2016年湖南省湘潭市中考物理试卷 25页

‎2016年湖南省湘潭市中考物理试卷 ‎　‎ 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分．）‎ ‎1．下列物理学家中，其名字作为功率单位的是（　　）‎ A．伽利略 B．瓦特 C．安培 D．牛顿 ‎2．下列估测，最接近实际的是（　　）‎ A．湘潭市的年平均气温约为50℃‎ B．初中物理课本的质量约为8kg C．教室的高度大约是4m D．中学生的步行速度约为10m/s ‎3．如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明（　　）‎ A．分子是不断运动的 B．分子是由原子构成的 C．分子间有引力和斥力 D．分子具有一定的质量 ‎4．下列措施中从声源处消除噪声的是（　　）‎ A．在道路两旁植树 B．开会时把手机关机或调成静音状态 C．电影院采用隔音墙 D．强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩 ‎5．以下四种现象，由于光的反射形成的是（　　）‎ A．‎ 海市蜃楼 B．‎ 笔在水面处“折断”‎ C．‎ 凿壁借光 D．‎ 月亮在水中形成“倒影”‎ ‎6．高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害．因为高处的物体具有较大的（　　）‎ A．弹性势能 B．重力势能 C．体积 D．重力 ‎7．下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是（　　）‎ A．收音机 B．电烤炉 C．电风扇 D．电视机 ‎8．如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（　　）‎ A．运动员一直在做匀速直线运动 B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小压强 C．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 D．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性 ‎9．下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是（　　）‎ A．锯木头时，锯条变热 B．反复弯折铁丝，弯折处变热 C．用冰袋降温 D．跑步使身体变得暖和 ‎10．在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U﹣﹣I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（　　）‎ A．R1＞R2B．R1=R2C．R1＜R2D．无法确定 ‎11．下列事例能说明大气压存在的是（　　）‎ A．轮船漂浮在水面上 B．坦克装有宽大的履带 C．拦河坝修成“上窄下宽” D．马德堡半球实验 ‎12．科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机．手机辐射其实是（　　）‎ A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．声波 ‎13．如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光． 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是（　　）‎ A．发电机 B．电动机 C．汽油机 D．柴油机 ‎14．起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（　　）‎ A．竖直向上 B．向上 C．竖直向下 D．向下 ‎15．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）‎ A．‎ 旱冰鞋装有滑轮 B．‎ 给车轴加润滑油 C．‎ 磁悬浮列车悬浮行驶 D．‎ 雪天轮胎绕上链条 ‎16．下列做法符合安全用电要求的是（　　）‎ A．电冰箱外壳接地 B．用铁丝代替保险丝接在家庭电路中 C．用湿手插拔电源插头 D．一个插座上同时使用多个大功率用电器 ‎17．太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料．这种材料的优点是（　　）‎ A．弹性小 B．体积小 C．密度小 D．硬度小 ‎18．如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（　　）‎ A．两灯泡是串联的 B．开关只能控制L2‎ C．电流表测总电流 D．电流表测L1的电流 ‎　‎ 二、填空、作图题（本题每空1分，作图2分，共14分．请把答案填在答题卡上．）‎ ‎19．作图：‎ ‎（1）作出水平地面对砖块的支持力的示意图．（图1）‎ ‎（2）画出光线AO斜射入水中时折射光线．（图2）‎ ‎20．图中，物体的长度为　　　　　　cm．‎ ‎21．小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需　　　　　　s，他相对于电梯是　　　　　　（选填“运动”或“静止”）的．‎ ‎22．如图所示，在烧杯中漂浮着一个正方体的木块，水面以下的部分看起来比水面以上的部分要大一些，这是因为烧杯和水起到了　　　　　　透镜（选填“凸”或“凹”）的放大作用，从而形成了一个　　　　　　像（选填“虚”或“实”）．　　　　　　视眼镜用的就是这种透镜（选填“近”或“远”）．‎ ‎23．一个电热壶内装有1kg的水，水受到的重力是　　　　　　N．把这些水从20℃加热到70℃，温度升高了　　　　　　℃，水吸收了　　　　　　J热量．‎ ‎24．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，此时它的A端是　　　　　　极（选填“N”或“S”），电源的a端是　　　　　　极（选填“正”或“负”）．滑动变阻器的滑片向右调节，则通电螺线管的磁性变　　　　　　（选填“强”或“弱”）．