【2020年中考语文，含答案，word可编辑，初中语文试卷】湖北省黄石市中考语文试题 8页

试卷第 1页，总 8页 湖北省黄石市 2020 年中考语文试题 一、基础知识综合 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 今天，黄石市中考如期到来，考生们带着信心和梦想踏进了考场。由于疫 情影响①我市中考时间比往年延期一个月举行。 在疫情防控常态化条件下，如何稳妥做好 2020 年中考工作，②市委市政 府十分高度重视，社会各界普遍关心。从疫情防控来看，目前本土疫情传播已 基本得遏 制，但境外疫情呈现加连扩散 mànyán 态势，疫情防输入压力持续加 大，中考延期可以更大程度保障考生的生命安全和身体健康。从复习备考来看， ③我市由于延期开学，初三学生必然面对大的学习强度，那些心理承受能力较 弱的学生（ ），但是，④中考延期可以更大程度考试招生的公平公正。可以说， 中考延期通盘考虑疫情和学情，既有顺应时势的必要性，也有彰显公平的正当 性。 今年的中考，是一次特殊的中考。不管是面对（ ）的疫情，还是面对延期 举行的中考，考生学业水平、心理状态都会经受更大考验。 ___________________。同时，家长、学校也要做好学生考试期间的心理疏 导， 让每个孩子都能没有 yíhàn 地完成每一场考试。 （1）下列依次对文中加点的两个字的注音，完全正确的一项是（ ） A.è shū B.jié shū C.è sū D.jié sū （2）下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是（ ） A.蔓延 遗憾 B.曼延 遗撼 C.整延 遗撼 D.曼延 遗憾 （3）下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是（ ） A.首屈一指 如约而至 B.首当其冲 如约而至 C.首当其冲 突如其来 D.首屈一指 突如其来 （4）文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是 （ ） A.①处修改为“我市中考时间延期一个月举行”。 B.②处修改为“市委市政府非常高度重视”。 C.③处修改为“我市由于开学延期”。 D.④处修改为“中考延期可以更大程度保障考试招生的公平公正”。 （5）文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中 排序正确的一项是（ ） ①就能为考试蓄力，为未来加油 ②越需要从容、主动地应对形势的变化 ③越是在这样的情况下，越需要理性、自信的心态 ④只要把多出来的一个月备考时间用足了、用好了 A.③②④① B.③②①④ C.②③④① D.②③①④ （6）中考延期让我们的初中生活又延长了一个月。黄石中学一班决定制作一个 短视频，把这一个月的学习生活记录下来。请你帮他们完成以下两项任务。 任务一：请为这个短视频拟一个标题，要求切合语境、语言精练、语义明确。 任务二：请完成短视频画外音中的这组排比句。 这一个月，让我们的初中生活又多了一个节拍；让我们的青春又多了一抹色彩； 二、句子默写 2. 根据语境及提示，填写古诗文名句。 读古诗文，不单要读语言，更要读意蕴。读杜甫《望岳》“（1）________，（2） ________”，我们读到了一种勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心；读范仲淹《岳 阳楼记》“（3）________，（4）________”，我们读到了一种超越个人忧乐的博 大胸怀和以天下为己任的济世担当；读陆游《游山西村》“（5）________，（6） ________”，我们读到了一种峰回路转后必将战胜困难的勇气和信心；读李清照 试卷第 2页，总 8页 《渔家傲（天接云涛连晓雾）》“九万里风鹏正举。（7）________，（8） ________”，我们读到了一种乘风高飞的决心和寻求理想的乐观。 三、课外阅读 3. 读下面的文言文，完成下面小题， 颍川太守髡 陈仲弓 。客有问元方：“府君何如？”元方曰：“高明之 君也。”“足下家君何如？”曰：“忠臣孝子也。”客曰：“何有高明之君而刑忠臣孝 子者乎？”元方曰：“足下言何其谬也！故不相答。”客曰：“足下但因伛 为恭， 而不能答。”元方曰：“昔高宗放孝子孝己，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子 符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。 陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行元方曰： “老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣 其所安，久而益敬。”