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  • 2021-11-10 发布

2021年江苏省南京市中考语文专专题复习题:诗歌、文言阅读篇(三)

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‎2021南京市中考语文复习 ‎ ------诗歌、文言文阅读篇(三)‎ ‎(一)阅读下面的古诗文,完成8-13题。(20分)‎ ‎【古诗阅读】‎ 中吕·普天乐·别怀 ‎[元]张可久 故人疏,忧心悄。‎ 愁云淡淡,远水迢迢。‎ 一声白雁寒,几点青山小。‎ 满目凄凉谁知道?赋情词写遍芭蕉。‎ 明月洞箫,夕阳细草,沙渚残潮。‎ ‎(选自《新编元曲三百首》,俞为民 孙蓉蓉编著,江苏古籍出版社1995年8月第1版)‎ ‎8.这首曲表达了诗人哪些情感?(3分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎9.请赏析“一声白雁寒,几点青山小”。(3分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎【古文阅读】‎ 面 ‎[清]李渔 南人饭米,北人饭面,常也。《本草》云:“米能养脾,麦能补心。”各有所裨于人者也。‎ 予所制面有二种,一曰“五香面”,一曰“八珍面”。五香膳①己,八珍饷②客,略分丰俭于其间。五香者何?酱也,醋也,椒末也,芝麻屑也,焯③笋煮蕈④煮虾之鲜汁也。先以椒末、芝麻屑二物拌入面中,后以酱、醋及鲜汁三物和为一处,即充拌面之水,勿再用水。八珍者何?鸡、鱼、虾三物之肉,晒使极干,与鲜笋、香蕈、芝麻、花椒四物,共成极细之末,和入面中,与鲜汁共为八种。酱、醋亦用,而不列数内者,以家常日用之物,不得名之以“珍”也。鸡鱼之肉,务取极精,稍带肥腻者弗用,以面性见油即散,擀不成片,切不成丝故也。但观制饼饵者,欲其松而不实,即拌以油,则面之为性可知已。鲜汁不用煮肉之汤,而用笋、蕈、虾汁者,亦以忌油故耳。‎ ‎(选自《闲情偶记》卷五,[清]李渔著,中华书局2014年2月第1版,有删改)‎ ‎[注释]①膳:进餐。②饷:招待。③焯(chāo):将蔬菜放入水中稍煮片刻。④蕈(xùn):菌类食物。‎ ‎10.解释下列加点的词语。(4分)‎ ‎(1)常也( ▲ ) (2)五香者何( ▲ )‎ ‎(3)务取极精( ▲ ) (4)但观制饼饵者( ▲ )‎ ‎11.用“/”给下面的句子断句。(两处)(2分)‎ 焯笋煮蕈煮虾之鲜汁也 ‎12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)‎ 酱、醋亦用,而不列数内者,以家常日用之物,不得名之以“珍”也。‎ ‎ ▲ ‎ ‎13.阅读文章,根据语境填空。(4分)‎ 秦怀来做客,你招待他吃面,于是有了下面对话:‎ 你:这是我今天特意用来招待你的(1) ▲ (五香面 八珍面)。‎ 秦:为什么起这个名字呢?‎ 你:(2) ▲ ‎ 秦:这个面还有什么讲究?‎ 你:(3) ▲ ‎ 秦:谢谢。那我今天有口福咯!‎ 5‎ 苏轼谪黄州,与(巢)谷同乡,幼而识之,因与之游。及轼与弟辙在朝,谷浮沉里中,未尝一来相见。