‎ ‎　‎ 三、实验、探究题（本题每空1分，共27分．请把答案填在答题卡上．）‎ ‎25．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．‎ ‎（1）图中，海波的熔化过程是　　　　　　段（用图中字母表示），此过程中海波　　　　　　热（选填“吸”或“放”）．‎ ‎（2）图中，海波在D点是　　　　　　态，在G点是　　　　　　态（均选填“固”或“液”）．‎ ‎（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用　　　　　　的酒精灯加热（选填“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如表．由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是　　　　　　的（选填“相同”或“不同”）．‎ 物质 熔化时间/min 冰 ‎9‎ 萘 ‎4‎ ‎26．为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：‎ ‎（1）将托盘天平放在水平台上，把　　　　　　（选填“平衡螺母”或“游码”）移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧（如图1），则应将平衡螺母向　　　　　　（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡．天平平衡时，可看成　　　　　　（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．‎ ‎（2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示，则烧杯和饮料的总质量为　　　　　　g．‎ ‎（3）将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中．如图3所示，量筒中饮料的体积为　　　　　　cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g．‎ ‎（4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为　　　　　　kg/m3．‎ ‎27．（1）如图1所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连（不计绳重与摩擦）．乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为　　　　　　N．‎ ‎（2）在分析b绳对乙的拉力时，小明认为是3N，小慧认为是7N．‎ a．小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力（如图2）；然后将绳子靠着定滑轮（不计绳重与摩擦），如图3所示，弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变．由此可见，定滑轮只改变了力的　　　　　　，不改变力的　　　　　　（均选填“大小”或“方向”）．所以，小明认为图1中b绳对乙的拉力为3N．‎ b．图1中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对　　　　　　（选填“相互作用力”或“平衡力”）．为了探究这两个力的大小关系，再做如图4的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等．于是可以得出，b绳对乙的拉力　　　　　　乙对b绳的拉力 （选填“等于”或“不等于”）．由此可知，图1中b绳对乙的拉力为　　　　　　N．‎ ‎（3）再通过受力分析可得，图1中地面对乙有　　　　　　N的支持力．‎ ‎28．如图1所示，在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中，小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A．‎ ‎（1）根据电路图，请用笔画线代替导线，将图2中的器材连接成完整的电路．连接电路时，开关应处于　　　　　　（选填“断开”或“闭合”）状态．‎ ‎（2）连接电路后，闭合开关，灯不亮，若只有灯泡处开路，则　　　　　　表无示数（选填“电流”或“电压”）．排除故障后，再次闭合开关，应将滑片由最大电阻处缓慢向　　　　　　端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮．‎ ‎（3）第一次实验时，电流表的示数如图3所示，则通过灯L的电流为　　　　　　A．‎ ‎（4）由上表中的实验数据得出，小灯泡的额定功率为　　　　　　W．‎ ‎（5）实验中，灯L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮．结合表中数据，通过计算和分析可知：灯泡的实际功率越　　　　　　（选填“大”或“小”），灯泡就越亮．‎ 次数 电压/V 电流/A ‎1‎ ‎2.0‎ ‎2‎ ‎2.5‎ ‎0.24‎ ‎3‎ ‎2.8‎ ‎0.25‎ ‎　‎ 四、综合题（本题共23分．解答部分请写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤．）‎ ‎29．如图1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M，汽车匀速前进了20m．此过程中，汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示．不计绳重和摩擦，动滑轮有重力．‎ ‎（1）由图可知，拉力F总共做的功W=　　　　　　J ‎（2）物体M上升的高度是　　　　　　m．‎ ‎（3）该滑轮组的机械效率为多大？‎ ‎30．图是一个用浮筒、小灯泡和收放线装置A制作的航标灯模型，细线下端固定在水槽底部，航标灯总重4N．当水位上升时，A放线；水位下降时，A收线，从而使细线的拉力保持不变，航标灯静止时浸入水中的深度h始终为5cm，排开水的体积也始终为500cm3（不计线重和摩擦）．