袁 公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰： “周公、孔子，异世而出，周旋动静 ，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不 师周公。” （选自《世说新语》） （注释）①髡，古代剃去头发的刑罚。②伛，驼背。③绥，安抚。④恣， 听任。⑤周旋动静，指处置世事的举动措施。 （1）下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ） A.袁公问曰/贤家君在太丘/远近称之/何所履行 B.袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之/何所履行 C.袁公问曰/贤家君在太丘远近/称之何所/履行 D.袁公问曰贤家君/在太丘远近/称之何所/履行 （2）下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ） A.陈元方称颖川太守为高明之君，自己父亲为忠臣孝子，只是出于恭敬。 B.陈元方列举古代高明之君放逐忠臣孝子的事例来反驳客人，客人惭愧地离开 了。 C.陈元方说自己的父亲效法袁公实行无为而治的策略，时间久了更加受人敬重。 D.陈元方认为周公、孔子处在同一时代，相隔万里，处事的举措也是不一样的。 （3）把文中画横线的句子翻译为现代汉语， （1）足下言何其谬也！ （2）强者绥之以德，弱者抚之以仁。 四、诗歌鉴赏 4. 阅读下面这首诗，完成下列各题。 钱塘湖春行 唐 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下列说法正确的一项是（ ） A.这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。 B.首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。 C.颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。 D.最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙堤景致最美。 （2）从下面 A、B 两题中选做一题。 A.颔联中有两个动词极富表现力，请找出来并简要分析它们的妙处。 B.经过艰苦卓绝的努力，我市成功遏制了新冠病毒传播，我们得以走出家门， 观赏美景。请模仿本诗尾联，抒写自己所见所感。写作时可不考虑律诗音韵方 试卷第 3页，总 8页 面的要求。 五、现代文阅读 5. 人类的体温为何是 37 摄氏度？ ①我们都知道人类的体温是 37 摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位 和时间的不同而有所差别。但变化范围有限，出于方便起见，大体上可以认为 正常人类体温恒定在 37 摄氏度。 ②当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧失热量，且温度差 越大，热量损失越快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有效的隔热层， 同时在体内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进 食、进水，才能保证体温不会有大幅的变化。对于其他恒温动物，也就是大部 分哺乳类和鸟类也是如此。 ③相比之下，变温动物在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动物的 1/10．这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。但实际情况是，奢侈 消耗热量的哺乳类和鸟类，反而才是当今世界占统治地位的物种。 ④这是因为，恒温具有明显的生存优势。当气温太高，缺乏体温调节能力 的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死亡；当气温太低，它们又需要 寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小，因而能适应更多变 的环境，抢占更多生态位。恒温动物总是保持在自己的最佳温度，生化反应速 率更高，因而拥有更加出色的反应和运动能力。 ⑤然而问题还是没有解决。虽然恒温具有这些优势，但是人类的体温为何 会停留在 37 摄氏度？ ⑥其实不只是人类，一些常见的哺乳动物的体温也都接近这个数值。鸟类 的体温更高一点，不过一般也相差不大。生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温 确实存在，而问题的关键与毫不起眼的真菌有关。 ⑦自然界中存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到 超过 4000 种真菌，哺乳类动物却只会感染其中不到 500 种，大部分也不会致病。 