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  • 2021-11-12 发布

《同步课时作业》九年级化学(上册)第三单元 课题1 分子和原子(2)

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课题1 分子和原子 巩固练习 ‎1.下列关于构成物质的微粒的叙述正确的是(  )‎ A.世界是由物质组成的,物质是由微粒构成的 B.构成物质的微粒是能用肉眼见到的 C.构成物质的微粒之间的空隙是相同 D.构成物质的微粒有的是在不断地运动的,有的是不能运动的 ‎2.长时间在一起放置的铁块和铝块接触部分会有少量融合,这是由于(  )‎ A.原子在不停地运动 B.铁块和铝块都是由原子构成 C.铁和铝之间发生了化学反应 D.铁原子和铝原子的粒子数量增大 ‎3.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是(  )‎ A.湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关 B.成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动 C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙 D.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 ‎4.水是由水分子构成的。若用“”表示氢原子,“”表示氧原子,“”表示水分子, 如图四种变化中能体现“水蒸发”的微观本质的是(  )‎ A.‎ B.‎ C.‎ D.‎ ‎5.下列变化中分子没有发生变化的是(  )‎ A.双氧水制取氧气 B.水结冰 C.蜡烛燃烧 D.硫在空气中燃烧 ‎6.能证明分子是由原子结合而成的实验事实是(  )‎ A.将黄豆研磨成豆浆 B.水加热至沸腾变成气体 C.能在公园外闻到花香 D.红色的氧化汞粉末持续加热后得到银白色的汞(水银)‎ ‎7.氧气和臭氧的化学性质不同的主要原因是(  )‎ A.分子的构成不同 B.密度不同 C.生成它们的反应条件不同 D.用途不同 ‎8.氧气在发生化学变化时,构成氧气的微粒中(  )‎ A.氧分子不变,氧分子与其他分子发生重新组合 B.氧分子、氧原子都不变,只是重新组合成新分子 C.氧分子、氧原子都变,生成新的分子或新的原子 D.氧分子变,而氧原子只是和别的原子重新组合成新分子 ‎9.比较分子和原子:‎ 分子 原子 ‎①在化学变化中的可分性 ‎②能否保持物质的化学性质 ‎③能否直接构成物质 ‎④定义 ‎10.已知在相同温度条件下,气体物质分子的速度与分子的质量有关,分子的质量越大,运动速度越小,如图所示容器A(是一种瓷筒,器壁能让气体分子通过)中充满了空气,当烧杯中充满氢气(氢分子是质量很小的分子),并不断的继续通入氢气时,导管B处发生的现象是__________,产生这种现象的原因是_____________________________________。‎ 参考答案 ‎1.A2.A3.D4.B5.B6.D7.A8.D ‎9.‎ ‎1‎ 分子 原子 ‎①在化学变化中的可分性 可以再分 不能再分 ‎②能否保持物质的化学性质 能 能 ‎③能否直接构成物质 能 能 ‎④定义 分子是保持物质化学性质的一种微粒 原子是化学变化中最小的微粒 ‎10.B中液面上升;氢分子质量小,运动速度快,进入瓷筒的分子比出来的多,瓷筒内部压强变大