当航标灯静止时，求：‎ ‎（1）航标灯底部受到水的压强是　　　　　　Pa．‎ ‎（2）航标灯排开水的质量为　　　　　　kg，受到的浮力是　　　　　　N．‎ ‎（3）细线对航标灯的拉力为多大？‎ ‎31．有一种PTC半导体元件，发热效率很高，且具有自动保温功能，其电阻RT随温度t的变化曲线如图1所示．某新型智能电蒸锅的发热体就是采用这种材料制成的，图2是它的简化工作电路图，电源电压为220V，R0是调控电阻（阻值可调但不受温度的影响），RT是PTC电阻．则：‎ ‎（1）当RT的温度从40℃升高到120℃时，RT的电阻变化是：　　　　　　（选填“先减小后增大”或“先增大后减小”）．‎ ‎（2）当温度达到100℃时，RT的阻值是　　　　　　Ω，此时电蒸锅的总功率为880W，则调控电阻R0的阻值是　　　　　　Ω．‎ ‎（3）当R0的阻值调节为10Ω，RT的温度达到120℃时，电蒸锅的总功率是多少？‎ ‎　‎ ‎2016年湖南省湘潭市中考物理试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分．）‎ ‎1．下列物理学家中，其名字作为功率单位的是（　　）‎ A．伽利略 B．瓦特 C．安培 D．牛顿 ‎【考点】功率的概念．‎ ‎【分析】（1）伽利略不是单位；‎ ‎（2）瓦特是功率单位；‎ ‎（3）安培是电流单位；‎ ‎（4）牛顿是力的单位；‎ ‎【解答】解：A、伽利略不是单位，故A错误．‎ B、瓦特被用作功率单位，故B正确．‎ C、安培被用作电流单位，故C错误．‎ D、牛顿被用作力的单位，故D错误．‎ 故选B．‎ ‎　‎ ‎2．下列估测，最接近实际的是（　　）‎ A．湘潭市的年平均气温约为50℃‎ B．初中物理课本的质量约为8kg C．教室的高度大约是4m D．中学生的步行速度约为10m/s ‎【考点】温度；质量的估测；长度的估测；速度与物体运动．‎ ‎【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．‎ ‎【解答】解：‎ A、湘潭市的年平均气温约为20℃左右，不会达到50℃，故A不符合实际；‎ B、初中物理课本的质量约为0.3kg左右，故B不符合实际；‎ C、教室的高度比住宅楼的高度略高，接近4m左右，故C符合实际；‎ D、中学生的步行速度约为1.2m/s左右，故D不符合实际．‎ 故选C．‎ ‎　‎ ‎3．如图所示，四溢的花香引来了长喙天蛾，该现象主要说明（　　）‎ A．分子是不断运动的 B．分子是由原子构成的 C．分子间有引力和斥力 D．分子具有一定的质量 ‎【考点】分子的运动．‎ ‎【分析】从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔，分子间有引力和斥力．当我们嗅到香味，主要是因为分子运动．‎ ‎【解答】解：四溢的花香引来了长喙天蛾采蜜，它们能闻到阵阵的花香，是由于花香分子在不停的做无规则运动，扩散到空气之中；故从分子动理论的角度说明分子是不断运动的．‎ 故选A．‎ ‎　‎ ‎4．下列措施中从声源处消除噪声的是（　　）‎ A．在道路两旁植树 B．开会时把手机关机或调成静音状态 C．电影院采用隔音墙 D．强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩 ‎【考点】防治噪声的途径．‎ ‎【分析】减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．‎ ‎【解答】解：A、在道路两旁植树是在传播过程中减弱；不合题意；‎ B、开会时把手机关机或调成静音状态是在声源处减弱；符合题意；‎ C、电影院采用隔音墙是在传播过程中减弱；不合题意；‎ D、强噪声环境下的工作人员佩戴耳是在人耳处减弱噪声；不合题意．‎ 故选B．‎ ‎　‎ ‎5．以下四种现象，由于光的反射形成的是（　　）‎ A．‎ 海市蜃楼 B．‎ 笔在水面处“折断”‎ C．‎ 凿壁借光 D．‎ 月亮在水中形成“倒影”‎ ‎【考点】光的反射．‎ ‎【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；‎ ‎（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；[来源:学+科+网Z+X+X+K]‎ ‎（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．‎ ‎【解答】解：‎ A、海市蜃楼是光在沿直线方向传播时，在密度不均匀的空气层中，经过折射造成的结果，故与题意不符；‎ B、从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符；‎ C、凿壁借光是利用了光的直线传播，故与题意不符；‎ D、平静水面上月亮的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．‎ 故选D．‎ ‎　‎ ‎6．高空抛物是极不文明的行为，会造成很大的危害．因为高处的物体具有较大的（　　）‎ A．弹性势能 B．重力势能 C．体积 D．重力 ‎【考点】动能和势能的概念．‎ ‎【分析】物体由于被举高而具有的能叫重力势能，重力势能的大小与物体的质量和高度有关．‎ ‎【解答】解：由题意可知，高空抛物现象只所以会造成危害，是因为物体被举高后具有了重力势能，而且物体的质量越大、高度越高，重力势能越大．因此，高空抛物会造成很大的危害．‎ 故选D．‎ ‎　‎ ‎7．下列家用电器，主要利用电流热效应工作的是（　　）‎ A．收音机 B．电烤炉 C．电风扇 D．电视机 ‎【考点】能量的相互转化．‎ ‎【分析】当电流通过电阻时，电流作功而消耗电能，产生了热量，这种现象叫做电流的热效应．明确各用电器使用时的能量转化可做出判断．‎ ‎【解答】解：A、收音机工作时，主要将电能转化为声能，不是利用电流的热效应，不合题意；‎ B、电烤箱工作时，主要将电能转化为内能，是利用电流的热效应，符合题意；‎ C、电风扇工作时，主要将电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，不合题意；‎ D、电视机工作时，主要将电能转化为声能和光能，不是利用电流的热效应，不合题意．