绍圣初,轼、辙谪岭海,平生亲旧无复相闻者,谷独慨然自眉山诵言①欲徒步访两苏,闻者皆笑其狂。‎ 元符二年,谷竟往,至梅州遗辙书曰:“我万里步行见公,不意自全,今至梅矣,不旬日必见,死无恨矣。”辙惊喜曰:“此非今世人,古之人也。”既见,握手相▲,已而道平生,逾月不厌。时谷年七十三,瘦瘠多病,将复见轼于海南,辙愍②而止之曰:“君意则善,然循至儋数千里,当复渡海,非老人事也。”谷曰:“我自视未即死也,公无止我。”阅其橐③中无数千钱,辙方困乏,亦强资遣之。舟行至新会,有蛮隶④窃其橐装以逃,获于新州,谷从之至新,遂病死。辙闻,哭之失声,恨不用己言而致死,又奇其不用己言而行其志也。‎ ‎(节选自[元]脱脱等《宋史》卷四五九《卓行列传·巢谷传》,中华书局1985年6月版,有改动)‎ ‎[注释]文中加下画线的词,都是地名。①诵言:明白地说。②愍:同“悯”,怜悯。③橐(tuó):口袋。④蛮隶:蛮族奴仆。‎ ‎13.解释下列加点词语。(4分)‎ ‎(1)及轼与弟辙在朝( ▲ ) (2)未尝一来相见( ▲ )‎ ‎(3)辙愍而止之曰( ▲ ) (4)又奇其不用己言( ▲ )‎ ‎14.用“/”给下列句子画分朗读节奏。(两处)(2分)‎ 谷独慨然自眉山诵言欲徒步访两苏 15. 用现代汉语翻译下面的句子。(3分)‎ 阅其橐中无数千钱,辙方困乏,亦强资遣之。‎ ‎ ▲ ‎ ‎16.你觉得巢谷“狂”吗?为什么?(2分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎17.年代久远,书页中有个字缺失,你认为选下面哪个字修补最合适,写出理由。(3分)‎ 握手相 ▲ A.谈 B.喜 C.泣 选( ▲ ),理由是: ▲ ‎ 1. 以下是《儒林外史》的片段学习单,完成后面题目。(9 分)‎ 匡超人见是衣冠人物,便同他拱手坐下,问起姓名。那老年的道:“贱.姓牛,草.字布衣。”匡超人听见景兰江说过的,便道:“久仰。”又问一位,牛布衣代答道:“此位冯先生,尊.字琢庵,乃此科新贵, 往京师会试去的。”匡超人道:“牛先生也进京吗?”牛布衣道:“小弟不去,要到江上边芜湖县地方寻访几个朋友。先生仙.乡.贵.姓?今往那里去的?”匡超人说了姓名。冯琢庵道:“先生是浙江选家。尊.选有好几部弟都是见过的。”匡超人道:“我的文名也够了。自从那年到杭州,至今五六年,考卷、墨卷、房书、行书、名家的稿子,还有《四书讲书》、《五经讲书》、《古文选本》……家里有个账,共是九十五本。弟选的文章,每一回出,书店定要卖掉一万部,山东、山西、河南、陕西、北直的客人,都争着买, 只愁买不到手;还有个拙.稿是前年刻的,而今已经翻刻过三副板。不瞒二位先生说,此五省读书的人,家家隆重的是小弟,都在书案上,香火蜡烛,供着‘先儒匡子之神位’。”牛布衣笑道:“先生,你此言误 矣!所谓‘先儒’者,乃已经去世之儒者,今先生尚在,何得如此称呼?”匡超人红着脸道:“不然!所谓‘先儒’者,乃先生之谓也!”牛布衣见他如此说,也不和他辩。冯琢庵又问道:“操选政的还有一位马纯上,选手如何?”匡超人道:“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余,才气不足;所以他的选本也不甚行。选本总以行为主,若是不行,书店就要赔本;惟有弟的选本,外国都有的!”