人教部编版九年级下册道德与法治课件第1课时 中国担当 20页

三课 世界舞台上的中国第二单元 1. Your text Your text Your text Your text 导入新课 P2-P3 中国军队参与维和行动，不仅制止冲突、 维护秩序，还注重改善当地民生。多年来， 中国维和部队以工程兵、医疗、运输等保障 部队为主，这充分彰显了中国和平发展的理 念。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之 幼”，这种超越时空和血亲的大爱在中国维 和军人身上体现得淋漓尽致。一名维和战士 在出国前的志愿书上曾这样写道：只要能为 世界和平作出一点贡献，再苦再累，哪怕付 出生命也在所不惜。 提示： 在战乱中点燃和平的火炬，在风浪中扬起 前行的风帆，在贫穷中播种美好的希望，中国 军队以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负 责任”的大国风范。 导入新课 P2-P3 中国维和部队向世界展现了什么？ 思考 新课探究 P4-P17 目标导学一 积极有作为 阅读P29“探究与分享”和以上材料，说说中国有 担当的表现有哪些？ 思考 2014年8月11日下 午，中国政府向塞拉利 昂提供的抗击埃博拉疫 情紧急人道主义援助物 资抵达塞拉利昂首都弗 里敦的隆吉国际机场。 面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国 不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担 起相应的责任。 新课探究 阅读教材“探究与分享”，说说： （1）中国维和官兵在守护什么？ （2）中国为什么积极参与联合国安理会维和行动？ 思考 （1）世界和平。 （2）中国是世界上最重要的地区性大国，是安理会 五大常任理事国之一，维护世界和平与安全，是中 国重要外交目标之一。 中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与 发展的各个领域，积极采取行动。 P4-P17 新课探究 全球安 全治理 联合国维和行动中派出 官兵最多的国家之一， 截至2015年累计派出 维和官兵3万多人次 1 全球发展治理 主动地承担责任，一方 面量化为国内政策去落 实，另一方面推动国际 社会共同落实 3 全球经 济治理 在金融危机中，更加 积极推动国际金融机 制的改革和监督，力 求塑造稳定、健康的 国际经济环境 2 维护区域稳定与安全、化解区域危机 P4-P17 新课探究 中国提出“一带一路”倡议，推动各方加强规划和 战略对接，成为中国为世界提供最大的公共产品，也 是中国为全球经济治理创造最具影响力的中国方案。 以共商、共建、共享为基本原则，已经有100多个国家 和国际组织参与，40个国家和国际组织与中国签署合 作协议。 对外经济援助 P4-P17 新课探究 中国是第一批向联合国交存《巴黎协定》批准文 书的国家。中国承诺在2030年实现减排65%的目标， 并将绿色发展理念纳入“十三五”规划 全球环境保护 P4-P17 新课探究 在维护区域稳定与安全、化解区域危机、 对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救 援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领 域，都活跃着中国人的身影。 中国参与全球治理，涉及到哪些方面？ P4-P17 新课探究 07-17 习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会主旨演讲中 指出，40年来，中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏， 极大解放和发展了中国社会生产力。今天，中国已经 成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物 贸易国、第一大外汇储备国。中国人民生活从短缺走 向充裕、从贫困走向小康，现行联合国标准下的7亿多 贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数70%以上。 阅读教材第30页“探究与分享”并结合上述材料， 分析这段材料说明了什么？ 思考 中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经 济的快速发展。 P4-P17 新课探究 目标导学二 贡献中国智慧 P4-P17 阅读教材P31“探究与分享”，说说： (1)你对“中国方案”的理解？ (2)查一查，我国还贡献了哪些“中国方案”？这些 “中国方案”将为解决世界难题带来怎样的影响？ 思考 新课探究 （1）中国以推动人类共同发展为己任，提出了 一系列旨在解决全球问题的方案，称为“中国 方案”。 （2）“中国方案”包括：共建“一带一路”倡 议、共商共建共享的原则、构建人类命运共同 体等理念写入了联合国决议，中国倡导成立亚 投行、金砖国家新开发银行、上海合作组织银 行，设立丝路基金，推动人民币国际化等，为 完善全球治理尤其是经济治理提供机制保障。 P4-P17 “中国方案”带来的影响：构成了全球治理 体系方案，意味着中国和世界的关系更为紧密： ①中国方案坚持建设开放型经济，为世界经济 发展注入新的活力。②中国方案为公正合理国 际秩序的建立作出了贡献。 P4-P17 新课探究 伊朗核问题六国、欧盟和伊朗就至少10年内限制伊 朗核计划一事达成框架性协议。中国作为谈判重要一 国，在谈判艰难时刻多次提出建设性方案，贡献“中 国方案”和“中国智慧”，不断为谈判朝着积极方向 推进注入动力。根据该协议，在联合国确认伊朗履行 了重要承诺后，将逐步取消国际社会对伊朗实施的制 裁措施。 阅读教材第32页“探究与分享”并结合上述材料， 思考：（1）中国在伊朗核问题的解决过程中扮演了 怎样的角色？（2）贡献了哪些智慧？ 思考 P4-P17 新课探究 提示： （1）中国扮演着斡旋者的角色，起到润滑剂的 作用，对化解美伊矛盾，缓和伊核危机紧张局 势发挥了重要的作用。 （2）中国广泛参与国际事务，在承担责任中不 断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，在 解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、 有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社 会的共同发展。 P4-P17 新课探究 阅读教材第32页“探究 与分享”，你怎样理解 中国坚持共同但有区别 的责任原则？ 思考 中国积极参与全球治理， 主动承担国际责任，既尽 力而为，又量力而行。 P4-P17 新课探究 （1）地位： 中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的 创始国和安理会常任理事国之一。 （2）作用： ①中国是一个和平、合作、负责任的大国。 （我国的国际形象） ②中国是维护世界和平与发展的重要力量 ③中国在国际社会中发挥着越来越重要的作用。 P4-P17 课堂小结 P18 03-04 随堂训练 P19-P20 1. 中国的国际担当是符合当前国情的担当。这个 国情是（ ） ①中国是世界上最大的发展中国家 ②中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基 本国情没有变 ③中国的发展还面临着许多困难 ④中国在国际社会中发挥着领导作用 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 03-04 随堂训练 P19-P20 2. 在全球气候治理的责任方面，中国强调：温 室气体排放不能只看当前，不看历史；不能只看 总量，不看人均；不能只看生产，不看消费。在 经济社会发展、提高生活水平方面，我国强调： 中国不可能接受中国人只享有发达国家三分之一、 四分之一甚至五分之一权利的想法。这说明在国 际担当方面，我国（ ） A坚持共同但有区别的责任原则 B.不想承担相关的责任 C.仅承担有益于自身的责任 D.坚持与发达国家同样的责任原则