- 401.00 KB
- 2021-11-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
课题 2 溶解度
5 分钟训练
1.下列因素不可能影响固体物质溶解性的是( )
A.溶剂的量 B.温度 C.溶质的性质 D.溶剂的性
质
解析:影响固体物质溶解性的因素是:溶质、溶剂的性质、温度,而溶剂的量不会产生影响。
答案:A
2.饱和溶液是指( )
A.浓度较大的溶液
B.还能继续溶解某种溶质的溶液
C.不能再溶解其他溶质的溶液
D.一定温度下,一定量溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液
解析:饱和溶液是指一定温度下,一定量的某种溶剂中,对某种溶质不能继续溶解的溶液。但
可以继续溶解其他溶质,只是对某一特定溶质不能继续溶解。
答案:D
3.40 ℃时,200 g 硝酸钾饱和溶液,蒸发掉 20 g 水后,仍然冷却到 40 ℃,则蒸发前后保
持不变的是( )
①溶液的质量 ②溶液中溶质在溶液中的质量分数 ③溶剂的质量 ④溶质的质量 ⑤硝
酸钾的溶解度
A.①② B.②③ C.②⑤ D.②④
解析:温度不变,物质的溶解度不变。虽然析出溶质,但饱和溶液的溶质的质量分数仍然不
变。
答案:C
4.下列说法是否正确?正确的,在( )中打“√”,错误的,在( )中打“×”。
(1)100 g 水溶解了 30 g 某物质,则该物质的溶解度为 30 g( )
(2)任何物质的溶解度随温度升高都增大( )
(3)饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液( )
(4)饱和溶液析出晶体后,其溶质在整个溶液中的质量分数一定减小( )
(5)温度相同的条件下,同一种物质的饱和溶液比不饱和溶液溶质的质量分数要大一些
( )
解析:(1)没有说明温度,也没有说明溶液是否饱和,所以错误。
(2)大多数物质的溶解度随温度升高而增大,少数物质的溶解度随温度升高而减小,如
Ca(OH)2。
(3)判断是饱和溶液,还是不饱和溶液要看在某一温度和一定量溶剂中能否再溶解溶质,而
浓、稀溶液是指一定量的溶液中含溶质的数量的多少,所以没有必然的联系。
(4)饱和溶液析出晶体后,还是饱和溶液,溶质的质量分数不变。
(5)温度相同的条件下,相同质量溶剂的同一种物质饱和溶液所含溶质较多,不饱和溶液所
含溶质较少。
答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)√
10 分钟训练
1.若要从饱和的氯化钠溶液中获得较多的晶体,下列方法中,你认为最合理的是( )
A.升高溶液的温度 B.蒸发溶剂
C.降低溶液的温度 D.从溶液中倒掉一部分水
解析:氯化钠的溶解度受温度变化影响大,应用蒸发溶剂的方法能获得较多的晶体。
答案:B
2.室温下,向一定质量的氯化钠溶液中加入 10 g 氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体
未溶解,加入 10 g 水后,固体全部溶解。下列判断正确的是( )
A.加水后一定是不饱和溶液 B.加水前可能是饱和溶液
C.加水后一定是饱和溶液 D.加水前一定是饱和溶液
解析:加水前,该溶液一定是饱和溶液,因为有固体剩余;加水后固体全部溶解,有可能是饱和
溶液了,也有可能是不饱和溶液。
答案:D
3.某温度下,A 物质的溶解度为 S 克,则它的饱和溶液的溶质在整个溶液中的质量分数是
( )
A.大于 S% B.小于 S% C.等于 S% D.无法判断
解析:根据溶解度的定义,可知饱和溶液的质量分数等于 S/(100+S),应该比 S %小。
答案:B
4.t ℃时,有两瓶硝酸钾溶液,一瓶为饱和溶液(溶质的质量占整个溶液质量的 40%),另一
瓶为溶质的质量占整个溶液质量的 10%的溶液,下列实验操作中,无法区分这两种溶液的是
( )
A.略降低温度 B.加少量的硝酸钾晶体
C.加一定量的水 D.蒸发少量水后,温度恢复至 t ℃
解析:硝酸钾的溶解度随温度降低而减小,饱和溶液略降低温度有硝酸钾晶体析出,不饱和
溶液则没有;饱和溶液中加硝酸钾晶体不溶解,而不饱和溶液中硝酸钾晶体会溶解;蒸发少
量水后饱和溶液有部分晶体析出,而不饱和溶液则没有。可见,A、B、D 方法可以区分这两
种溶液,C 方法则无法区分。
答案:C
5.在室温的条件下,试管里盛有一种无色透明的溶液,将试管放入盛有热水的烧杯中,可观
察到试管里的溶液变浑浊。下列说法正确的是( )
A.该溶液中的溶质可能是硝酸钾 B.该溶液中的溶质可能是氢氧化钙
C.放入热水前的无色透明溶液一定是饱和溶液 D.变浑浊后的溶液一定是浓溶液