这让它们相对于容易感染真菌的动物，具有很大的生存优势。 ⑧除了免疫系統的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为绝大 多数真菌的活动温度在 4 摄氏度到 30 摄氏度，只有不到 1/3 的真菌能在 37 摄 氏度以上的环境中存活。 ⑨提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也会消耗更多的热量，在 不生病和不饿死之间，人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对 这二者进行建模和计算，发现存在一个投入与收益的最优解：36.7 摄氏度。 ⑩体温低于这个“黄金体温”的哺乳动物，都更易感染真菌。于是，在残酷 的自然选择和简单的数学原理下，人类的体温就固定为 37 摄氏度。 （1）下面关于“人类体温”的说法，有误的一项是（ ） A.人类的体温虽然是 37 摄氏度，但也会因为身体部位和时间的不同而有所差别。 B.人类若要保证体温不会有大幅的变化，就必须频繁地进食、进水和运动。 C.人类必须在提高体温和消耗更多的热量、不生病和不饿死间，选择一个平衡 点。 D.在残酷的自然选择和简单的数学原理下，人类的体温就固定为 37 摄氏度。 （2）下列对本文分析有误的一项是（ ） A.题目点明说明对象，提示说明内容，运用疑问句的形式提问，能够引起读者 的阅读兴趣。 B.第⑧段画线句运用列数字、作比较的说明方法，说明少量真菌能存活在 37 摄氏度以上的环境中。 C.第③段“在相同的体重下”，限定了变温动物和恒温动物对比的前提，体现说 明文语言的准确性。 D.文章按照逻辑顺序介绍体温的自然选择和数学原理，说明人类体温是 37 摄氏 试卷第 4页，总 8页 度的原因。 （3）下列说法与原文内容不相符的一项是（ ） A.当体温高于环境温度，身体会持续丧失热量，且温度差越大，热量损失越快。 B.恒温具有明显的生存优势，恒温动物受气温影响更小，因而能适应更多变的 环境。 C.哺乳类动物之所以很少受到种类繁多的真菌感染，完全是免疫系统的功劳。 D.当哺乳动物的体温低于“黄金体温”36.7 摄氏度时，会更加容易感染真菌。 6. 阅读下面的散文，完成下面小题， 卖板栗的父子 梁艳飞 ①如往常一样，晚饭后七点半，我来到河堤上散步。我又见到了他。 ②他在我居住的小区旁的河堤上卖板栗。播音器里重复播放着“板栗，野生 板栗，不 要 钱 啊 ， 不 要 钱 。”说是不要钱，当然不是放兜里拿走，而是试试味。 连续几年来，他都在这个地方卖板栗，从不间断。 ③最初记住他，在三年前，源于他的孩子。小男孩坐在贩卖板栗的三轮车 前座上，两岁多，正自顾自玩耍。为了孩子的安全，前座已被他用木条围成四 方形，坐在其间，下不来，也掉不了。孩子太小，玩耍过后，想要父亲陪伴。 见父亲许久不理睬自己，便在那里左转右跳，嗷嗷大哭。可他不想丢了生意， 开始一边忙一边大声训斥，想借助声音的分贝大，让孩子乖乖听话、安静地坐 下。这时，孩子越发感到委屈，哭声更加响亮，眼泪、鼻涕、污垢，在脸上乱 成一团。哭声再响，也扭转不了局面，父亲依然继续他的忙碌，为顾客耐心挑 选栗子，语气和善，一脸笑意，与刚刚训斥孩子的口气截然相反。这 一 刻 ， 赚 钱 重 要 。 ④男人三十岁左右，个子不高、体形结实、皮肤偏黑，明显是在太阳下劳 作时间过长形成的。他与顾客交流的声音大，责骂孩子的声音更大，每次见到 他，我都会留意那个孩子。有一天，我忍不住上前问他，孩子的妈妈去哪里 了？ ⑤他说，走了。 ⑥走了。他没有多说，只有这两个字。 ⑦之后，我见到他们多是在河堤上。他与他，一大一小，相互陪伴，彼此 慰藉。在夜色下费力地讨要生活。有时，看到孩子哭泣的脸，我总会多买一些 板栗，希望他能早点卖完，好早一点带着孩子回家。 ⑧一日傍晚，我见到他们，孩子没有坐在车上，而是在他周围转圈玩游戏。 细细一看，孩子腰间捆有一根长长的绳，另一头捆在车架上。为防孩子走失， 又不影响生意，他只能将孩子像小狗一样捆在身边。孩子没有同伴，一个人玩， 周边灯光昏暗，蚊虫乱飞，近处是父亲的叫卖声、来往不息的人群、嘈杂刺耳 的车鸣。远处是若隐若现的村庄和暗黑无边的夜色。摊前人来人往，板栗越来 越少，男人忙手中的营生，眼光时不时落在孩子身上。 ⑨再过一段时日，河堤上只有他，撞上我四处找寻的眼光，他说，孩子送 去了幼儿园，读书去了，那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千 斤重担，他补充了一句，幼 儿 园 全 托 ，钱 有 点 多 。脸上依旧溢着笑。 ⑩生活中，很多不为人知的艰辛，隐藏在浩瀚的夜色里，我无法断定他们 幸福与否，只希望，他们彼此陪伴，彼此取暖。孩子身在学校，他将与书为伴， 不再出现在黑暗的夜里。 ⑪河提上，只留父亲一人能继续卖板栗。 ⑫炒板栗很香，远远地就能闻见。