‎ 故选B．‎ ‎　‎ ‎8．如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（　　）‎ A．运动员一直在做匀速直线运动 B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小压强 C．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 D．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性 ‎【考点】速度与物体运动；速度公式及其应用；惯性；增大或减小摩擦的方法．‎ ‎【分析】（1）经过的路线是直线，快慢不变的运动是匀速直线运动．‎ ‎（2）影响摩擦力大小的因素有压力的大小和接触面的粗糙程度．‎ ‎（3）比较物体运动快慢的方法：相同时间比较路程，或者相同路程比较时间．‎ ‎（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．‎ ‎【解答】解：A、运动员在整个比赛过程中，速度是变化的，所以不是匀速直线运动，该选项说法不正确；‎ B、运动员的鞋底花纹很深，是采用了增大接触面粗糙程度的方法，可以增大与地面间摩擦，该选项说法不正确；‎ C、运动员跑得越快，到达终点所用时间越短，该选项说法不正确；‎ D、运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性，会仍然保持继续向前运动的状态，该选项说法正确．‎ 故选D．‎ ‎　‎ ‎9．下列生活情景中，通过热传递改变物体内能的是（　　）‎ A．锯木头时，锯条变热 B．反复弯折铁丝，弯折处变热 C．用冰袋降温 D．跑步使身体变得暖和 ‎【考点】热传递改变物体内能．‎ ‎【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功等，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．据此分析判断．‎ ‎【解答】解：‎ A、用锯片锯木头，锯片发热，是克服摩擦力做功，机械能转化为内能，利用做功的方式改变物体内能，故A不合题意；‎ B、铁丝反复弯折，是对铁丝做功，使铁丝的内能增加、温度升高，属于做功改变物体的内能，故B不合题意；‎ C、用冰袋降温，是水从人体吸收热量，使人的内能减小、温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C符合题意；‎ D、跑步使身体变得暖和，是通过做功的方法，使人的内能增大、温度升高，故D不合题意．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎10．在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的试验数据绘制出如图所示的U﹣﹣I关系图象，从图中可以看出R1与R2的大小关系是（　　）‎ A．R1＞R2B．R1=R2C．R1＜R2D．无法确定 ‎【考点】欧姆定律的应用．‎ ‎【分析】当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．从图象中读出：当R1与R2两端的电压为U一定值时，比较对应的电流值；通过电流的大小关系判断两电阻的阻值大小关系．‎ ‎【解答】解：‎ 由U﹣I图象（见下图）‎ 得出：当R1与R2两端电压相同时，I1＜I2，‎ 电压一定时，导体中通过的电流与电阻成反比，因此R1＞R2．‎ 故选A．‎ ‎　‎ ‎11．下列事例能说明大气压存在的是（　　）‎ A．轮船漂浮在水面上 B．坦克装有宽大的履带 C．拦河坝修成“上窄下宽” D．马德堡半球实验 ‎【考点】大气压强的存在．‎ ‎【分析】解决本题可以对四个选项逐一分析：A选项是浮力知识，B选项是减小压强方法，C选项是考查液体压强的特点，D选项马德堡半球实验是证明大气压存在的实验，‎ ‎【解答】解：A、轮船漂浮在水面是利用了浮力，A错误；‎ B、坦克装有宽大的履带是为减小压强，B错误；‎ C、拦河坝修成“上窄下宽”是为适应液体压强特点，C错误；‎ D、马德堡半球实验是最早证明大气压存在的实验，D正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎12．科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机．手机辐射其实是（　　）‎ A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．声波 ‎【考点】电磁波的传播．‎ ‎【分析】手机既是无线电发射台又是无线电接收台：讲话时，它用电磁波把信息发射到空中；同时它又能在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息；‎ ‎【解答】解：在现代社会中，电磁波无处不在，如我们所说的手机发射的就是一种电磁波，像电视的发射和接收、无线电的发射和接收、雷达的工作等都用到了电磁波．‎ 故选A．‎ ‎　‎ ‎13．如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光． 以下设备与这种手电筒工作原理相同的是（　　）‎ A．发电机 B．电动机 C．汽油机 D．柴油机 ‎【考点】发电机的构造和原理．[来源:Zxxk.Com]‎ ‎【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象．‎ 来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，线圈做切割磁感线的运动，线圈中就会产生感应电流，小灯泡就会发光．‎ ‎【解答】解：手电筒中没有电池，在晃动手电筒时，手电筒中的永磁体在线圈中运动，运动是相对而言的，相对于永磁体而言，线圈在做切割磁感线运动，线圈中就会产生感应电流，电流通过灯泡时，小灯泡就会发光．因此这种手电筒的工作原理是电磁感应现象，即发电机就是利用该原理制成的．‎ 故选A．‎ ‎　‎ ‎14．