解析:氢氧化钙的溶解度随温度升高而变小,升高温度氢氧化钙会结晶析出而使溶液变浑浊,
但由于其溶解度较小,故不是浓溶液。
答案:B
6.闻名中外的青岛啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶塞时,你会发现啤酒会自动喷
出来。喝了啤酒后又会常常打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列关于
气体溶解度的说法正确的是( )
A.压强减小,气体溶解度增大 B.压强减小,气体溶解度减小
C.温度降低,气体溶解度减小 D.气体溶解度与温度无关
解析:打开瓶塞,瓶内压强减小,气体会喷出来,说明溶解度减小;人体内温度更高,喝啤
酒后会打嗝,实质上是气体逸出,说明溶解度减小。
答案:B
7.经测定 KNO3 在不同温度时的溶解度数据如下表:
温度℃ 20 40 60 80 100
溶解度/g 31.6 63.9 110 169 246
(1)30 ℃时,在盛有 100 g 水的烧杯中,加入 65 g 硝酸钾晶体,用玻璃棒搅拌。下列说法
中,不正确的是( )
A.所得溶液是不饱和溶液 B.硝酸钾晶体不能全部溶解
C.所得溶液是饱和溶液 D.在所得溶液中还可能溶解其他溶质
8.对某不饱和溶液采取下列措施,有关的量将如何变化?用“增大”“不变”或“减小”填
表:
解析:本题的解题依据是:溶液的组成成分,饱和溶液与不饱和溶液的互相转化和溶质质量
分数的计算公式。
答案:
30 分钟训练
1.在一个大萝卜中挖一个大孔,向其中注入一定量的饱和食盐水,过一段时间后将里面的食
盐水倒出,再往倒出的食盐水中加入少量食盐晶体。则食盐水的质量会( )
A.不变,因为倒出的食盐水还是饱和的
B.增加,倒出的食盐水还是饱和的,但加入了食盐,故溶液的质量增加
C.增加,倒出的食盐水不饱和了,加入的食盐会溶解一部分
D.减少,因为有一部分食盐变成晶体析出
解析:根据生物知识可知,萝卜的水会向饱和食盐水中渗透,使饱和食盐水变得不饱和了,
所以还可以继续溶解食盐。
答案:C
2.2010 年 6 月 5 日世界环境日的主题为“海洋存亡,匹夫有责”。下列说法正确的是( )
A.海水是纯净物 B.海水中的溶质只有氯化钠一种
C.海水是饱和溶液 D.海水晒盐的原理是蒸发溶剂得到晶体
解析:海水中的溶质有多种,但氯化钠的含量较多,而氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,
应采用蒸发溶剂的方法得到晶体。
答案:D
3.下列对“20 ℃时,硝酸钾溶解度为 31.6 g”的解释正确的是( )
A.20 ℃时,31.6 g 硝酸钾溶解在 100 g 水里
B.20 ℃时,100 g 溶液中含 31.6 g 硝酸钾
C.31.6 g 硝酸钾溶解在 100 g 水中达到饱和状态
D.20 ℃时,31.6 g 硝酸钾溶解在 100 g 水中恰好达到饱和状态
解析:根据溶解度的概念包含以下四个内容:①温度一定;②溶剂一定(100 g);③饱和状
态;④单位:克。D 选项符合溶解度的概念。
答案:D
4.20 ℃时,将不同质量的氯化钠固体分别放入 100 g 水中,充分溶解后过滤,所得溶液质
量与加入氯化钠质量的对应关系如下表。其中所得溶液一定属于饱和溶液的是( )
A B C D
加入食盐质量/g 10 20 30 40
所得溶液质量/g 110 120 130 136
解析:根据溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和,D 组不相等,说明还有未溶解的氯化钠,
所以一定属于饱和溶液。
答案:D
5.某温度下,在 100 g 水中加入 m g CuSO4 或加入 n g CuSO4·5H2O 均可使溶液恰好达到饱
和,则 m 与 n 的关系符合( )
A.m=160n/250 B.m=1 600n/(2 500+9n)
C.m=1 600n/(2 500+16n) D.m=1 600n/(2 500+25n)
解析:因为所得溶液均为硫酸铜的饱和溶液,在相同温度下溶质的质量分数相等,所以有:
m÷(100+m)=(160n÷250)÷(100+n)。整理后即得答案是 B 项。本题关键是 n g CuSO4·5H2O
溶于水后如何确定溶质、溶剂和溶液的质量。
答案:B
6.A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图完成下列问题:
(1)升高温度,接近饱和的____________物质溶液会变得饱和。
(2)10 ℃时,三种物质溶解度大小关系为:________________________。
