2020年山东省济南市历城区初中学业水平模拟语文试题 11页

‎2020年山东省济南市历城区初中学业水平模拟语文试题 一、（共20分）‎ ‎1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）‎ A.甲胄（zhòu） 戏谑（xüè) 拘泥（nì） 楔形文字（xiē）‎ B.憎恶（zēng） 压轴（zhòu） 症状（zhēng） 鲜为人知（xiǎn）‎ C.锃亮（zèng） 晕眩（xuàn) 争执（zhí） 风雪载途（zài）‎ D.镂空（lòu） 毋宁（wú） 纤纤（qiān） 伤痕累累（lěi）‎ ‎2．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）‎ A.腈纶 双黄莲 无缘无故 世外桃源 B.蔓延 嗑瓜子 小题大作 恪尽职守 C.决别 无名火 不修边幅 兴高釆烈 D.侍候 煞风景 独具慧眼 再接再厉 ‎3．下列句子中,加点的成语使用正确的一项是（ ）‎ A.春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，美不胜收。‎ B.大家都认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和地表示赞同。‎ C.突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷如飞。‎ D.孩子向家长吐露心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。‎ ‎4．下列句子没有语病的一项是（ ）‎ A.进入新时代，随着移动互联网在全国的普及，中国掀起了全民“网上学习”。‎ B.在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。‎ C.漫步小径，我看见一枝探出高墙的腊梅正在吐露阵阵幽香。‎ D.钟南山，这位84岁的耄耋老人，是我国呼吸系统传染病防治的领军人物。‎ 11‎ ‎5．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）‎ A.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在沉着干练、善解人意的朱赫来影响下走向了革命道路。‎ B.法布尔，英国作家，昆虫学家，他的《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。‎ C.《红星照耀中国》一书中，毛泽东和周恩来是埃德加•斯诺笔下最具代表性的人物形象。‎ D.《傅雷家书》感情纯真、质朴，是“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。‎ 二、（33分）‎ ‎（一）课内文言文阅读 阅读下面的文段，完成 6～8 题。（共 9 分）‎ 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。‎ 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。‎ 6. 下列句中加点词解释有误的一项是（ ）（3 分）‎ A. 二者不可得兼 兼：同时 ‎ B. 蹴尔而与之 蹴：踩踏 C. 万钟于我何加焉 加：施加 ‎ D. 所识穷乏者得我与 得：同“德”，感恩 7. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3 分）‎ A. 所欲有甚于生者 每假借于藏书之家 B. 呼尔而与之 而年又最高 11‎ A. 今为宫室之美为之 祗辱于奴隶人之手 B. 则凡可以得生者 此则岳阳楼之大观也 ‎8. 下列对选文理解有误的一项是（ ）（3 分）‎ A. 孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。‎ B. 孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。‎ C. 孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。‎ D. 孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。‎ ‎（二）课外文言文阅读 阅读下面的文段，完成 9～11 题。（共 8 分）‎ 鲁公治园，欲凿池。父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬①耶?”公复止。或曰:“筑径通之，设栏护之，又何忧焉?”公从之，又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷②不能决事又寝③。‎ ‎【注释】①颠踬(diān zhì):被东西绊倒。 ②犹夷:迟疑不决的样子。③寝:停止。‎ ‎9.用“/”为下面的文字断句。（画一处）（2 分）‎ 公犹夷不能决事又寝 ‎10.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）‎ 筑径通之，设栏护之，又何忧焉?‎ ‎11.结合文章内容，谈谈你获得的启示？（3 分）‎ ‎（三）诗歌阅读 阅读下面的古诗词，完成 12～13 题。（共 8 分）‎ 东溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。‎ 11‎ 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。‎ 短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。‎ 情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。‎ 12. 发挥联想和想象，描绘“野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝”的画面。（4分）‎ 13. 结合诗歌内容，分析诗中蕴含了作者怎样的感情。（4分）‎ ‎（四）根据原文默写 ‎14.按要求填写相应语句。