起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是（　　）‎ A．竖直向上 B．向上 C．竖直向下 D．向下 ‎【考点】重力的方向．‎ ‎【分析】一切重力的施力物体都是地球，其方向都是竖直向下的；‎ ‎【解答】解：据课本可知，重力的方向都是竖直向下的，故起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时，重物所受重力的方向是竖直向下的．‎ 故选C．‎ ‎　‎ ‎15．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）‎ A．‎ 旱冰鞋装有滑轮 B．‎ 给车轴加润滑油 C．‎ 磁悬浮列车悬浮行驶 D．‎ 雪天轮胎绕上链条 ‎【考点】增大或减小摩擦的方法．‎ ‎【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度．‎ ‎（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．‎ ‎（3）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．在此题中，只需要将这四个实例与以上方法对比即可．‎ ‎【解答】解：A、旱冰鞋装有滑轮是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力，故A错误；‎ B、给车轴加润滑油是通过减小接触面粗糙程度的方法减小摩擦力，故B错误；‎ C、磁悬浮列车悬浮是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力，故C错误；‎ D、雪天轮胎绕上链条是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，故D正确；‎ 故选D．‎ ‎　‎ ‎16．下列做法符合安全用电要求的是（　　）‎ A．电冰箱外壳接地 B．用铁丝代替保险丝接在家庭电路中 C．用湿手插拔电源插头 D．一个插座上同时使用多个大功率用电器 ‎【考点】安全用电原则．‎ ‎【分析】（1）有金属外壳的家用电器，外壳与三脚插头的第三个脚相连，三孔插座的第三个孔与地线相连，用电器的插头插入插座时，就把用电器的外壳接地，这样防止人触电；‎ ‎（2）铜丝和铁丝的电阻率小、熔点高，用铜丝或铁丝代替保险丝，不能在电流过大时，自动切断电路；‎ ‎（3）水是导体，不能用湿手插拔电源插头；‎ ‎（4）家庭电路中各用电器是并联的，一个插座上同时使用多个大功率用电器，会造成干路电流过大，引起火灾．‎ ‎【解答】解：A、家用电器的金属外壳要接地，防止金属外壳漏电，发生触电事故，电冰箱外壳接地，故A正确；‎ B、因为铜丝或铁丝的电阻小、熔点高，在电流过大时，产生的热量不容易达到熔点，因此不会熔断，起不到保险的作用，此选项不符合安全用电原则，故B错误；‎ C、水是导体，不能用湿手插拔电源插头，故C错误；‎ D、家庭电路中各用电器是并联的，一个插座上同时使用多个大功率用电器，会造成干路电流过大，引起火灾，故D错误；‎ 故选A．‎ ‎　‎ ‎17．太阳能飞机“阳光动力2号”进行了环球试飞，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料．这种材料的优点是（　　）‎ A．弹性小 B．体积小 C．密度小 D．硬度小 ‎【考点】密度的应用与物质鉴别．‎ ‎【分析】根据可知，一定体积的物体，密度越小质量越小，据此分析即可解答．‎ ‎【解答】解：‎ ‎“阳光动力2号”的机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料．“极轻”表示体积一定时，材料的质量非常小，也就是密度很小．所以这种材料的优点是密度小．‎ 故选C．‎ ‎　‎ ‎18．如图所示的电路中，闭合开关，下列说法正确的是（　　）‎ A．两灯泡是串联的 B．开关只能控制L2‎ C．电流表测总电流 D．电流表测L1的电流 ‎【考点】串联电路和并联电路的辨别；电路的组成；电流表的使用．‎ ‎【分析】（1）两灯泡首尾顺次连接的电路为串联电路，并列连接的电路为并联电路；‎ ‎（2）电流表应该和被测电路串联，电流从“+”接线柱流入电表，从“﹣”接线柱流出电表．‎ ‎【解答】解：[来源:学#科#网]‎ ‎（1）两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故A错误；‎ ‎（2）如图所示的电路中，开关在干路中，控制整个电路，电流表和灯泡L1串联，因此它测量的是灯泡L1中的电流，故B、C错误，D正确．‎ 故选D．‎ ‎　‎ 二、填空、作图题（本题每空1分，作图2分，共14分．请把答案填在答题卡上．）‎ ‎19．作图：‎ ‎（1）作出水平地面对砖块的支持力的示意图．（图1）‎ ‎（2）画出光线AO斜射入水中时折射光线．（图2）‎ ‎[来源:学#科#网]‎ ‎【考点】力的示意图；作光的折射光路图．‎ ‎【分析】（1）支持力和压力是一对相互作用力，支持力作用在受支持的物体的表面上，方向与接触面垂直，并且指向受支持的物体；‎ ‎（2）据光的折射定律作图：当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角．‎ ‎【解答】解：（1）物体A放在水平面上，支持力作用点在物体与水平面接触的中点处，方向垂直于水平面向上，如下图：‎ ‎（2）题目已经作出法线；由光从空气斜射入水时，折射角小于入射角的规律作出折射光线，折射光线向法线靠近．如图所示：‎ ‎　‎ ‎20．图中，物体的长度为　3.55　cm．‎ ‎【考点】长度的测量．‎ ‎【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．‎ ‎【解答】解：‎ 由图知：‎ 刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；‎ 物体左侧与0刻度线对齐，右侧在3.5cm和3.6cm之间，估读为3.55cm，所以物体的长度为L=3.55cm．‎ 故答案为：3.55．‎ ‎　‎ ‎21．小明站在电梯里，电梯以1m/s速度匀速向上运行，通过6m的路程需　6　s，他相对于电梯是　静止　（选填“运动”或“静止”）的．