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  • 2021-11-10 发布

2019年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷

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‎2019年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷 一、选择题(每小题3分,共计30分)‎ ‎1.(3分)的相反数是  ‎ A.9 B. C. D.‎ ‎2.(3分)下列运算一定正确的是  ‎ A. B. ‎ C. D.‎ ‎3.(3分)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是  ‎ A. B. ‎ C. D.‎ ‎4.(3分)七个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是  ‎ A. B. ‎ C. D.‎ ‎5.(3分)如图,、分别与相切于、两点,点为上一点,连接、,若,则的度数为  ‎ A. B. C. D.‎ ‎6.(3分)将抛物线向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线为  ‎ A. B. C. D.‎ ‎7.(3分)某商品经过连续两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,则平均每次降价的百分率为  ‎ A. B. C. D.‎ ‎8.(3分)方程的解为  ‎ A. B. C. D.‎ ‎9.(3分)点在反比例函数的图象上,则下列各点在此函数图象上的是  ‎ A. B., C. D.,[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ ‎10.(3分)如图,在中,点在对角线上,,交于点,,交于点,则下列式子一定正确的是  ‎ A. B. C. D.‎ 二、填空题(每小题3分,共计30分)‎ ‎11.(3分)数6260000用科学记数法可表示为   .‎ ‎12.(3分)在函数中,自变量的取值范围是  .‎ ‎13.(3分)把多项式分解因式的结果是  .‎ ‎14.(3分)不等式组的解集是  .‎ ‎15.(3分)二次函数的最大值是  .‎ ‎16.(3分)如图,将绕点逆时针旋转得到△,其中点与是对应点,点与是对应点,点落在边上,连接,若,,,则的长为  .‎ ‎17.(3分)一个扇形的弧长是,半径是,则此扇形的圆心角是  度.‎ ‎18.(3分)在中,,,点在边上,连接,若为直角三角形,则的度数为  度.‎ ‎19.(3分)同时掷两枚质地均匀的骰子,每枚骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则这两枚骰子向上的一面出现的点数相同的概率为  .‎ ‎20.(3分)如图,在四边形中,,,,点为边上一点,连接、,与交于点,且,若,,则的长为  .‎ 三、解答题(其中21~22题各7分,23-24题各8分,25~27题各10分,共计60分)‎ ‎21.(7分)先化简再求值:,其中.‎ ‎22.(7分)图1、2‎ 是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段的两个端点均在小正方形的顶点上.‎ ‎(1)在图1中画出以为底边的等腰直角三角形,点在小正方形顶点上;‎ ‎(2)在图2中画出以为腰的等腰三角形,点在小正方形的顶点上,且的面积为8.‎ ‎23.(8分)建国七十周年到来之际,海庆中学决定举办以“祖国在我心中”为主题的读书活动.为了使活动更具有针对性,学校在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,要求学生在“教育、科技、国防、农业、工业”五类书籍中,选取自己最想读的一种(必选且只选一种),学校将收集到的调查结果适当整理后,绘制成如图所示的不完整的统计图.请根据图中所给的信息解答下列问题:‎ ‎(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?‎ ‎(2)请通过计算补全条形统计图;‎ ‎(3)如果海庆中学共有1500名学生,请你估计该校最想读科技类书籍的学生有多少名.‎ ‎24.(8分)已知:在矩形中,是对角线,于点,于点.