（共 8 分，每空 1 分）‎ ‎①人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》）‎ ‎② ，思而不学则殆。 （《<论语>十二章》）‎ ‎③云横秦岭家何在， 。 （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）‎ ‎④ ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》)‎ ‎⑤落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）‎ ‎⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （孟子《生于忧患 死于安乐》）‎ ‎⑦杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中心忧天下，表现他济世情怀的句子是: ‎ ‎ ， 。”‎ 三、（5分）‎ ‎15.（1）请为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字）（3分）‎ 新华社济南3月14日电（记者潘林青）记者日前从山东省公安厅获悉，为了完善疫情防控和复工复产货物运输交通保障机制，山东将省内煤炭、油气、农资等重要生产物资和进出口货物、邮政、快递运输车辆纳入重要物资运输保障范围，已开通680条应急运输“绿色通道”,对紧急运输提供“一对一”护送服务，全力保障货运运输车辆优先通行。‎ ‎（2）仿照画线句再写一句。（2分）‎ 11‎ 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟咏着生命的悲欢离合；它像 ， ‎ ‎ 。‎ 四、（32分）‎ ‎（一）阅读下面的文章，完成 16～18 题。（共 12 分）‎ ‎“复兴号”上的黑科技 ‎①9月21日，“复兴号”中国标准动车组在京沪高铁实现时速350公里运营，标志着我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。‎ ‎②CR400AF动车组一亮相，其修长的流线型车头“飞龙”可谓颜值爆表。‎ ‎③为什么是“飞龙”？“车头造型不仅是为了好看，更关键的是要降低空气阻力。”中车四方股份公司副总工程师丁叁叁告诉记者，当动车组在时速350公里的高速状态下运行时，90%左右的阻力来自空气，动车组的动力输出几乎都消耗在与空气的对抗上了。‎ ‎④与既有动车组相比，“复兴号”的外形有了很大改变。CR400AF动车组的车体高度从3.7米增高到了4.05米，车体断面积增大了7.3%。‎ ‎⑤增长的“身材”必须提升车头的气动性能，使设计难度大大攀升。“为攻克头型技术难题，研发团队最初设计了46种头型概念方案，围绕气动性能开展了海量的仿真计算、风洞试验以及动模型试验，反复评估头型的技术指标和文化特性，才最终敲定‘飞龙’方案。”丁叁叁说。‎ ‎⑥头型的制造是另一大挑战。“‘飞龙’车头棱线曲面造型复杂，由80多块蒙皮拼接而成，对成型精度的要求极高。”中车四方股份公司技术工程部部长张志毅说，80多块蒙皮形状各异，共有3000多条焊缝，加起来长达600多米，如此高的焊接密度，几乎囊括了平焊、横焊、仰焊等所有高难度的焊接姿势。果然，“飞龙”不负重望，表现优异。整车运行阻力降低12%，人均百公里能耗下降17%，当它以时速350公里运行时人均百公里能耗仅3.8度电。“往返一趟京沪节省5000多度电。”丁叁叁计算出这样一个数字。‎ ‎⑦不仅省电，“复兴号”有一颗更加聪明的“大脑”，可在1秒钟内记录100万个数据。“复兴号”从北京到上海跑一趟，单程1318公里，记录的数据达300多兆。相比之下，73万字的《红楼梦》所占数据空间仅有1.7兆。值得一提的是，“复兴号”的网络控制系统首次引入了高速以太网数据传输和维护网络，传输带宽由1兆级提升到了100兆级。如果说以前是“乡间小道”，现在则是宽敞的“高速公路”，借助以太网，车辆大容量数据得以高速实时传输，列车的故障诊断和检修维护更加安全可靠、智能。最令人骄傲的是，“复兴号”网络控制系统，硬件和软件都是自主研发，实现了完全自主化的突破。‎ ‎16.文章主要从哪几个方面介绍了“复兴号”列车上的高科技技术？（4 分）‎ 11‎ ‎17.从说明语言的角度，简要分析第③段加点词语的表达作用。（4 分）‎ 当动车组在时速350公里的高速状态下运行时，90%左右的阻力来自空气，动车组的动力输出几乎都消耗在与空气的对抗上了 ‎18.从说明方法的角度，简要分析第⑦段画线句的表达作用。（4 分）‎ ‎“复兴号”从北京到上海跑一趟，单程1318公里，记录的数据达300多兆。相比之下，73万字的《红楼梦》所占数据空间仅有1.7兆。‎ ‎（二）阅读下面的文章，完成 19～22 题。（共 20 分）‎ 黄山绝壁松 冯骥才 ‎①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。‎ ‎②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。‎ ‎③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。‎ ‎④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。‎ ‎⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?‎ ‎⑥‎ 11‎ 我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。‎ ‎⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。‎ ‎⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。‎ ‎⑨但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。‎ ‎⑩现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是山的灵魂。‎ 19. 结合文章内容，分析第①段在文章结构上的作用。(4分)‎ ‎20.品味语言，回答下面问题。