‎ ‎【考点】速度公式及其应用；运动和静止的相对性．‎ ‎【分析】（1）已知速度和通过6m的路程，利用速度公式变形可求得时间；‎ ‎（2）判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可．‎ ‎【解答】解：由v=可得，通过6m的路程需要的时间t===6s；‎ 在上升过程中，小明以电梯为参照物，即其相对于电梯的位置没有改变，所以她是静止的．‎ 故答案为：6；静止．‎ ‎　‎ ‎22．如图所示，在烧杯中漂浮着一个正方体的木块，水面以下的部分看起来比水面以上的部分要大一些，这是因为烧杯和水起到了　凸　透镜（选填“凸”或“凹”）的放大作用，从而形成了一个　虚　像（选填“虚”或“实”）．　远　视眼镜用的就是这种透镜（选填“近”或“远”）．‎ ‎【考点】凸透镜成像的应用．‎ ‎【分析】根据凸透镜成像的三种情况和应用解答此题．‎ U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．‎ ‎2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．‎ U＜f，成正立、放大的虚像，应用于放大镜．‎ ‎【解答】解：当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，因此烧杯和水起到了凸透镜的作用，而水下面的木块在凸透镜的一倍焦距以内，因此成正立、放大的虚像，远视眼镜就是利用凸透镜来进行矫正的．‎ 故答案为：凸；虚；远．‎ ‎　‎ ‎23．一个电热壶内装有1kg的水，水受到的重力是　10　N．把这些水从20℃加热到70℃，温度升高了　50　℃，水吸收了　2.1×105　J热量．‎ ‎【考点】重力的计算；热量的计算．‎ ‎【分析】①已知水的质量，利用G=mg计算重力；‎ ‎②知道水的初温和末温，可求水温度的变化，则知道水的质量、比热容，利用吸热公式求水吸收的热量．‎ ‎【解答】解：①水受到的重力：‎ G=mg=1kg×10N/kg=10N；‎ ‎②水温度的变化△t=t﹣t0=70℃﹣20℃=50℃，‎ 水吸收的热量：‎ Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×50℃=2.1×105J．‎ 故答案为：10；50；2.1×105．‎ ‎　‎ ‎24．如图所示，通电螺线管附近的小磁针处于静止状态，此时它的A端是　N　极（选填“N”或“S”），电源的a端是　正　极（选填“正”或“负”）．滑动变阻器的滑片向右调节，则通电螺线管的磁性变　强　（选填“强”或“弱”）．‎ ‎【考点】通电螺线管的磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素．‎ ‎【分析】（1）已知通电螺线管的磁极，根据磁极间的相互作用可确定小磁针的NS极．‎ ‎（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强．‎ ‎【解答】解：（1）已知通电螺线管左端为S极，右端为N极，根据磁极间的相互作用可知，小磁针A端为N极，右端为S极，‎ 伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的右端为通电螺线管的N极，则电流从a端流入，所以a为正极，b端为负极；‎ ‎（2）滑动变阻器P向右移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将增强．‎ 故答案为：N；正；强．‎ ‎　‎ 三、实验、探究题（本题每空1分，共27分．请把答案填在答题卡上．）‎ ‎25．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象．‎ ‎（1）图中，海波的熔化过程是　BC　段（用图中字母表示），此过程中海波　吸　热（选填“吸”或“放”）．‎ ‎（2）图中，海波在D点是　液　态，在G点是　固　态（均选填“固”或“液”）．‎ ‎（3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80g的冰和萘，用　相同　的酒精灯加热（选填“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如表．由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是　不同　的（选填“相同”或“不同”）．‎ 物质 熔化时间/min 冰 ‎9‎ 萘 ‎4‎ ‎【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．‎ ‎【分析】解答此题从以下知识点入手：‎ ‎（1）晶体熔化时不断吸收热量，温度保持不变；非晶体熔化时，不断吸收热量，温度不断升高．‎ ‎（2）对于晶体物质，高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，在熔点时可能是固态、可能是液态、可能是固液共存．‎ ‎（3）根据控制变量的思想，相同质量的冰和萘完全熔化所需的时间不同，而加热装置相同，这就说明了两者完全熔化时，吸收的热量是不同的，可据此进行分析．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波处于固液共存态．此时海波虽然继续吸热，但温度保持不变．‎ ‎（2）由图象可知，AB段表示海波还没有熔化处于固态，BC段是海波的熔化过程，CD段表示海波已经熔化完毕，故D点处于液态，EF段表示凝固过程，在F点已经凝固完毕，故G点处于固态．‎ ‎（3）在相同的烧杯中分别装上了80g的冰和萘，用同样的酒精灯加热，根据图表物质熔化的时间可以看出：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的．‎ 故答案为：（1）BC；吸；（2）液；固；（3）相同；不同．‎ ‎　‎ ‎26．