‎ ‎(节选自《儒林外史》第 20 回,人民文学出版社,2018 年版)‎ (1) 下列说法有误的一项是( ▲ )(2 分)‎ A.《五经讲书》的“五经”是指道家的经典《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。B.上文中的“仙乡”“贵”“尊”是对别人的尊称,“贱”“拙”“草”是对自己的谦称。C.古 5‎ 人在姓名之外常有字号,如匡迥,号超人;唐代著名诗人李白,字太白,号青莲居士。‎ D.画线句“家家隆重的是小弟”中“隆重”一词本是形容词,这里是动词,意为“推崇”。‎ (1) 为下列加点字选择正确读音。(2 分)‎ ‎①匡超人见是衣冠.人物( ▲ ) ②丈夫之冠.也( ▲ ) A. guān B. guàn (2) 下列句中加点词语意思相同的一项是( ▲ )(2 分) A.乃.已经去世之儒者 乃.不知有汉 B. 匡超人红着脸道:“不然.!” 秦王怫然.怒 C. 何得.如此称呼? 且欲与常马等不可得.‎ D. 若.是不行,书店就要赔本 徐公不若.君之美也 (3) 根据选文,概括匡超人的形象特点。(3 分)‎ ‎ ▲ ‎ 二(40 分)‎ ‎(一)古诗文阅读(16 分)‎ 题寺壁① [宋] 冯京 韩信栖迟②项羽穷,手提长剑喝秋风。吁嗟③天下苍生眼,不识男儿未济中。项羽 ‎[宋] 张耒 5‎ 沛公百万保咸阳④,自古柔仁伏暴强。慷慨悲歌君勿恨,拔山盖世故应亡。‎ ‎[注释]①冯京,北宋大臣,曾三元及第。当时没有考中,客居余杭,因事被官府通缉拘捕,处境困窘,题小诗于所居寺壁。②栖迟:飘泊失意。③吁嗟:叹息。④刘邦曾带兵攻占咸阳,秋毫无犯。咸阳,秦朝都城。‎ 项王亭①赋 ‎[唐] 李德裕 嗟乎!楚声既合,汉围已布;歌既阕②而甚悲,酒盈樽而不御。当其盛也,天下侯伯自我而宰制;及其衰也,帐中美人寄命而无处。季③数遁而不亡,羽一败而终仆。岂非独任于威力,不由于智虑?‎ 追昔四隤④之下风烟将暮大咤雷奋,重瞳⑤电注,叱汉千骑,如猎狐兔。谢亭长而依然,愧父兄兮不渡; 既伏剑而已矣,彼群帅兮犹惧;虽霸业之无成,亦终古而独步。周视陈迹,缅然⑥如素。听乔木之悲风, 谢高秋之零露。因献吊于兹亭,庶神灵之可遇。‎ ‎(节选自《历代辞赋鉴赏辞典》,商务印书馆 2012 年 6 月第 1 版)‎ ‎[注释]①项王亭:在安徽和县乌江。相传项羽失败,逃至此谢绝亭长好意,自刎而亡。②阕:终了。③季:刘季,即刘邦。‎ ‎④四隤:山名,在和县北面。⑤重瞳:传说项羽眼睛里有双瞳仁。⑥缅然:悠久的样子。‎ 1. 下列说法正确的一项是( ▲ )(2 分)‎ A.《题寺壁》《项羽》皆七言绝句,两诗都借写古事议古人,都重在评价项羽。B.《题寺壁》《项羽》两首诗中都使用了双重否定句,加强语气,使感情强烈。C.《题寺壁》中韩信与项羽有相似经历,都曾困窘落魄,作者借韩信来衬项羽。D.《项羽》中沛公与项羽形成鲜明对比,作者欲借此证明“柔仁”胜“暴强”。‎ 2. 结合划线句中“喝”字赏析此句。(3 分)‎ ‎ ▲ 8.下列各项中加点词意思相同的一项是( ▲ )(2 分)‎ A. 汉围已.布 既伏剑而已.矣 赞叹不已.‎ B. 谢.亭长而依然 谢.高秋之零露 闭门谢.客 5‎ A. 虽.