(共6分)‎ ‎(1)结合语境，赏析第⑤段中加点词语（3分）‎ 为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。‎ ‎（2）从描写的角度，赏析第⑧段画线句。（3分）‎ 于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……‎ ‎21.请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是山的灵魂”的理解。(4分)‎ 11‎ 22. 作者在第③段写其他名松，在第⑥段写山下之松，各有什么用意？(6分)‎ 五、作文（60分）‎ ‎23.按要求作文。‎ 未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。‎ 请以“刷新自我”为题目，写一篇文章。 ‎ 要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；‎ ‎②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；‎ ‎③不得抄袭；‎ ‎④不少于 600 字 11‎ 历城区2020年九年级一模试题答案 一、（20 分）‎ ‎1.C ‎【解析】 A.戏谑（xuè）B.症状（zhèng）D.纤纤 (xiān)‎ ‎2.D ‎【解析】 A.双黄连 B.小题大做 C.诀别 ‎3.A ‎【解析】 B.随声附和 贬义词，同时与“赞同”重复 C.白驹过隙比喻时光过得快 D 洗耳恭听：恭恭敬敬听别人讲话，此处谦敬颠倒。‎ ‎4.D ‎【解析】 A.掀起后面缺少宾语，掀起……热潮 B.去掉在……上 C.看见……吐露幽香，不合逻辑。‎ ‎5.B ‎【解析】 法布尔 法国作家 二、（33 分）‎ ‎6. C ‎【解析】 加，益处。‎ ‎7.C ‎【解析】A. 比 从 B.表修饰 表递进 C 的 D.那么 就是 8. B 9. 公 犹 夷 不 能 决 /事 又 寝 10. 修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？‎ 11. 鲁公畏手畏脚，犹豫不决，最终导致修园失败。我从中获得的启示是：做任何事情都要有目标，有决 心，有毅力，不怕困难，勇往直前，坚持到底就会成功，否则将一事无成。‎ ‎【评分标准】3 分 内容概括 1 分，围绕“目标”“毅力”“不怕困难”等关键词语分析 2 分。‎ ‎【参考译文】‎ 鲁公修理菜园，想挖一个池子，他的父亲说：“没有地方放土。”鲁公于是停下来了。有人说：“土可以堆成山。”鲁公认为（这个意见）不错，想按照他的方法去做。他的妻子说：“你就不怕小女儿摔断脚吗？”鲁公又停下来了。（又）有人说：“修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想按照这个人的办法做。家里又有人阻止他，说：“园子修好了，必定要添仆人(打理)，（给仆人住的下房）没有了，值得考虑啊.”鲁公犹豫不决，（修园这件）事情就放下来了。‎ 12. 野鸭在岸边睡着，充满闲情逸趣； 老树伸展着秀丽的枝干，繁花似锦，惹人喜爱。‎ 13. 诗中写了诗人在东溪的游玩迹程，所描绘的景物具有浓郁的山野气息，抒发了诗人对自由闲适生活的向 往之情。‎ ‎【评分标准】4 分 （诗文概述 2 分，诗人的感情 2 分）‎ 14. ‎①留取丹心照汗青 ②学而不思则罔 ③雪拥蓝关马不前 ④不畏浮云遮望眼 ⑤化作春泥更护花 ⑥入则无法家拂士 11‎ ‎ ⑦安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。‎ 三、（5 分）‎ ‎15. （1）山东开通 680 条应急运输“绿色通道”‎ ‎（2）它像一支歌，用声音传唱着人生的千回百折 四、（32 分）‎ ‎16. 文章主要从复兴号的流线型车头的设计，列车头型的制造、复兴号的网络控制系统三个方面介绍了列车 上的高科技技术。‎ ‎【评分标准】4 分 （一个方面 1 分，三个方面回答全面 得 4 分）‎ ‎17.“几乎”，大部分，差不多的意思，限制范围，文中指与空气的对抗上所消耗的动车组的动力输出差不多占了全部，也不排除有其他方面消耗了动车组的动力，“几乎”一词体现了说明文语言的准确严密。‎ ‎【评分标准】4 分 （解释词语 1 分，分析 2 分，体现了语言的准确性的判断 1 分）‎ ‎18.这句话运用了作比较、列数字的说明方法，将“复兴号”从北京到上海跑一趟，记录的数据所占数据空间与 73 万字的《红楼梦》所占数据空间进行比较，并列举具体数据，准确具体地突出地说明了“复兴号” 有一个更加聪明的大脑，增强了文章的说服力。‎ ‎【评分标准】4 分（说明方法的判断 2 分，分析和表达效果 2 分）‎ ‎（二）‎ ‎19．（1）内容上；交代了黄山石奇云奇松奇名天下，并且突出作者的震动。（2）结构上：①开门见山，开篇点出黄山松②引出下文，为下文写黄山松的品质作铺垫③总领下文，写出了作者的震动，奠定感情基调。‎ ‎【评分标准】4 分 （内容作用 1 分，结构作用 3 分）‎ 20. ‎①穿入，穿透、深入的意思，文中形象地写出了黄山松的根日夜与石头搏斗，最终穿透、深入到坚如 钢铁的石体内部，突出了黄山松顽强的生命力，表达了作者对黄山松非凡精神的敬意和震撼。‎ ‎【评分标准】3 分 ‎②运用了环境描写，写出了黄山松生长环境的险恶，气候的多变，突出了黄山松的强、坚毅、生命力强的 特点，表达了作者对黄山松的赞美与喜爱之情。‎ ‎【评分标准】3 分 21. ‎“灵魂”是指绝壁之松所表现出来的顽强的生命力和非凡的精神——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取 与自信。“绝壁之松是山的灵魂”直接表达了“我”对绝壁之松的赞叹之情，同时升华主旨，收束全文。‎ ‎【评分标准】4 分 22. 第③段用其它名松衬托黄山绝壁松，突出重点，引人注意；第⑥段写山下之松运用了对比手法，突出 绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力。‎ ‎【评分标准】6 分 （第③段衬托作用 3 分，第⑥段对比作用 3 分）‎ 五、‎ ‎23.60 分 依据济南市学考作文阅卷标准。‎ 11‎ 11‎