩子要求严格的人。‎ C.第②段写爷爷一辈子生活在村庄，为后文表现其品质作铺垫。‎ D.文章在叙事的基础上加上抒情、议论，语言朴实，饱含真情。‎ ‎ ‎ ‎（2）文章着重写了关于爷爷的三个故事，请补出另外两个故事。 ‎ 一辈子生活在农村的爷爷80多岁依然坚持耕种→_______________→_______________→“我们”打碎了别人家的东西从此不敢隐瞒 ‎ ‎ ‎（3）阅读文中画线的句子，按要求回答问题。 ①爷爷总是一如既往，他的所有希望和憧憬都给了这块土地。（赏析画线词的表达效果） ②别人家的地都翻新了，只有我们家的地，还是冬天时候的样子，有一些小草探头探脑地升了起来。（从修辞的角度赏析）‎ ‎ ‎ ‎（4）文章第⑥段写“我”的举动，有什么作用？请简要分析。‎ ‎ ‎ ‎（5）作者为什么要把爷爷这本书的书名拟为“一个好人”，请简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ 武侠文化的当代价值 ‎①2018年10月30日，金庸先生于香港去世。噩耗传来，坊间一片悲伤，人们纷纷在社交媒体上寄托哀思。金庸笔下的江湖奇景，是几代人的青春记忆，是独特的中国童话。以金庸作品为代表的武侠小说及其改编而成的影视剧，在华语文化圈拥有十分庞大的受众群。‎ ‎②为何武侠文学具有如此强大的感染力？溯其源头，武侠类叙事自中国古代游侠文化中生发。先秦两汉历史散文多记游侠事，司马迁在《史记》里更是以《刺客列传》《游侠列传》等为题，专章细述此类壮士。他们出身乡野，却具有“士为知己者死”的精神，“其言必信，其行必果，已诺必诚，不爱其躯，赴士之厄困”。‎ ‎③至唐，文言小说发展成熟。唐传奇中多有游侠人物，塑造得鲜活生动。昆仑磨勒携锥杀猛犬，为主救红绡；红线盗节度使之金盒，以示警告；聂隐娘脑骨中藏匕首，可驰骋千里取人首级化水，其与妙手空空儿、精精儿的对战场面更似一场幻术。值得一提的是，侠客们虽身怀绝技，却并无嗜血滥杀的一面，如聂隐娘见罪官小儿可爱，不忍动手，怀有仁心善念。‎ ‎④至后世，侠客形象进一步确立。许多文学作品的情节依托侠士推进：《紫钗记》改自《霍小玉传》，黄衫客慷慨相助，使李益和霍小玉重逢，唐传奇的爱情悲剧至此成为大团圆喜剧。《聊斋志异·聂小倩》中，剑客燕赤霞身怀异术，妖魅不敢近，继而降服作祟之鬼，保住了宁采臣与聂小倩。清代频出侠义小说，如《三侠五义》《小五义》《续小五义》等，皆以侠客、义士故事为题材。‎ ‎⑤千百年来，这些侠义题材的作品润物无声，逐渐融入民族心理，成为民族文化的一部分。孔子言“勇者不惧”，认为勇而信是君子应当具有的美好品德。孟子提出“虽千万人吾往矣”的道德之勇。古老的侠文化在流变中浸染上儒家特质，“侠”与“士”在某种程度上都体现出对责任与道义的承担。‎ ‎⑥武侠小说中的主角并非主流话语中的帝王将相，而是侠客。侠客们的江湖是在雄奇幻想与心理期待中建构的一个平行世界，在这个世界中，侠士任情重义、少有束缚，以武力及法术匡扶正义，救人于危难——这是儒家不平则鸣思想的通俗文学表达，也反映了读者大众对满怀救世热忱的侠客英雄的期待。‎ ‎⑦当代武侠小说沿袭中国古老的侠义精神，书中侠客也多与“士”相似，具有独立不迁、信义刚直、一诺千金与嫉恶如仇的特点。同时，又将侠的精神升华：古龙笔下的侠客铁中棠，处颓乱江湖却积极进取，连敌人也承认其坚韧侠义，为天地间磊落英雄。金庸的《神雕侠侣》中，郭靖教导杨过“为国为民，侠之大者”，浸染着浓厚的儒家济世情怀。‎ ‎⑧许多人在悼念金庸先生时表示，年少时酷爱金庸小说，从中读出了仁义与忠诚，读出了宽厚与悲悯，并据此建立了自己对人生、对世界的认知。‎ ‎⑨由此想来，当武侠文化成为中华民族独具特色的一道文化盛景，并逐渐成为民族精神的一种底色时，忠义诚信也传播久远，直至今日。‎ ‎（选自《人民日报海外版》2018年11月6日）‎ ‎ ‎ ‎（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（        ）‎ A.文中用孔子、孟子的话反映读者对怀有救世热忱的侠客英雄的期待。‎ B.人们缅怀金庸先生是因为他笔下的江湖奇景是几代人的青春记忆。‎ C.当代武侠小说与古老侠义精神一脉相承，成为中华民族的文化盛宴。‎ D.武侠文学发源于中国古代游侠文化，具有“士为知己者死”的精神。‎ ‎ ‎ ‎（2）中国古代的武侠文化的发展经历了哪些历程？请结合全文简要概括。‎ ‎ ‎ ‎（3）作者认为“武侠文学具有如此强大的感染力”的原因有哪些？请结合全文简要分析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文本，完成下列各题。‎ ‎【材料一】下班路上“刷一刷”，等电梯时“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”……如今，短视频正在构成独特的网络景观。短视频何以具有令人沉迷的用户黏性？研究显示，人类存在“生动性偏好”，更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力，很容易传播扩散。此外，传播参与者既有围观心态，也有自我表露诉求，而短视频能够实现双重满足。短小便捷的传播形态，适应信息消费场景的碎片化；垂直深耕、算法推荐，实现精准对接用户需求。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 ‎【材料二】“黏屏”现象也映照着短视频的“内容引力”，以参差多态的内容，拓展人们认识世界的维度。传播实践证明，以优质内容传递主流价值，是短视频实现高质量发展的重要路径。近年来，《习近平讲故事》《国家相册》等主流短视频成为现象级产品。优质的短视频，往往紧扣“美好”二字，以正能量吸引高流量，为网络空间增添亮色。‎ ‎【材料三】中国短视频用户规模、增速发展及预测的有关数据。‎ 图1-1     2016-2020年中国短视频用户规模、增速发展及预测 数据来源：艾媒数据中心（data.iimedia.cn）‎ ‎【材料四】网络短视频行业蓬勃发展的同时，若过度沉迷会给孩子带来过度关注外在、失去思考力等危害。如何有效防沉迷，成为一道现实课题。据报道，在国家网信办指导下，目前国内已有21家主要网络视频平台上线“青少年防沉迷系统”。未来短视频还有很长的路要走，因此社会、家长、平台几方要打配合战，责任共担。‎ ‎ ‎ ‎（1）下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（        ）‎ A.社会、家长、平台默契配合，才能有效防止孩子沉迷网络。‎ B.国内已有多家网络视频平台上线“青少年防沉迷系统”。‎ C.近年来大多优质短视频富有正能量，传递社会的主流价值。