霸业之无成 故余虽.愚 麻雀虽.小,五脏俱全 B. 缅然如素. 天下缟素. 银装素.裹 ‎9.根据《古汉语常用字字典》的相关注释,为下列句中加点字选择正确义项。(2 分)‎ (1) 天下侯伯自我而宰制.( ▲ ) A.控制,支配 B.制定,规定 (2) 因献吊于兹.亭 ( ▲ ) A.那么,就 B.这,此10.用“/”给文中画线句断句(限两处)。(2 分)‎ 追 昔 四 隤 之 下 风 烟 将 暮 大 咤 雷 奋 11. 用现代汉语翻译下面句子。(2 分)‎ 季数遁而不亡,羽一败而终仆。‎ ‎ ▲ ‎ 12. 根据上面诗文,分条概括项羽怎样才有可能转败为胜。(3 分)‎ ‎ ▲ ‎ 二(44分)‎ ‎(一)阅读古诗文,完成第7~12题。(17分)‎ ‎【材料一】 ‎ 咏怀①‎ ‎[唐]孟郊 浊水心易倾,明波兴初发。‎ ‎ 思逢海底人②,乞取蚌中月。‎ ‎ 此兴若未谐③,此心终不歇。‎ ‎【材料二】‎ 珠 ‎[明]宋应星 凡蚌孕珠,乃无质而生质。他物形小而居水族者,吞噬弘多,寿以不永。蚌则环包坚甲,无隙可投,即吞腹,囫囵不能消化,故独得百年千年,成就无价之宝也。凡蚌孕珠,即千仞水底,一逢圆月中天,即开甲仰照,取月精以成其魄。中秋月明,则老蚌犹喜甚。若彻晓无云,则随月东升西没,转侧其身而映照之。他海滨无珠者,潮汐震撼,蚌无安身静存之地也。‎ ‎  凡采珠舶,其制视他舟横阔而圆,多载草荐④于上。经过水漩⑤,则掷荐投之,舟乃无恙。舟中以长绳系没人腰,携篮投水。凡没人以锡造弯环空管,其本缺处对掩没人口鼻,令舒透呼吸于中,别以熟皮包络耳项之际。极深者至四五百尺,拾蚌篮中。气逼则撼绳,其上急提引上,无命者或葬鱼腹。凡没人出水煮热毳⑥急覆之缓则寒栗死。‎ ‎ (节选自《天工开物》)‎ ‎[注释]①咏怀:诗题一作咏情,一作感寓。②海底人:古代传说海底有鲛人。③谐:成功。④草荐:草垫,草席。⑤漩:回旋的水流。⑥毳:这里指毛皮织物。‎ ‎7.阅读材料一,下列说法不正确的一项是( )(2分)‎ A.这是一首五言古诗,标题“咏怀”意为用诗歌来抒发内心的思想感情。‎ B.一二两句触景生情,句式整齐,两两相对,交代作者“咏怀”的缘起。‎ C.三四两句通过幻想直白地表达自己的愿望,“取”字最能表现迫切感。‎ D.五六两句呼应开头,“若”“终”增强语气,表达了作者的坚定信念。‎ ‎8.解释下列加点的词语。(4分)‎ ‎①环包坚甲( ▲ ) ②故独得百年千年( ▲ )‎ ‎③其制视他舟横阔而圆( ▲ ) ④气逼则撼绳( ▲ )‎ ‎9.用/给划线内容断句,断两处。(2分)‎ 凡 没 人 出 水 煮 热 毳 急 覆 之 缓 则 寒 栗 死 ‎10.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)‎ 若彻晓无云,则随月东升西没,转侧其身而映照之。‎ ‎      ▲          ‎ ‎11.根据材料二,概括采珠人需要做哪些物质准备。(3分)‎ ‎      ▲          ‎ ‎12.小娴和晓丽对“乞取蚌中月”一句的修辞手法进行了讨论。阅读下面对话,完成填空。(3分)‎ 小娴:比喻用得非常贴切。你想啊,珍珠的(1)▲和圆圆的满月很相近。