人教版九年级物理第13、14章测试题及答案 9页

‎ ‎ 九年级物理第十三、十四章检测题(RJ)‎ ‎(时间：90分钟　满分：100分　姓名：________)‎ 第Ⅰ卷(选择题　共32分)‎ 一、单项选择题(每小题2分，共32分，每小题只有一个选项是正确的。)‎ ‎1．下列现象中属于扩散现象的是（ D ）‎ A．扫地时灰尘飞舞 B．下雪时雪花飘飘 C．暴雨后河水浑浊 D．八月桂花飘香 ‎2．用高强度钛材料做成的钛管很难被拉长，说明钛分子间（ C ）‎ A．没有引力 B．没有斥力 ‎ C．存在引力 D．存在斥力 ‎3．下列说法正确的是（ D ）‎ A．两物体温度相同，内能一定相同 B．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大 C．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大 D．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体 ‎4．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（ A ）‎ A．热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 B．0 ℃的冰水混合物内能为零 C．水的温度越高，所含热量越多 D．冰在熔化过程中吸收热量，温度和内能均不变 ‎5．如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是（ D ）‎ A．试管变热的过程 B．水变热的过程 9‎ ‎ ‎ C．水变成水蒸气的过程 D．水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程 ‎6．(上海中考)两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（ A ）‎ A．比热容大的物质升高温度较小 B．比热容小的物质升高温度较小 C．比热容大的物质升高温度较大 D．升高温度相同，与比热容大小无关 ‎7．水具有比热容大的特点，如图所示的现象没有利用这一特点的是（ B ）‎ ‎8．小天用电热水壶将1 kg、20 ℃的水加热至70 ℃，在这个过程中，下列分析正确的是[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]（ A ）‎ A．水吸收的热量为2.1×105 J B．电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能 C．水的温度升高，它的内能减小 D．水的温度升高，它的比热容变大 ‎9．下列关于热现象的说法中正确的是（ D ）‎ A．物体的温度越高所含的热量越多 B．内燃机的做功冲程将机械能转化成内能 C．打扫卫生时灰尘飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动 D．物质的比热容越大反映了物质吸收或放出热量的能力越强 ‎10．如图所示为某道路两旁安装的“风光互补”景观节能灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。关于节能灯的设计解释合理的是（ A ）‎ 9‎ ‎ ‎ A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能 B．小风扇是用来给太阳能电池板散热的 C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能 D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能 ‎11．如图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（ C ）‎ A．煤气的燃烧过程是内能转化为化学能 B．煤气燃烧越充分，它的热值越大 C．水的温度越高，水分子运动越剧烈 D．烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能 ‎12．如图所示是内燃机工作循环中的一个冲程，它是（ C ）‎ A．压缩冲程，将化学能转化为内能 B．压缩冲程，将机械能转化为内能 C．做功冲程，将内能转化为机械能 D．做功冲程，将机械能转化为内能 ‎13．多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来保证连续工作的，其中做功冲程发生的能量转化是（ B ）‎ A．内能转化为电能 B．内能转化为机械能 C．机械能转化为内能 D．电能转化为内能 ‎14．如图甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放入装 9‎ ‎ ‎ 有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（ B ）‎ ‎ ‎ A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序 B．图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和蜡烛吸收的热量相同 C．由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大 D．由图乙可知，B图线对应的物质是冰 ‎15．质量和初温都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后将铜块投入水中(c水＞c铜，不计热损失)，则（ C ）‎ A．