‎ ‎(1)如图1,求证:;‎ ‎(2)如图2,当时,连接、‎ ‎,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于矩形面积的.‎ ‎25.(10分)寒梅中学为了丰富学生的课余生活,计划购买围棋和中国象棋供棋类兴趣小组活动使用.若购买3副围棋和5副中国象棋需用98元;若购买8副围棋和3副中国象棋需用158元;‎ ‎(1)求每副围棋和每副中国象棋各多少元;‎ ‎(2)寒梅中学决定购买围棋和中国象棋共40副,总费用不超过550元,那么寒梅中学最多可以购买多少副围棋?‎ ‎26.(10分)已知:为的直径,为的半径,、是的两条弦,于点,于点,连接、,与交于点.‎ ‎(1)如图1,若与交于点,求证:;‎ ‎(2)如图2,连接、,与交于点,若,,求证:;‎ ‎(3)如图3,在(2)的条件下,连接、、,与交于点,与交于点,连接,若,,求的长.‎ ‎27.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,直线与轴交于点,与轴交于点,直线与轴交于点,且点与点关于轴对称;‎ ‎(1)求直线的解析式;‎ ‎(2)点为线段上一点,点为线段上一点,,连接,设点的横坐标为,的面积为,求与之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);‎ ‎(3)在(2)的条件下,点在线段上,点在线段的延长线上,且点的纵坐标为,连接、、,与交于点,,连接,的延长线与轴的负半轴交于点,连接、,若,求直线的解析式.‎ ‎2019年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(每小题3分,共计30分)‎ ‎1.(3分)的相反数是  ‎ A.9 B. C. D.‎ ‎【考点】14:相反数 ‎【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.‎ ‎【解答】解:的相反数是9,‎ 故选:.‎ ‎【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.‎ ‎2.(3分)下列运算一定正确的是  ‎ A. B. ‎ C. D.‎ ‎【考点】47:幂的乘方与积的乘方;46:同底数幂的乘法;35:合并同类项;:平方差公式 ‎【分析】利用同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘法法则,平方差公式解题即可;‎ ‎【解答】解:,错误;‎ ‎,错误;‎ ‎,错误;‎ 故选:.‎ ‎【点评】本题考查整式的运算;熟练掌握同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘法法则,平方差公式是解题的关键.‎ ‎3.(3分)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是  ‎ A. B. ‎ C. D.‎ ‎【考点】:轴对称图形;:中心对称图形 ‎【分析】根据轴对称及中心对称图形的定义对各选项进行逐一分析即可.‎ ‎【解答】解:、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故此选项错误;‎ ‎、是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;‎ ‎、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;‎ ‎、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误.‎ 故选:.‎ ‎【点评】本题考查的是中心对称图形,熟知把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形是解答此题的关键.‎ ‎4.(3分)七个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是  ‎ A. B. ‎ C. D.‎ ‎【考点】:简单组合体的三视图 ‎【分析】左视图有2列,从左到右分别是2,1个正方形.‎ ‎【解答】解:这个立体图形的左视图有2列,从左到右分别是2,1个正方形,‎ 故选:.‎ ‎【点评】此题主要考查了三视图的画法,正确掌握三视图观察的角度是解题关键.‎ ‎5.(3分)如图,、分别与相切于、两点,点为上一点,连接、,若,则的度数为  ‎ A. B. C. D.