‎ 5‎ 晓丽:我觉得,珍珠的(2)▲也与月亮相似;另外,根据材料二中的描述,古人认为珍珠是无价之宝,因为(3)▲ 。‎ 阅读下面的古诗,完成 6-7 题(6 分)‎ 山行清•姚范 百道飞泉喷雨珠,春风窈窕绿蘼芜①。山田水满秧针出,一路斜阳听鹧鸪。野步 清•赵翼 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。‎ ‎【注】①蘼芜:一种香草。‎ ‎6. “风”本无形,却在诗人笔下各具神韵。请分.别.概括两首诗中“风”的特点。(2 分)‎ ‎7.这两首同写山野漫步的诗,所表达的情感有什么不同?请简要回答。(4 分)‎ 阅读下面文言文,完成 8-11 题(18 分)‎ 晏殊,字同叔,抚州临川人。景德初,赐同进士出身,官至同中书门下平章事,谥元献。公以文章名誉,少年居富贵,好贤,奖掖后进,一时名士多出其门,范仲淹、王安石皆出其门下。笃学工诗,凡书简【1】及公家文牍,未尝弃一纸,皆积累以抄书,遇纸张不平者,则手执熨斗熨平,聚图书盈一室。子晏几道,聚书益多,每有迁徙,其妻厌之,谓有类乞儿搬漆碗。‎ 晏元献虽早富贵,而奉养极约。惟喜宾客,未尝一日不燕饮,盘馔皆不预办,客至旋营之。每有佳客必留,但人设一空案一杯。既命酒,果实蔬茹【2】渐至,亦必以歌乐相佐, 谈笑杂至。数行之后,案上已粲然矣。稍阑即罢,遣伎曰:“汝曹呈艺已毕,吾亦欲呈艺。”乃具笔札【3】,相与赋诗,率以为常。‎ 晏元献赴杭州,道过维扬,憩大明寺,瞑目徐行,使侍史读壁间诗板,戒其勿言爵里姓氏,终篇者无几。又俾诵一诗,大为赞赏,徐问之,江都尉王琪诗也。召至,同饭,饭已,又同步池下。时春晚,已有落花。晏云:“每得句,书墙壁间,或弥年未尝强对。且如‘无可奈何花落去’,至今未能对也。”王应声曰:“似曾相识燕归来。”自此辟置【4】馆职,遂跻侍从矣。‎ 5‎ ‎——以上语段均选自《宋人轶事》注释:【1】简:书信;信函。【 2】茹:蔬菜的总称。【3】笔札:毛笔与简牍,亦 泛指书具。【4】辟置:征聘人才,置为僚属。‎ ‎8.请用“/划分下句的朗读停顿(共两处)。(2 分) 使侍史读壁间诗板 ‎9.解释下列句中加点的字(4 分)‎ ‎(1)公以.文章名誉 (2)聚书益.多 ‎ ‎(3)既.命酒 (4)瞑目徐.行 ‎ ‎10.用现代汉语写出下面句子的意思。(6 分)‎ ‎(1)凡书简及公家文牍,未尝弃一纸,皆积累以抄书。‎ 8‎ ‎(2)既命酒,果实蔬茹渐至,亦必以歌乐相佐。‎ ‎11.晏殊能诗善词,文章典丽,书法皆工,而以词最为突出,有“宰相词人”之称。结合上述文章内容,你能说说晏殊为何在文学方面有如此大的成就吗?(6 分)‎ 8‎ 参考答案 (一) ‎(20分)‎ ‎8.(3分)与故人离别、疏远而感到忧伤;满眼都是秋天萧瑟的景象而感到凄凉;无人可以交流而感到孤独。(每点1分,意近即可)‎ ‎9.(3分)示例:从听觉和视觉的角度,表现了秋天景物的凄清、萧条,抒发了作者惆怅、孤独及跟友人离别依依不舍的情怀。(每点1分,意近即可)‎ ‎10.(4分)(1)寻常、平常(2)什么(3)务必、必须(4)只(每空1分)‎ ‎11.(2分)焯笋/煮蕈/煮虾之鲜汁也(每处1分)‎ ‎12.(4分)酱油和醋也用,但不罗列在其中,因为是家常日用的调味品,不可以用“珍”来命名它们。(每小句1分)‎ ‎13.