‎ D.随着社会的发展，当下短视频正在构成独特的网络景观。‎ ‎ ‎ ‎（2）通读材料，简要分析材料三所传递的主要信息。‎ ‎ ‎ ‎（3）短视频为何具有令人沉迷的用户黏性？请简要分析。‎ 七、名著阅读 ‎ ‎ ‎ 名著阅读。 ‎ ‎（1）判断下列说法是否正确。 ①梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府，是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人，人称“智多星”。（        ） ②杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。（        ） ③《水浒传》中林冲火并王伦后，大家推晁盖为梁山寨主，后来晁盖是在攻打曾头市时被曾家教师史文恭用毒箭射中眼睛致死的。 （        ）‎ ‎ ‎ ‎（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。 ‎ 说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”……两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。‎ 选文中鲁智深打两个公人的原因是什么？‎ ‎ ‎ ‎ 名著阅读。 ‎ ‎（1）判断下列说法是否正确。 ①梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府，是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人，人称“智多星”。（        ） ②杨志盘缠用尽，无奈之下，只好上街卖祖传宝刀，遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起，失手杀死牛二。（        ） ③《水浒传》中林冲火并王伦后，大家推晁盖为梁山寨主，后来晁盖是在攻打曾头市时被曾家教师史文恭用毒箭射中眼睛致死的。 （        ）‎ ‎ ‎ ‎（2）阅读《水浒传》选段，回答问题。 ‎ 说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”……两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。‎ 选文中鲁智深打两个公人的原因是什么？‎ 八、作文 ‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面的文字，按要求作文。‎ 生活中处处有“顶”。你看，一粒种子，顶出土层；一只海燕，顶风冒雨；一座大山，顶天立地；一个团队，合力相顶……他们都顶出了独属自己的春天！“顶”意味着承受，担当，碰撞，支持……‎ 请以“顶出一个春天”为题，完成一篇不少于600字的记叙文或议论文。‎ 要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 参考答案与试题解析 ‎2020-2021学年福建莆田九年级上语文月考试卷 一、名篇名句默写 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 商山早表（透庭筠）‎ 左迁都蓝起示侄织湘（韩愈）‎ 月夜忆常弟（杜甫）‎ 行射难（其面）（李现）‎ 湖心亭三雪（张程）‎ 酬乐天体州存逢席上丁内（刘禹锡）‎ 水调歌都（苏轼）‎ 岳阳楼三（范仲程）‎ 名篇较句默绕 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 二、基础知识 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 病常辨画 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 三、综合性学习 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 词于侧析 根据因音写顿词 注音 正确水都词语 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 四、古诗词鉴赏 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 长于视贾项宅（刘海卿）‎ 古都特曲于容氨解与分析 课内古射词曲阅空 把握验家情感 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 五、文言文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 文言文内验他解与分析 分析概验热价旋采的观点态度、意图 文验极译 文水因句 课外因言文优读 文因优词 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 六、现代文阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 记叙文内体理克与分析 修辞根亮及作用 鉴赏较学形溴 理解表叙文病词光含林或作用 记叙文验极节的作用 筛选常息，见则要点（记叙富）‎ 散都北读 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 议论文内于理解偏分析 筛选常息，簧纳母点（议论酶）‎ ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 统水使表 材料射长与分析 概括体容，归纳白点（培用文）‎ ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 七、名著阅读 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ ‎《因剩传》‎ 情表内弹 课内来著烧阿 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ ‎《因剩传》‎ 情表内弹 课内来著烧阿 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 八、作文 ‎【答案】‎ 此题暂无答案 ‎【考点】‎ 议论文 记叙文 全射题加文 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 此题暂无解答 第9页 共12页 ◎ 第10页 共12页