但愿他们的生活，没有黑夜，只有清香。 （摘编自 2020 年 5 月《散文选刊》） （1）下列对这篇散文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） 试卷第 5页，总 8页 A.这篇散文具体讲述了作者四次买板栗的经历。 B.这篇散文以男人的家庭变故为线索来结构全篇。 C.这篇散文表达了作者对卖板栗父子的同情与祝福。 D.这篇散文结尾直接点明了“地摊经济”的紧荣。 （2）结合上下文，按照提示，品析文中划线的语句。 （1）那晚，他脸上溢着笑，很轻松，暖暖的，似已卸下千斤重担。（提示：“他” 因何而“笑”？“千斤重担”指什么？ （2）他将与书为伴，不再出现在黑暗的夜里（提示：理解句子的含义及其蕴含 的思想感情。） （3）这篇散文第⑦段“彼此陪伴，彼此慰藉”与第⑩段“他们彼此陪伴，彼此取 暖”前后照应，请结合文段内容具体分析这种手法的作用。 （4）这篇散文三处加点的地方都提到“钱”。分别有何用意？请结合文段具体内 容进行分析。 六、名著阅读 7. 阅读下面的文字，完成下面小题。 天极冷，小茶馆的门窗都关得严严的，充满了煤气、汗味与贱臭的干烟味， 里面喝茶的几乎都是拉车的，他们喝着、说着，像鸟儿炸了巢似的讲着一日间 的委屈，祥子始终一语未发，可是很留心他们说了什么，他从别人的话中，吸 收着生命的苦味，认识了自己，也想同情大家。 大家正说得热闹，一位五十多岁的老车夫进了门，他穿着件短不短、长不 长、襟上肘上都已露了棉花的衣服，老车夫刚坐下便全身都出溜下去，掌柜急 忙给他喂了糖水，老车夫哼哼了两声，才睁开了眼。 祥子始终没有言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑 出去，飞也似又跑回来，手里用白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老 者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。老车 夫用手摸了好几回包子，始终没有吃一口，直到大家从外面叫来了他的孙子小 马儿，他才将八个包子交给孙子，慢慢地吞咽了两个，吃完，老车夫向大家再 三道了谢，便又出了门。 祥子跟了出来，他呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一 边走还一边说话，语声时高时低，祥子看着，听看，心中感到一种向来没有过 的难受。他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买 了十个包子。直到已看不见了他们，他才又送到屋中。 （1）上面文段摘编自名著《骆驼祥子》，关于这部名著，下列说法正确的一项 是（ ） A.《骆驼祥子》是老舍以老上海下层平民的生活为背景创作的小说。 B.《骆驼祥子》讲述了祥子屡受打击却始终不放弃生活希望的放事。 C.《骆驼祥子》以祥子与虎妞的婚姻悲剧为主线展开故事情节。 D.《骆驼祥子》通过讲述祥子的不幸遭遇批判了当时黑暗的社会。 （2）根据以上文段，概括祥子的形象特点，并结合文段中有关细节描写进行分 析。 （3）老舍先生说：“我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场 雨也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书内容来读读你对这 句话的理解。 七、作文 8. 根据下面材料的提示，按要求作文。 此刻，你正在面对一场大考……其实，到目前为止，你已面对过大大小小、各种 各样的“考”；有学习上的“考”，比如一道习题、一份试卷；也有生活上的“考”， 比如一次争吵、一种困境。 试卷第 6页，总 8页 别人有意出了一道难题，考了你；你无意犯了一个错误，考了别人。有些“考”， 考的是知识；有些“考”，考的是品质…… 请以“考”为题，写一篇作文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人 信息（真实的人名、地名、校名等）；不少于 600 字。 试卷第 7页，总 8页 参考答案与试题解析 湖北省黄石市 2020 年中考语文试题 一、基础知识综合 1.A A C D A （6）任务一示例：《多一份精彩》《不一样的备考岁月》 任务二示例：让我们的人生又多了一次历练；让我们的回忆又多了一个画面。 二、句子默写 2.会当凌绝顶,一览众山小,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,山重水复疑无路,柳 暗花明又一村,风休住,蓬舟吹取三山去 三、课外阅读 3.A B （3）（1）您的话怎么这样荒谬啊！ （2）对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤。 