(4分)(1)八珍面(2)因为面里包含了鸡、鱼、虾、鲜笋、香蕈、芝麻、花椒与鲜汁八种好的材料,所以叫八珍面。(3)鸡、鱼、虾之肉必须用极精的部分,不能带一点肥腻;鲜汁必须用笋、蕈、虾汁。(每点1分) 如果选五香面,理由合理,最高得2分。‎ ‎(二)(14分)‎ ‎13.(4分)(1)等到(2)曾经(3)阻止、制止(4)对……感到奇怪(每空1分)‎ ‎14.(2分)谷独慨然/自眉山诵言/欲徒步访两苏(每处1分)‎ ‎15.(3分)(苏辙)看看他的口袋连几千钱也没有,苏辙自己也正缺钱,还是尽力资助他送他前往。(每句1分)‎ ‎16.(2分)‎ ‎●我不觉得他“狂”,他的目的地虽然遥远,但他真的万里步行见到了苏辙,而且还要去看望苏轼,遗憾的是病死途中。(观点1分,理由1分。只有观点,没有理由不给分)‎ ‎●我觉得他“狂”。理由略。(理由与观点相合,最多1分)‎ ‎17.(3分)‎ ‎●选“A”。两人许久未见,重逢时互相交谈合情合理。但未涉及情感,不够准确。(理由合适,最高得1分)‎ ‎●选“B”。表现巢谷克服重重困难,与苏辙异地相见的激动心情。用“喜”,情感一般。(观点1分,理由1分。最高得2分)‎ ‎●选“C”。更能表现巢谷克服重重困难,与苏辙异地相见喜极而泣的心情。用“泣”,情感浓烈。(观点1分,理由2分。只有观点,没有理由不给分)‎ ‎5.(9 分)(1)(2 分)A (2)(2 分)①A ②B (3)(2 分)C ‎(4)(3 分)狂妄自大;浅薄无知;厚颜无耻;忘恩负义(答出三点即可得 3 分,意对即可)‎ 二(40 分)‎ ‎(一)16 分6.(2 分)D ‎7.(3 分)喝,是“喝问(/呼喝)”之意(解释词义 1 分),本句生动描写了诗人手持长剑伫立秋风中的情景(1 分),语气强烈,抒发自己生不逢时、世人不识英才的感慨悲愤之情(1 分)。‎ ‎8.(2 分)C ‎9.(2 分)(1)A (2)B ‎10.(2 分)追昔四隤之下/风烟将暮/大咤雷奋 ‎11.(2 分)刘邦屡次败逃却没有灭亡,项羽失败一次就永远倒台。(意对即可,一个分句 1 分)‎ ‎12.(3 分)①施行宽厚仁爱的政治策略(柔仁);②不仅仅依靠武力,更要充分利用智谋(智虑);③面对失败,能够具备忍辱负重,重头再来的勇气。(答对 3 点即可)‎ ‎【参考译文】‎ 唉!楚歌已经汇合成一片,汉军的包围圈也已布设。(军帐里)歌声已经终了,显得特别悲伤,酒杯斟满美酒却无心饮用。当项羽事业兴盛的时候,天下诸侯由他管辖支配;等到他衰落了,军帐里的美人竟然无处托身。刘邦屡次败逃却没有灭亡,项羽失败一次就永远倒下。难道不单是因为武力(不如),更是因为智谋(不到)吗?‎ 8‎ 追忆过去项羽在四隤山下(的时候),天色将晚,雷声轰鸣,项羽的重瞳炯炯闪光,叱喝汉军就像在猎捕狐兔。他谢绝了亭长(的好意),依旧赴死,因愧对江东父老而没有渡江;自刎而死之后,刘邦的那些将领们仍然害怕他;虽然他没有成就霸业,但自古以来也仍是独一无二的了。我环视(项王亭)周围的古迹,像原先那样悠久古老。我倾听着刮过乔木的悲凉风声,以及秋露滴落的声音。于是,在这座亭子里献上我的悼词,希望他的在天之灵能听到。‎ ‎(一)(17分)‎ ‎7.(2分)C (“幻想直白地表达自己的愿望”错,系虚写、委婉)‎ ‎8.