‎ ‎【考点】:圆周角定理;:切线的性质 ‎【分析】先利用切线的性质得,再利用四边形的内角和计算出的度数,然后根据圆周角定理计算的度数.‎ ‎【解答】解:连接、,‎ ‎、分别与相切于、两点,‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎.‎ 故选:.‎ ‎【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理.‎ ‎6.(3分)将抛物线向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所得到的抛物线为  ‎ A. B. C. D.‎ ‎【考点】:二次函数图象与几何变换 ‎【分析】根据“上加下减、左加右减”的原则进行解答即可.‎ ‎【解答】解:将抛物线向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到的抛物线的解析式为,‎ 故选:.‎ ‎【点评】本题考查的是二次函数的图象与几何变换,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.‎ ‎7.(3分)某商品经过连续两次降价,售价由原来的每件25元降到每件16元,则平均每次降价的百分率为  ‎ A. B. C. D.‎ ‎【考点】:一元二次方程的应用 ‎【分析】设降价得百分率为,根据降低率的公式建立方程,求解即可.‎ ‎【解答】解:设降价的百分率为 根据题意可列方程为 解方程得,(舍 每次降价得百分率为 故选:.‎ ‎【点评】本题考查了一元二次方程实际应用问题关于增长率的类型问题,按照公式对照参数位置代入值即可,公式的记忆与运用是本题的解题关键.‎ ‎8.(3分)方程的解为  ‎ A. B. C. D.‎ ‎【考点】:解分式方程 ‎【分析】将分式方程化为,即可求解;同时要进行验根即可求解;‎ ‎【解答】解:,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎;‎ 将检验是方程的根,‎ 方程的解为;‎ 故选:.‎ ‎【点评】本题考查解分式方程;熟练掌握分式方程的解法及验根是解题的关键.‎ ‎9.(3分)点在反比例函数的图象上,则下列各点在此函数图象上的是  ‎ A. B., C. D.,‎ ‎【考点】:反比例函数图象上点的坐标特征 ‎【分析】将点代入,求出函数解析式即可解题;‎ ‎【解答】解:将点代入,‎ ‎,‎ ‎,‎ 点在函数图象上,‎ 故选:.‎ ‎【点评】本题考查反比例函数的图象及性质;熟练掌握待定系数法求函数解析式的方法是解题的关键.‎ ‎10.(3分)如图,在中,点在对角线上,,交于点,,交于点,则下列式子一定正确的是  ‎ A. B. C. D.‎ ‎【考点】:平行四边形的性质;:相似三角形的判定与性质 ‎【分析】根据平行四边形的性质以及相似三角形的性质.‎ ‎【解答】解:‎ 在中,‎ 易证四边形为平行四边形 易证[来源:学&科&网Z&X&X&K]‎ ‎,项错误 ‎,项错误 ‎,项错误 ‎,项正确 故选:.‎ ‎【点评】此题主要考查相似三角形的性质及平行四边形的性质,本题关键是要懂得找相似三角形,利用相似三角形的性质求解.‎ 二、填空题(每小题3分,共计30分)‎ ‎11.(3分)数6260000用科学记数法可表示为  .‎ ‎【考点】:科学记数法表示较大的数 ‎【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.‎ ‎【解答】解:6260000用科学记数法可表示为,‎ 故答案为:.‎ ‎【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.‎ ‎12.(3分)在函数中,自变量的取值范围是  .‎ ‎【考点】:函数自变量的取值范围 ‎【分析】函数中分母不为零是函数有意义的条件,因此即可;‎ ‎【解答】解:函数中分母,‎ ‎;‎ 故答案为;‎ ‎【点评】本题考查函数自变量的取值范围;熟练掌握函数中自变量的取值范围的求法是解题的关键.‎ ‎13.(3分)把多项式分解因式的结果是  .‎ ‎【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用 ‎【分析】原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.‎ ‎【解答】解:[来源:Z*xx*k.Com]‎ ‎.‎ 故答案为:.‎ ‎【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.