水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同 B．水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同 C．水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同 D．水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同 ‎16．对质量和初温都相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（ C ）‎ A．甲物质的沸点一定是80 ℃，乙物质的熔点一定是40 ℃‎ B．0～6 min甲比乙吸收的热量多 C．8～10 min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加 D．甲的比热容大于乙的比热容 第Ⅱ卷(非选择题　共68分)‎ 二、填空题(每空1分，共15分)‎ ‎17．小明走进正在使用电蚊香的房间，闻到一股特殊的香味，这是 扩散 现象；如图所示，把两块表面刮净的铅压紧，它们能结合在一起，甚至还能吊起一个大钩码，‎ 9‎ ‎ ‎ 这说明分子间存在 引力 (选填“引力”或“斥力”)。‎ ‎18．(海南中考)2019年6月5日，我国首次用固体燃料运载火箭把“文昌物联一号”卫星成功送上了太空。火箭发射时要选用热值 大 (选填“大”或“小”)的固体燃料，燃料的质量减少，热值 不变 (选填“变小”或“不变”)。‎ ‎19．在海滩上进行“沙疗”时，把人体埋在沙子里，沙子放出热量，人体吸收热量后体温升高，内能 增大 ，这是通过 热传递 (选填“做功”或“热传递”)来改变内能的；10 kg的沙子温度降低1 ℃放出的热量是 9.2× 103 J。[已知c沙＝0.92×103 J/(kg·℃)]‎ ‎20．(宜宾中考)我们每天都会产生大量的垃圾，合理分类和利用垃圾是我们面临的一个重大课题。某垃圾处理厂处理垃圾时提炼出了200 kg燃料油，若燃料油的热值为4.0×107 J/kg，则这些燃料油完全燃烧放出的热量为 8.0×109 J，燃料油燃烧时发热，燃料油的化学能转化为 内 能。‎ ‎21．如图为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此图是 压缩 冲程，有一种单缸汽油机在原有四冲程的基础上增加两个冲程，成为六冲程汽油机，也就是在原有四冲程汽油机完成排气冲程后向汽缸内喷水，水在汽缸内汽化成水蒸气，水蒸气膨胀对外做功，这种汽油机一个工作循环有六个冲程，做功 两 次，这种汽油机这样设计的目的是 提高热机的效率 。‎ ‎22．某同学用如图甲所示的实验装置，比较不同物质的比热容和探究水沸腾时温度变化的特点。将分别盛有相同质量的水和食用油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与水和食用油良好接触，将温度传感器与计算机相连，计算机上显示的实验图线如图乙所示。‎ 9‎ ‎ ‎ 由图乙可知：水沸腾时吸热，温度 不变 (选填“升高”“不变”或“降低”)；加热2 min水吸收的热量 等于 (选填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量；食用油的比热容为 2.1×103J /(kg·℃)。[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]‎ 三、简答题(共8分)‎ ‎23．(4分)载人飞船在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将被“烧成”一个大火球，而飞船内的航天员和设备却安然无恙。请简要说明原因。‎ 答：飞船在返回地球的过程中，离地面越来越近，速度很大，进入大气层后，与空气摩擦，机械能转化为内能，温度升高，外壳的烧蚀层燃烧，从而使飞船成为一个大火球，飞船外壳上的特殊涂层先熔化后汽化，从而吸收了大量的热，保护了飞船。‎ ‎24．(4分)我市近来大力整治城市环境，开发了湿地公园，修建了人工湖，全力打造美丽家园。请你用所学知识解释修建人工湖可以调节气温的主要原因。‎ 答：由于水的比热容比沙石、泥土的比热容大，根据Q＝cmΔt，当质量、吸收或放出热量基本相同时，水的温度变化较小，这样修建人工湖就可以很好地调节城市气温。‎ 四、实验与探究题(共20分)‎ ‎25．(6分)如图是一组实验，观察实验完成填空。‎ ‎(1)如图a，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口，并将玻璃管翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，混合后与混合前相比，总体积变小 。‎ ‎(2)图b是扩散现象，说明 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 。图c是把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验还说明温度越 高 ，分子无规则运动越剧烈。‎ ‎(3)如图d，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在刚要离开水面时，观察到弹簧测力计示数变 大 ，离开水面后变 小 ，说明了 分子间存在着引力 。‎ ‎26．(7分)如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”的实验装置，小华用两个相同的容器(图中用虚线框表示)分别装入质量相等的A、B两种液体，用相同的装置加热。