(4分)(1)周围;(2)因此,所以;(3)规模,形制;(4)摇动(“撼动”亦可)‎ ‎9.(2分)凡没人出水/煮热毳急覆之/缓则寒栗死 ‎10.(3分)如果通宵没有云,(它)就随着月亮的东边升起西边落下,不断转动它的身体来获取月光的照耀(或“照耀在它的身体上”)。(关键词:若、彻、转侧、其)‎ ‎11.(3分)船上多载草荐以防遇见旋涡(1分);用长绳系在腰上以便在呼吸不畅时迅速被拉上水面(1分);用锡造弯环空管以便在水下呼吸(1分);准备热毛毯在出水时裹住身体(1分)。(写出1点给1分,给满3分为止。)‎ ‎12.(3分)(1)形状;(2)颜色(色泽、光泽);(3)珍珠形成是蚌吸取了月光精华,把珍珠称作蚌中月亮符合古人的认知规律(每点1分)。‎ ‎【参考译文】‎ 凡是蚌中孕育珍珠,是从无到有的。其他形体小的水生动物,多因天敌太多而被吞噬掉了,所以寿命都不长。蚌却因为周身有坚硬的外壳包裹着,天敌没有空子可以钻,即便蚌被吞咽到肚子里,也是囫囵吞枣而不容易被消化掉,所以蚌的寿命很长,能够生成无价之宝。蚌孕育珍珠是在很深的水底下,每逢圆月当空时,就张开贝壳接受月光照耀,吸取月光的精华,化为珍珠的形魄。尤其是中秋月明之夜,老蚌就会格外高兴。如果通宵无云,它就随着月亮的东升西沉而不断转动它的身体以获取月光的照耀。也有些海滨不产珍珠,是因为当地潮汐涨落汹涌震荡,蚌没有藏身和静养之地的缘故。‎ 凡是采珠船形制比其他的船要宽和圆一些,船上装载有许多草垫子。每当经过有旋涡的海面时,就把草垫子抛下去,这样船就能安全地驶过。采珠人在船上先用一条长绳绑住腰部,然后带着篮子潜入水里。潜水前还要用一种锡做的弯环空管将口鼻罩住,并将罩子的软皮带包缠在耳项之间,以便于呼吸。有的最深能潜到水下四五百尺,将蚌捡回到篮里。呼吸困难时就摇绳子,船上的人便赶快把他拉上来,命薄的人也有的会葬身鱼腹。潜水的人在出水之后,要立即用煮热了的毛皮织物盖上,太迟了的话人就会被冻死。‎ ‎6.(2 分)第一首中的春风轻柔美好,带来生机;第二首中的秋风萧瑟寒冷,凄凉无情。‎ ‎7.(4 分)第一首表达对自然的喜爱和对农村生活的向往之情;第二首抒发了韶华易逝、老之将至(时光把人抛、人老见白头)的伤感之情。‎ ‎8.(2 分)使/侍史/读壁间诗板 ‎9.(4 分)(1)凭借 (2)更,更加 (3)已经,以后 (4)慢慢地 ‎10.(6 分)‎ ‎(1)凡是书信以及公事文书,(晏殊)不曾丢弃一张纸,都积累下来用以抄书。‎ ‎(2)(晏殊)下令斟酒以后,果实蔬菜(才)逐渐送上,(同时)也一定要奏乐陪伴饮酒。‎ ‎11.(6 分)①从他“笃学工诗,凡书简及公家文牍,未尝弃一纸,皆积累以抄书,遇纸张不平者,则手执熨斗熨平,聚图书盈一室”可见他专心好学、勤奋刻苦、惜纸爱书、积 累深厚。②从他“喜宾客”“每有佳客必留”“相与赋诗,率以为常”可见他谈笑之间有鸿儒,喜欢与同道之人切磋技艺,在切磋中得以长进。③从他“每得句,书墙壁间,或弥 年未尝强对”可见他非常在意对诗词的推敲和斟酌,不肯轻易对句。④从他听到王琪的诗作大为赞赏并力邀其同食同游,还向王琪请教“弥年不能对”的词句可见他求贤若渴,能 虚心向有才能的人请教。(写出 2 点即可,不结合文章扣 2 分)‎ 8‎ 8‎