‎ ‎14.(3分)不等式组的解集是  .‎ ‎【考点】:解一元一次不等式组 ‎【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.‎ ‎【解答】解:解不等式,得:,‎ 解不等式,得:,‎ 不等式组的解集为,‎ 故答案为:.‎ ‎【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.‎ ‎15.(3分)二次函数的最大值是 8 .‎ ‎【考点】:二次函数的最值 ‎【分析】利用二次函数的性质解决问题.‎ ‎【解答】解:,‎ 有最大值,‎ 当时,有最大值8.‎ 故答案为8.‎ ‎【点评】本题主要考查二次函数的最值,熟练掌握二次函数的图象和性质是解题的关键.‎ ‎16.(3分)如图,将绕点逆时针旋转得到△,其中点与是对应点,点 与是对应点,点落在边上,连接,若,,,则的长为  .‎ ‎【考点】:勾股定理;:旋转的性质 ‎【分析】由旋转的性质可得,,可得,由勾股定理可求解.‎ ‎【解答】解:将绕点逆时针旋转得到△,‎ ‎,‎ 故答案为 ‎【点评】本题考查了旋转的性质,勾股定理,熟练掌握旋转的性质是本题的关键.‎ ‎17.(3分)一个扇形的弧长是,半径是,则此扇形的圆心角是 110 度.‎ ‎【考点】:弧长的计算 ‎【分析】直接利用弧长公式即可求出的值,计算即可.‎ ‎【解答】解:根据,‎ 解得:,‎ 故答案为:110.‎ ‎【点评】本题考查了扇形弧长公式计算,注意公式的灵活运用是解题关键.‎ ‎18.(3分)在中,,,点在边上,连接,若为直角三角形,则的度数为 或10 度.‎ ‎【考点】:三角形的外角性质;:三角形内角和定理 ‎【分析】当为直角三角形时,存在两种情况:或,根据三角形的内角和定理可得结论.‎ ‎【解答】解:分两种情况:‎ ‎①如图1,当时,‎ ‎,‎ ‎;‎ ‎②如图2,当时,‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,‎ 综上,则的度数为或;‎ 故答案为:或10;‎ ‎【点评】本题考查了三角形的内角和定理和三角形外角的性质,分情况讨论是本题的关键.‎ ‎19.(3分)同时掷两枚质地均匀的骰子,每枚骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,则这两枚骰子向上的一面出现的点数相同的概率为  .‎ ‎【考点】:列表法与树状图法 ‎【分析】首先根据题意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的结果与两枚骰子点数相同的情况,再利用概率公式即可求得答案.‎ ‎【解答】解:列表得:‎ ‎[来源:学科网]‎ ‎[来源:学科网]‎ 由表可知一共有36种情况,两枚骰子点数相同的有6种,‎ 所以两枚骰子点数相同的概率为,‎ 故答案为:.‎ ‎【点评】本题考查了列表法与树状图法求随机事件的概率,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;解题时还要注意是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.‎ ‎20.(3分)如图,在四边形中,,,,点为边上一点,连接、,与交于点,且,若,,则的长为  .‎ ‎【考点】:等边三角形的判定与性质 ‎【分析】连接交于点,由题意可证垂直平分,是等边三角形,可得,,,通过证明是等边三角形 ‎,可得,由勾股定理可求,的长.‎ ‎【解答】解:如图,连接交于点 ‎,,,‎ 垂直平分,是等边三角形 ‎,,‎ ‎,‎ 是等边三角形 ‎,‎ ‎【点评】本题考查了等边三角形的性质和判定,勾股定理,熟练运用等边三角形的判定是本题的关键.‎ 三、解答题(其中21~22题各7分,23-24题各8分,25~27题各10分,共计60分)‎ ‎21.(7分)先化简再求值:,其中.‎ ‎【考点】:分式的化简求值;:特殊角的三角函数值 ‎【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再依据特殊锐角三角函数值求得的值,代入计算可得.‎ ‎【解答】解:原式 ‎,‎ 当时,‎ 原式 ‎.‎ ‎【点评】本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.‎ ‎22.(7分)图1、2是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段的两个端点均在小正方形的顶点上.