(3)35 ℃时,A 物质的饱和溶液中:溶质、溶剂、溶液的质量比为____________。
(4)20 ℃时,25 g B 物质放入到盛 100 g 水的烧杯中,充分溶解后溶液是(填“饱和”或“不
饱和”)____________溶液。
(5)20 ℃时,取 100 g A 物质的饱和溶液,将温度升高到 35 ℃,此时溶液中溶质的质量分
数是(填“变大”“变小”或“不变”)____________。
(6)要将 A 从它的饱和溶液中结晶出来,最好采取____________的方法,而要将 B 从它的饱
和溶液中大量析出,最好采取________________________的方法。
解析:要学会分析溶解度曲线图中的各种含义,能根据曲线图中的数据得出一些结论。
答案:(1)C (2)B>A=C (3)30∶100∶130 (4)饱和 (5)不变 (6)降温结晶 蒸发溶剂结
晶
7.t℃时,分别向盛有 10 g 水的两支试管中,加入等量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶
解,可观察到如图所示的现象。
(1)t ℃时,____________(填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液。
(2)图中可表示甲物质的溶解度曲线的是____________(填“a”或“b”),要使 A 试管中剩
余的固体继续溶解可采用____________或____________的方法。
解析:(1)根据饱和溶液与不饱和溶液的概念可判断 A 试管中的溶液一定是饱和溶液。
(2)从曲线图上可看出在 t ℃时 b 的溶解度比 a 小,表示甲的是 b;从曲线图上还可知 b 的
溶解度随温度升高而增大,故溶质甲继续溶解,可采用升高温度或加水的方法。
答案:(1)A (2)b 加水 升高温度
8.已知 20 ℃时 KNO3 的溶解度为 31.6 g,溶解度曲线如右图所示。
(1)20 ℃时,将 25 g KNO3 放入到 100 g 水里,搅拌,得到不饱和溶液。则该溶液中溶质的
质量分数为____________。
(2)欲使其变为饱和溶液可采取的方法有:____________或____________或____________。
(3)20 ℃时,将 35 g KNO3 放入到 100 g 水里,搅拌,得到的溶液是____________(填“饱
和”或“不饱和”),该溶液中溶质的质量分数是____________。
解析:(1)依据溶质质量分数公式计算。
(2)不饱和溶液要变为饱和溶液,一般可采用:①加溶质;②蒸发溶剂;③降低温度的方法。
(3)从溶解度曲线可知,20 ℃时 35 g KNO3 放入到 100 g 水中 KNO3 不能全部溶解,得到饱和
溶液,再用 20℃时 KNO3 的溶解度 31.6 g 计算:31.6 g/(100+31.6) g×100%=24%。
答案:(1)20% (2)降低温度 蒸发溶剂 增加硝酸钾晶体 (3)饱和 24%
9.如图所示,在常温下将一个塑料小球放入盛有饱和食盐水的烧杯中,塑料小球漂浮在食盐
水中。
(1)现加入少量食盐晶体,充分搅拌和静置后,在温度不变的情况下,小球在液面沉浮有何
变化?____________,并简述理由:________________________。
(2) 若 要 在 不 用 外 力 的 情 况 下 使 小 球 略 上 浮 , 你 准 备 采 取 的 具 体 方 法 是
___________________。
解析:饱和食盐水中再加入氯化钠晶体后,晶体不溶解,所以烧杯内溶液的密度不变,小球
在液面上的沉浮情况不变。要想使小球上浮,就要设法使其溶液的密度增大。
答案:(1)沉浮情况不变 因为氯化钠晶体加入到氯化钠饱和溶液中,在温度不变的情况下,
不会继续溶解,溶液的密度不变,小球排开液体的体积也不变
(2)升高温度后加入氯化钠晶体,使溶液的密度增大(或加入其他可溶性固体物质,如硝酸钾,
使溶液的密度增大等)
10.禽流感期间,某养殖户需配制 2 000 g 2%(即指溶质氢氧化钠的质量占整个溶液中质量
的百分比为 2%)氢氧化钠溶液以给禽舍用具进行杀菌消毒。试计算完成:
(1)配制时需称取氢氧化钠固体____________ g,水____________mL(水的密度取 1 g·cm-3)。
(2)用质量为 23.1 g 的烧杯为容器,在托盘天平上称取所需的氢氧化钠固体时,请在下表中
选出所需的砝码(打“√”表示选用),并在图中选出能正确表示游码位置的选项(填序
号)____________。
法码大小/g 100 50 20 20 10 5
打“√”表示选用