为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：‎ ‎（1）将托盘天平放在水平台上，把　游码　（选填“平衡螺母”或“游码”）移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧（如图1），则应将平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡．天平平衡时，可看成　等臂　（选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆．‎ ‎（2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图2所示，则烧杯和饮料的总质量为　61.8　g．‎ ‎（3）将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中．如图3所示，量筒中饮料的体积为　30　cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g．‎ ‎（4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为　1.06×103　kg/m3．‎ ‎【考点】液体的密度测量实验．‎ ‎【分析】（1）把天平放在水平台上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母（左偏右调、右偏左调），使天平横梁在水平位置平衡，天平平衡时可看成等臂杠杆；‎ ‎（2）根据图2读出烧杯和饮料的总质量等于砝码总质量加上游码显示数值；‎ ‎（3）根据图3读出液体的体积，单位是ml，1ml=1cm3；‎ ‎（4）利用密度公式求液体的密度．‎ ‎【解答】解：（1）使用天平的时候，要将天平放在水平台面上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，移动平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡，指针左偏应将平衡螺母向右调节，天平平衡时可看成等臂杠杆；‎ ‎（2）由图2可知，烧杯和饮料的总质量m总=50g+10g+1.8g=61.8g；‎ ‎（3）有图3知，量筒中饮料的体积为V=30ml=30cm3；‎ ‎（4）饮料的质量m=m总﹣30g=61.8g﹣30g=31.8g，‎ 饮料的密度：‎ ρ===1.06g/cm3=1.06×103kg/m3．‎ 故答案为：（1）游码；右；等臂；（2）61.8；（3）30；（4）1.06×103kg/m3．‎ ‎　‎ ‎27．（1）如图1所示，甲物体重3N，乙物体重10N，用绳绕过定滑轮相连（不计绳重与摩擦）．乙静止于水平地面上，则a绳对甲的拉力为　3　N．‎ ‎（2）在分析b绳对乙的拉力时，小明认为是3N，小慧认为是7N．‎ a．小明做了以下实验：用弹簧测力计测出某物体的重力（如图2）；然后将绳子靠着定滑轮（不计绳重与摩擦），如图3所示，弹簧测力计依次放在A、B、C、D位置时，其示数保持不变．由此可见，定滑轮只改变了力的　方向　，不改变力的　大小　（均选填“大小”或“方向”）．所以，小明认为图1中b绳对乙的拉力为3N．‎ b．图1中b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对　相互作用力　（选填“相互作用力”或“平衡力”）．为了探究这两个力的大小关系，再做如图4的实验：将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等．于是可以得出，b绳对乙的拉力　等于　乙对b绳的拉力 （选填“等于”或“不等于”）．由此可知，图1中b绳对乙的拉力为　3　N．‎ ‎（3）再通过受力分析可得，图1中地面对乙有　7　N的支持力．‎ ‎【考点】定滑轮及其工作特点．‎ ‎【分析】（1）以甲为研究对象，处于静止状态，受到的拉力和重力是一对平衡力，大小相等；‎ ‎（2）a．定滑轮的特点：不能改变力的大小，但能改变力的方向；‎ b．物体间力的作用是相互的，大小相等、方向相反；‎ ‎（3）以乙为研究对象，拉力加上支持力等于乙的重力，据此求地面对乙的支持力．‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）以甲为研究对象，处于静止状态，所以a绳对甲的拉力F=G甲=3N；‎ ‎（2）a．使用定滑轮改变了力的方向，但不能改变力的大小；‎ b．图1中，b绳对乙施加拉力，力的作用是相互的，则乙对b绳同时施加拉力，所以b绳对乙的拉力和乙对b绳的拉力是一对相互作用力；‎ 如图4的实验，将弹簧测力计丙与丁相互对拉，它们的示数相等，说明相互作用力大小相等；于是可以得出，b绳对乙的拉力等于乙对b绳的拉力；由此可知，图1中b绳对乙的拉力为3N．‎ ‎（3）以乙为研究对象，乙受向上的拉力、向上的支持力和向下的重力，‎ 因为乙处于静止状态，所以F+F支=G乙，‎ 则地面对乙的支持力：F支=G乙﹣F=10N﹣3N=7N．‎ 故答案为：（1）3；（2）a．方向；大小；b．相互作用力；等于；3；（3）7．‎ ‎　‎ ‎28．如图1所示，在“测量小灯泡的电功率”实验的电路中，小灯泡L的额定电压为2.5V、额定电流小于0.6A．‎ ‎（1）根据电路图，请用笔画线代替导线，将图2中的器材连接成完整的电路．连接电路时，开关应处于　断开　（选填“断开”或“闭合”）状态．‎ ‎（2）连接电路后，闭合开关，灯不亮，若只有灯泡处开路，则　电流　表无示数（选填“电流”或“电压”）．排除故障后，再次闭合开关，应将滑片由最大电阻处缓慢向　A　端移动（选填“A”或“B”），使灯逐渐变亮．‎ ‎（3）第一次实验时，电流表的示数如图3所示，则通过灯L的电流为　0.2　A．‎ ‎（4）由上表中的实验数据得出，小灯泡的额定功率为　0.6　W．‎ ‎（5）实验中，灯L的亮度第二次比第一次亮，第三次更亮．结合表中数据，通过计算和分析可知：灯泡的实际功率越　大　（选填“大”或“小”），灯泡就越亮．‎ 次数 电压/V 电流/A ‎1‎ ‎2.0‎ ‎2‎ ‎2.5‎ ‎0.24‎ ‎3‎ ‎2.8‎ ‎0.25‎ ‎【考点】电功率的测量．‎ ‎【分析】（1）使滑动变阻器串联，注意滑动变阻器按一上一下原则接线；连接电路时，开关处于断开状态；‎ ‎（2）若灯泡处开路，则电流表无示数，此时电压表的正负接线柱与电源两极相连，电压表有示数，据此判断电路故障；闭合开关前，滑动变阻器的滑片移到阻值最大处；‎ ‎（3）已知电流表用的是0～3A的量程，根据指针的偏转情况即可读数解答．