‎ ‎(1)在图1中画出以为底边的等腰直角三角形,点在小正方形顶点上;‎ ‎(2)在图2中画出以为腰的等腰三角形,点在小正方形的顶点上,且的面积为8.‎ ‎【考点】:等腰三角形的判定;:勾股定理的逆定理;:作图应用与设计作图;:等腰直角三角形;:勾股定理 ‎【分析】(1)作的垂直平分线,作以为直径的圆,垂直平分线与圆的交点即为点;‎ ‎(2)以为圆心,为半径作圆,格点即为点;‎ ‎【解答】解;(1)作的垂直平分线,作以 为直径的圆,垂直平分线与圆的交点即为点;‎ ‎(2)以为圆心,为半径作圆,格点即为点;‎ ‎【点评】本题考查尺规作图,等腰三角形的性质;熟练掌握等腰三角形和直角三角形的尺规作图方法是解题的关键.‎ ‎23.(8分)建国七十周年到来之际,海庆中学决定举办以“祖国在我心中”为主题的读书活动.为了使活动更具有针对性,学校在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,要求学生在“教育、科技、国防、农业、工业”五类书籍中,选取自己最想读的一种(必选且只选一种),学校将收集到的调查结果适当整理后,绘制成如图所示的不完整的统计图.请根据图中所给的信息解答下列问题:‎ ‎(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?‎ ‎(2)请通过计算补全条形统计图;‎ ‎(3)如果海庆中学共有1500名学生,请你估计该校最想读科技类书籍的学生有多少名.‎ ‎【考点】:用样本估计总体;:条形统计图;:扇形统计图 ‎【分析】(1)由最想读教育类书籍的学生数除以占的百分比求出总人数即可;‎ ‎(2)确定出最想读国防类书籍的学生数,补全条形统计图即可;‎ ‎(2)求出最想读科技类书籍的学生占的百分比,乘以1500即可得到结果.‎ ‎【解答】解:(1)根据题意得:(名,‎ 答:在这次调查中,一共抽取了60名学生;‎ ‎(2)(名,‎ 则本次调查中,选取国防类书籍的学生有15名,‎ 补全条形统计图,如图所示:‎ ‎(3)根据题意得:(名,‎ 答:该校最想读科技类书籍的学生有225名.‎ ‎【点评】此题考查了条形统计图,扇形统计图,以及用样本估计总体,弄清题意是解本题的关键.‎ ‎24.(8分)已知:在矩形中,是对角线,于点,于点.‎ ‎(1)如图1,求证:;‎ ‎(2)如图2,当时,连接、,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于矩形面积的.‎ ‎【考点】:矩形的性质;:全等三角形的判定与性质 ‎【分析】(1)由证明,即可得出结论;‎ ‎(2)由平行线的性质得出,由直角三角形的性质得出,,得出的面积矩形的面积,由全等三角形的性质得出的面积矩形的面积;作于,由直角三角形的性质得出,得出的面积矩形的面积,同理:的面积矩形的面积.‎ ‎【解答】(1)证明:四边形是矩形,‎ ‎,,,‎ ‎,‎ 于点,于点,‎ ‎,‎ 在和中,,‎ ‎,‎ ‎;‎ ‎(2)解:的面积的面积的面积的面积矩形面积的.理由如下:‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,,‎ 的面积矩形的面积,‎ ‎,‎ 的面积矩形的面积;‎ 作于,如图所示:‎ ‎,‎ ‎,‎ 的面积矩形的面积,‎ 同理:的面积矩形的面积.‎ ‎【点评】本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、含角的直角三角形的性质、平行线的性质、三角形面积公式等知识;熟练掌握矩形的性质和含角的直角三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键.‎ ‎25.(10分)寒梅中学为了丰富学生的课余生活,计划购买围棋和中国象棋供棋类兴趣小组活动使用.若购买3副围棋和5副中国象棋需用98元;若购买8副围棋和3副中国象棋需用158元;‎ ‎(1)求每副围棋和每副中国象棋各多少元;‎ ‎(2)寒梅中学决定购买围棋和中国象棋共40副,总费用不超过550元,那么寒梅中学最多可以购买多少副围棋?‎ ‎【考点】:一元一次不等式的应用;:二元一次方程组的应用 ‎【分析】(1)设每副围棋元,每副中国象棋元,根据题意得:,求解即可;‎ ‎(2)设购买围棋副,则购买象棋副,根据题意得:,即可求解;‎ ‎【解答】解:(1)设每副围棋元,每副中国象棋元,‎ 根据题意得:,‎ ‎,‎ 每副围棋16元,每副中国象棋10元;‎ ‎(2)设购买围棋副,则购买象棋副,‎ 根据题意得:,‎ ‎,‎ 最多可以购买25副围棋;‎ ‎【点评】本题考查二元一次方程组,一元一次不等式的应用;能够通过已知条件列出准确的方程组和不等式是解题的关键.