‎ 9‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 甲　 　乙 ‎(1)从实验效果考虑，本实验选择 易拉罐 (选填“烧杯”或“易拉罐”)作为盛放液体的容器较好，取质量相等的A、B两种液体应选用的器材是 天平 ，实验中使用玻璃棒的目的是 使液体均匀受热 。‎ ‎(2)两种液体吸收热量的多少可通过 加热时间 (选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。‎ ‎(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时， A (选填“A”或“B”)吸收的热量较多；质量相等的A和B两种液体，在吸收相同热量时， B (选填“A”或“B”)升温较高。‎ ‎(4)冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择 A (选填“A”或“B”)。‎ ‎27．(7分)如图，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10 g，烧杯内的液体质量和初温也相同。‎ ‎(1)比较不同燃料的热值，应选择 甲、乙 两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过 温度计示数 (选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。‎ ‎(2)比较不同物质吸热升温的特点，应选择 甲、丙 两图进行实验。‎ ‎(3)若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表：‎ 燃料 加热前液 体温度/℃‎ 燃料燃尽时 液体温度/℃‎ 燃料的热值 ‎/J·kg－1‎ ‎1‎ ‎15‎ ‎35‎ ‎2.4×106‎ 9‎ ‎ ‎ ‎2‎ ‎15‎ ‎25‎ ‎？‎ 根据表中数据计算，完全燃烧10 g燃料1放出的热量为 2.4×104 J，燃料2的热值是 1.2×106 J/kg。‎ ‎(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏 小 (选填“大”或“小”)，你认为出现这种情况的主要原因是： 燃料没有完全燃烧(或燃料燃烧放出的热量没有被液体完全吸收) 。‎ 五、计算应用题(共25分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。)‎ ‎28．(6分)热量的计算公式为Q吸＝cm(t－t0)，Q放＝cm(t0－t)。已知铁的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)，铝的比热容为0.88×103 J/(kg·℃)。‎ ‎(1)一根烧红的铁钉，质量为2 g，温度从800 ℃降低到700 ℃，放出多少热量？‎ ‎(2)相同质量的铁和铝，吸收相同的热量，上升温度较多的是 铁 (选填“铁”或“铝”)。‎ 解：(1)Q放＝cm(t0－t)＝0.46×103 J/(kg·℃)×0.002 kg×(800 ℃－700 ℃)＝92 J ‎29.(9分)(广安中考)太阳能具有环保、可再生等优点，某品牌太阳能热水器在一天的有效照射时间内，将热水器中质量为50 kg、初温为15 ℃的水升高到55 ℃。求：[水的比热容c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]‎ ‎(1)热水器中水吸收的热量Q；‎ ‎(2)若改用焦炭来加热这些水，需要完全燃烧多少千克焦炭。(焦炭的热值q＝3×107 J/kg，假设焦炭放出的热量全部被水吸收) ‎ 解：(1)热水器中水吸收的热量 Q吸＝c水m水(t－t0)＝4.2×103 J/(kg·℃)×50 kg×(55 ℃－15 ℃)＝8.4×106 J ‎(2)由题意知，焦炭完全燃烧放出的热量Q放＝Q吸＝8.4×106 J，由Q＝mq得，需要完全燃烧焦炭的质量m＝＝＝0.28 kg ‎30．(10分)油电混合动力汽车是新型节能汽车之一，这种汽车启动或低速行驶时汽油机不工作，采用纯电驱动模式；当汽车高速行驶或动力蓄电池组储存电能过低时，采用纯燃油驱动模式，此时汽油机在向车轮输送能量的同时也给动力蓄电池组充电。下表是某型号混合动力汽车的部分参数，电池容量是指蓄电池储存的最大电能。汽车行驶时所受阻力f和车速v的关系如图所示。问：‎ 9‎ ‎ ‎ ‎(1)汽车静止时对水平地面的压强是多少Pa？(g取10 N/kg)‎ ‎(2)汽车在平直路面以50 km/h匀速行驶25 km，牵引力做功是多少J?‎ ‎(3)汽车蓄电池组电能过低时继续在平直公路上匀速行驶，若汽车克服阻力做功为1.58×107 J，汽油机消耗1 kg汽油，蓄电池组的电能增加了最大电能(容量)的5%，则汽油机的效率是多大？(q汽油＝4.6×107 J/kg，1 kW·h＝3.6×106 J)‎ 解：(1)汽车静止时对水平地面的压力F＝G＝mg＝1 200 kg×10 N/kg＝1.2×104 N 汽车静止时对水平地面的压强p＝＝＝1.2×106 Pa ‎(2)汽车以50 km/h的速度匀速行驶时，由图可知汽车的牵引力F＝f＝1 000 N 汽车行驶的距离s＝25 km＝2.5×104 m 故牵引力做的功W＝Fs＝1 000 N×2.5×104 m＝2.5×107 J ‎(3)汽油产生热量Q＝m汽油q汽油＝1 kg×4.6×107 J/kg＝4.6×107 J 汽油机产生的能量一部分使汽车克服阻力做功，一部分转化为蓄电池组的电能，还有一部分转化为其他能 蓄电池增加电能W2＝η增加W总＝5%×40 kW·h＝2 kW·h＝7.2×106 J 有用功W＝W1＋W2＝1.58×107 J＋7.2×106 J＝2.3×107 J 汽油机的效率η＝＝＝50%‎ 9‎