‎ ‎（4）根据P=UI可求得小灯泡的额定功率；‎ ‎（5）灯泡的亮暗是由其实际电功率决定的，实际功率越大，则灯泡越亮．‎ ‎【解答】解：（1）使滑动变阻器的D接线柱与电流表的正接线柱相连，将灯泡左端接线柱与电与表负接线柱相连，‎ 如下图所示：连接电路时，开关应处于断开状态，‎ ‎（2）连接电路后，闭合开关，灯不亮，若只有灯泡处开路，则电流表无示数，电与表有示数；‎ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大D处，则排除故障后，再次闭合开关，应将滑片由最大电阻处缓慢向A，使灯逐渐变亮．‎ ‎（3）已知电流表用的是0～3A的量程，由指针位置可知，通过灯L的电流为0.2A；‎ ‎（4）根据表中数据可知，当U额=2.5V时，I额=0.24A，则小灯泡的额定功率P=U额×I额=2.5V×0.24A=0.6W；‎ ‎（5）由表格中数据知，灯泡两端的电压越大，它消耗的实际电功率越大，灯泡越亮；‎ 故答案为：（1）见上图；断开；（2）电流；A；（3）0.2；（4）0.6；（5）大．‎ ‎　‎ 四、综合题（本题共23分．解答部分请写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤．）‎ ‎29．如图1所示，用滑轮组提升矿井内重为7840N的物体M，汽车匀速前进了20m．此过程中，汽车拉力F所做的功W随汽车运动的距离s的变化关系如图2所示．不计绳重和摩擦，动滑轮有重力．‎ ‎（1）由图可知，拉力F总共做的功W=　80000　J ‎（2）物体M上升的高度是　10　m．‎ ‎（3）该滑轮组的机械效率为多大？‎ ‎【考点】机械效率的计算；功的计算．‎ ‎【分析】（1）由图2知，汽车匀速前进20m，拉力F总共做的功；‎ ‎（2）由图1知，n=2，绳端移动的距离s=nh，据此求物体M上升的高度；‎ ‎（3）求出有用功，利用效率公式求滑轮组的机械效率．[来源:学科网ZXXK]‎ ‎【解答】解：‎ ‎（1）由图2知，汽车匀速前进20m时，拉力F总共做的功：W总=80000J；‎ ‎（2）由图1知，n=2，因为绳端移动的距离s=2h，‎ 所以物体M上升的高度：h=s=×20m=10m；‎ ‎（3）有用功：W有=Gh=7840N×10m=78400J；‎ 滑轮组的机械效率：‎ η=×100%=×100%=98%．‎ 故答案为：（1）80000；（2）10；（3）该滑轮组的机械效率为98%．‎ ‎　‎ ‎30．图是一个用浮筒、小灯泡和收放线装置A制作的航标灯模型，细线下端固定在水槽底部，航标灯总重4N．当水位上升时，A放线；水位下降时，A收线，从而使细线的拉力保持不变，航标灯静止时浸入水中的深度h始终为5cm，排开水的体积也始终为500cm3（不计线重和摩擦）．当航标灯静止时，求：‎ ‎（1）航标灯底部受到水的压强是　500　Pa．‎ ‎（2）航标灯排开水的质量为　0.5　kg，受到的浮力是　5　N．‎ ‎（3）细线对航标灯的拉力为多大？‎ ‎【考点】液体的压强的计算；密度公式的应用；浮力大小的计算．‎ ‎【分析】（1）知道航标灯静止时浸入水中的深度，根据p=ρgh求出航标灯底部受到水的压强；‎ ‎（2）知道排开水的体积，根据m=ρV求出排开水的质量，根据阿基米德原理和G=mg求出受到的浮力；‎ ‎（3）航标灯静止时处于平衡状态，受到竖直向上的浮力，竖直向下的重力和绳子的拉力，根据力的平衡条件求出拉力．‎ ‎【解答】解：（1）航标灯底部受到水的压强：‎ p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；‎ ‎（2）由ρ=可得，排开水的体积：‎ m排=ρV排=1.0×103kg/m3×500×10﹣6m3=0.5kg，‎ 由阿基米德原理可知，受到的浮力：‎ F浮=G排=m排g=0.5kg×10N/kg=5N；‎ ‎（3）航标灯静止时处于平衡状态，受到竖直向上的浮力，竖直向下的重力和绳子的拉力，‎ 由力的平衡条件可得，细线对航标灯的拉力：‎ F=F浮﹣G=5N﹣4N=1N．‎ 答：（1）500；‎ ‎（2）0.5；5；‎ ‎（3）细线对航标灯的拉力为1N．‎ ‎　‎ ‎31．有一种PTC半导体元件，发热效率很高，且具有自动保温功能，其电阻RT随温度t的变化曲线如图1所示．某新型智能电蒸锅的发热体就是采用这种材料制成的，图2是它的简化工作电路图，电源电压为220V，R0是调控电阻（阻值可调但不受温度的影响），RT是PTC电阻．则：‎ ‎（1）当RT的温度从40℃升高到120℃时，RT的电阻变化是：　先减小后增大　（选填“先减小后增大”或“先增大后减小”）．‎ ‎（2）当温度达到100℃时，RT的阻值是　40　Ω，此时电蒸锅的总功率为880W，则调控电阻R0的阻值是　15　Ω．‎ ‎（3）当R0的阻值调节为10Ω，RT的温度达到120℃时，电蒸锅的总功率是多少？‎ ‎【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算．‎ ‎【分析】（1）由图1可知温度从40℃升高到120℃时RT阻值的变化；‎ ‎（2）由图1可知当温度达到100℃时RT的阻值，根据P=求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出调控电阻R0的阻值；‎ ‎（3）‎ ‎【解答】解：（1）由图1可知，温度从40℃升高到120℃时，RT的阻值先减小后增大；‎ ‎（2）由图1可知，当温度达到100℃时，RT=40Ω，‎ 由P=可得，电路中的总电阻：‎ R===55Ω，‎ 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，‎ 所以，调控电阻R0的阻值：R0=R﹣RT=55Ω﹣40Ω=15Ω；‎ ‎（3）由图象可知，RT的温度达到120℃时时，RT′=100Ω，‎ 电蒸锅的总功率：‎ P′===440W．‎ 答：（1）先减小后增大；‎ ‎（2）40；15；‎ ‎（3）当R0的阻值调节为10Ω，RT的温度达到120℃时，电蒸锅的总功率是440W