‎ ‎26.(10分)已知:为的直径,为的半径,、是的两条弦,于点,于点,连接、,与交于点.‎ ‎(1)如图1,若与交于点,求证:;‎ ‎(2)如图2,连接、,与交于点,若,,求证:;‎ ‎(3)如图3,在(2)的条件下,连接、、,与交于点,与交于点,连接,若,,求的长.‎ ‎【考点】:圆的综合题 ‎【分析】(1)利用“四边形内角和为”、“同弧所对的圆周角是圆心角的一半”即可;‎ ‎(2)根据同圆中,相等的圆心角所对的弦相等,先证,再根据“等角对等边”‎ ‎,证明;‎ ‎(3)由全等三角形性质和垂径定理可将转化为;可设两直角边为:,,再构造直角三角形利用,求出的值;求得,得为直角三角形,应用勾股定理求.‎ ‎【解答】解:(1)如图1,于点,于点 ‎(2)如图2,连接,‎ ‎,‎ ‎,‎ 即:‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎(3)如图3,连接,过点作于,过点作于,连接,,‎ 由(2)知:,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,,,‎ ‎,即:‎ 设,,‎ 则,‎ 在中,‎ 四边形内接于,,‎ ‎,‎ 在中,‎ 即:,解得:,(不符合题意,舍去)‎ ‎,,‎ ‎,,‎ 在中,,,‎ 在中,‎ ‎,‎ ‎,即,‎ ‎.‎ ‎【点评】本题是有关圆的几何综合题,难度较大,综合性很强;主要考查了垂径定理,圆周角与圆心角,同圆中圆心角、弧、弦的关系,圆内接四边形性质,全等三角形性质,勾股定理及解直角三角形等.‎ ‎27.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,直线与轴交于点,与轴交于点,直线与轴交于点,且点与点关于轴对称;‎ ‎(1)求直线的解析式;‎ ‎(2)点为线段上一点,点为线段上一点,,连接,设点的横坐标为,的面积为,求与之间的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围);‎ ‎(3)在(2)的条件下,点在线段上,点在线段的延长线上,且点的纵坐标为,连接、、,与交于点,,连接,的延长线与轴的负半轴交于点,连接、,若,求直线的解析式.‎ ‎【考点】:一次函数综合题 ‎【分析】(1)由,求出,,,所以,设直线的解析式为,将,代入,解得,,所以直线的解析式;‎ ‎(2)过点作于点点,过点作于,于点.由,即,求出,设,由,即,求出,由,求得,,所以,即;‎ ‎(3)如图,延长至使,连接、、、交于点,易证,所以,,于是,,再证明,所以,,于是四边形为平行四边形,由,设,,则,,所以,,,过点作轴于点.求得,设直线的解析式为,解得,因此直线的解析式为.‎ ‎【解答】解:(1),‎ ‎,,,‎ 点与点关于轴对称,‎ ‎,‎ 设直线的解析式为,‎ 将,代入,‎ ‎,‎ 解得,,‎ 直线的解析式;‎ ‎(2)如图1,过点作于点点,过点作于,于点.‎ ‎,,‎ ‎,,‎ ‎,‎ 即,‎ ‎,‎ 点为直线上,‎ 设,‎ ‎,,‎ 即,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ 即;‎ ‎(3)如图,延长至使,连接、、、交于点.‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,,‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,,‎ 四边形为平行四边形,‎ ‎,,‎ ‎,‎ 过点作于点,‎ ‎,‎ 设,,则,‎ ‎,‎ ‎,,,‎ 过点作轴于点.‎ 点的纵坐标为,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,,‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,,‎ ‎,‎ ‎,‎ 设直线的解析式为,‎ ‎,‎ 解得,‎ 直线的解析式为.‎ ‎【点评】本题考查了一次函数,熟练运用待定系数法、三角形全等以及三角函数是解题的关键.‎ 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2019/8/3 9:11:30;用户:学无止境;邮箱:419793282@qq.com;学号:7910509‎