解析:(1)根据公式“溶质质量=溶液质量×质量分数”和“溶剂质量=溶液质量-溶质质
量”进行计算;(2)根据托盘天平使用的注意事项 思考。
答案:(1)40 1 960 (2)C
法码大小/g 100 50 20 20 10 5
打“√”表示选用 √ √
11.海洋是巨大的资源宝库,从海洋中可提取许多重要物质。请你参与下列探究活动并完成
有关问题:
(1)我市某盐场测得:①海水含 NaCl 约为 3.5%;(即指溶质氯化钠的质量占整个溶液中质量
的百分比为 3.5%,下同)②在海边打深井;③井水中含 NaCl 约为 8%。晒盐最好选择
____________(填序号)作原料,理由是________________________。
(2)关于晒盐原理的说法正确的是____________。
A.利用阳光和风力,使氯化钠蒸发出来
B.利用阳光和风力,使水分蒸发,析出食盐
C.降低温度使氯化钠析出
D.日光照晒后,氯化钠的溶解度变小
(3)晒盐后得到的母液(又称卤水)中含有氯化镁(MgCl2)、硫酸镁(MgSO4)和氯化钾(KCl)等物
质。参照图中各物质的溶解度曲线,从卤水中提取氯化钾晶体可采用下列方法:
①将卤水加热到 60 ℃以上蒸发水分后,会逐渐析出____________(填名称)晶体,其理由是
________________________。
②将①中的晶体过滤后,得到滤液,把滤液降温至 30℃以下,又析出氯化钾晶体,然后用
少量的____________(填“热水”或“冷水”)洗涤这两种晶体的混合物,就可以得到较纯的
氯化钾晶体。
解析:氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,应采用蒸发水分离出晶体。根据曲线图对比几
种物质溶解度曲线的不同点后再进行判断。
答案:(1)② NaCl 的质量分数大,经土层过滤后污染小 (2)B
(3)①硫酸镁 温度高于 60 ℃后硫酸镁的溶解度随温度升高而减小 ②冷水
12.A、B 两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请完成下列问题:
(1)t1 ℃时,A 物质的溶解度为____________ g。
(2)t2 ℃时,A、B 两种物质的溶解度____________(填“相同”或“不同”)。
(3)我国有些地区有一种说法:“冬天捞碱,夏天晒盐。”这里的碱是指 Na2CO3,盐是指 NaCl。
那么,图中____________(填“A”或“B”)的溶解度曲线与 Na2CO3 的溶解度曲线相似。
(4)人们用上述方法从盐湖中捞得的 NaCO3 会含有少量的 NaCl。某研究性学习小组称取含
NaCl 的 Na2CO3 固体 12.5 g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的稀盐酸,使气体完
全放出,共收集到 4.4 g CO2 气体,则原固体中 Na2CO3 的质量分数为____________%。
解析:(1)从曲线上可以查出;(2)两条曲线的交点是指在对应的温度下 A、B 两种物质的溶
解度相等;(3)Na2CO3 的溶解度受温度影响较大,而 NaCl 较小;(4)由化学方程式计算出 Na2CO3
的质量,再计算 Na2CO3 的质量分数。
答案:(1)a (2)相同 (3)A (4)84.8
13.溶液在生产和科研中具有广泛的用途。在农业上,为了选种子,需要配制 15%的盐溶液。
现有 30 kg 食盐固体,可配制食盐溶液____________kg。配制食盐溶液的一般步骤为
①________________________,②________________________,③溶解。
解析:根据质量分数公式计算出溶液的质量=30 kg÷15%=200 kg。配制溶液的步骤一般为:
①计算;②称量固体和量取液体;③溶解。
答案:200 计算 称量固体和量取液体
相关文档
- 人教版化学九下《生活中常见的盐》2021-11-124页
- 九年级下册数学同步练习31-3 用频2021-11-122页
- 2019-2020学年九年级道德与法治上2021-11-125页
- 2020-2021学年初三数学上册同步练2021-11-128页
- 2020九年级物理全册 《安全用电》2021-11-1212页
- 2020-2021学年初三数学上册同步练2021-11-127页
- 2020年中考三轮冲刺复习培优同步练2021-11-1250页
- 九年级下册数学同步练习1-2 第4课2021-11-122页
- 九年级下册数学同步练习2-4 过不共2021-11-122页
- 九年级下册数学同步练习4-3 用频率2021-11-123页