四、诗歌鉴赏 4.C （1）C（2）A 一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵一个“啄”字，来描写燕 子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了这两句着意描绘出莺莺燕燕的 动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机 B 示例：最爱仙岛行不足，人们如 在画中游译文：行至孤山寺北，贾公亭西，举目远眺，但见水面涨平，白云低 垂几只黄莺，争先飞往向阳树木谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几 乎迷人眼神野草青青，刚好遮没马蹄湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的， 还是那绿杨掩映的白沙堤 五、现代文阅读 5.C B C 6.C （2）（1）神态描写，心理描写。“笑”写出了男子的高兴，前面男子在回答作者 问题时，告知孩子去幼儿园了，重点强调是 去读书了，看出这位男子非常重视读书，他认为孩子读书就会改变孩子的命运， 孩子的生活会更好，而“千斤重担”则是对孩子未 来的一种担心，担心其会像自己一般生活艰难。男子因为孩子能够通过读书获 得更好的未来而笑，表现了男子对儿子的爱和对 儿子的期待。 （2）“黑暗的夜里”指真实的黑夜，指孩子因为家庭经济条件不好，不得不在黑 夜里和父亲出来摆摊卖栗子，同时，也是喻指孩 子过去的生活。但是，因为读书，这个孩子会有更好的未来，不会如同黑夜一 般没有希望，而是充满光明，表现了作者对这对 父子的祝福。 （3）能够使文章情节内容更加完整，增强了文章的感染力；突出了文章中心， 突出了这对父子间的深厚亲情，。 （4）第一处，试吃板栗不要钱，吸引顾客，突出了男子的朴实；第二处，男子 对待孩子严厉，对待顾客态度温和，原因是 赚钱很重要，突出了其经济条件的艰难；第三处，这里指对男子而言，幼儿园 全托花的钱比较多，但是他却很高兴，因为他认 试卷第 8页，总 8页 为去幼儿园读书很重要，能够给孩子带来美好的未来，表现了男子对儿子的期 望和爱。 六、名著阅读 7.D （2）憨厚老实，不善言谈，在大家说着自己的委屈时，祥子一言不发。善良， 有同情心，在看到老马因饥饿昏倒后，跑去 买来包子给老马吃。自食其力，体面能干。这时候的祥子，坚韧好强，以拉车 谋生，想拥有一辆属于自己的车。但是老马祖孙 的现状让他似乎看到了未来的自己，开始感到难过。 （3）这句话概括了祥子悲惨的一生。祥子来自农村，想凭自己的力气挣饭吃， 拥有一辆属于自己的车。他的一生，既经历 着自然的风雨，也承受着社会的风雨。自然的风雨如写他在暴风雨下拉车，他 的精神上的痛苦。社会的风雨如他的“三落”的原因 ，而且最后是社会的风雨一步步摧残了他的精神。一次出车，大兵抢了他的车， 抓了他的人。从兵营中逃出来的他，牵出三匹 骆驼，准备再次奋斗，却又被孙侦探敲诈了卖骆驼的钱。后来与虎妞成家，婚 姻并不幸福。虎妞难产，祥子埋葬虎妞，拥有自 己的车的愿望彻底破灭。最后小福子的死，彻底摧毁了祥子。 七、作文 8.考“田家少闲月，五月人倍忙”，又到了收获的季节。中考前的一天，我手握镰 刀，雄赳赳气昂昂地跟着妈妈走向金色的麦田。 来到田埂上，我看见金黄的麦 穗压弯了腰。一阵风吹过，麦子左摇右晃、前俯后仰，像一个个醉汉。 开始收 割了，我左手握紧麦子的中下部，右手挥起镰刀，“咔嚓、咔嚓……”麦田里传出 一阵阵节奏明快的割麦声。我学着妈妈的样子，将割下的麦子整整齐齐地码在 身后。割了一会儿，我直起腰，转身向后望去，只见我的身后，一堆堆金灿灿 的麦子有条不紊地躺在广袤的田野里，“春风得意马蹄疾，一眼望遍田畴麦”， 一股喜悦之情立刻充盈心头，我也学会割麦子了，帮妈妈分担的夙愿也终于可 以实现了！想到这里，我情不自禁地“咯咯咯”笑起来。 起初，我和妈妈并排着 向前割。可是，10 分钟过去，我就被妈妈远远地甩在了后面。汗水浸湿了衣服， 衣服黏糊糊地粘在身上，汗珠流进嘴角，感觉咸咸的。我累得腰酸背痛，脚下 坚硬的麦茬儿硌得我的脚直疼，我真想不干了。 可一抬头，却看见妈妈一直弯 着腰在割麦子，似乎在跟我较劲。是谁一开始就信誓旦旦地立下“军令状”，说 自己一定能坚持到底的呢？我想起了和妈妈的约定。“君子一言，驷马难追”， 这是一场特殊的考试，我绝不能输给妈妈！我咬紧牙关，捶了捶腰，抹了把汗， 继续割麦子。 时间过得特别快，不一会儿，我便隐隐约约地望到了田间的小路， 那是航船胜利返航的桅杆，那是东方破晓的曙光。我加快速度向前赶。突然， 一只麻雀从麦田里衔起一穗麦子，扑棱着翅膀地从我身边飞过，落在路边的电 线杆上，它好像正望着我笑呢！大概这麻雀也在鼓励我吧。于是，我一鼓作气， 奋起直追，终于赶上妈妈了。那一刻，我笑得特别开心，因为我考试过关了。 妈妈望着我得意扬扬的样子，眼角鱼尾纹也荡漾开来，笑成了一朵花。 如今， 想起中考前的那一次割麦劳动，那一场特别的考试，一股幸福的滋味萦绕在我 的心头，希望我能再和妈妈一起割麦子，一起分享劳动的喜悦！