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- 2021-11-12 发布
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第
3
课时
生态系统和生物圈
主题二 生物与环境
考点一 生态系统
1.
生态系统的概念
在一定的空间范围内
,
与
所形成的统一的整体叫生态系统。
生物
【
点拨
】
判断生态系统的标准
有无包含这个空间范围内的所有生物和环境。
环境
①
一片森林可以看作是一个生态系统。
(
)
②
一个池塘中所有的鱼是一个生态系统。
(
)
③
一片农田的所有农作物和环境是一个生态系统。
(
)
④
草原上的所有生物和海洋中的阳光、水等组成一个生态系统。
(
)
甄别判断
√
×
×
×
2.
生态系统的成分
图
3-1
生产者、消费者和分解者的关系示意图
生物部分
主要
为绿色植物
,
能通过
作用固定太阳能制造有机物
,
不仅供给植物自身
,
也是动物的食物来源
绝大多数
动物
,
不能自己制造有机物
,
直接或间接以植物为食
主要
是营腐生生活的细菌和真菌
,
还包括蚯蚓、白蚁、蜣螂、秃鹫等腐食性动物。将生物的遗体和粪便中的有机物分解成无机物
,
供植物重新利用
阳光、空气、水、温度、土壤等
生产者
光合
消费者
非生物部分
分解者
【
规律强化
】
生态系统的组成和能量
生态系统中的有机物最终来源是
生产者
,
生态系统的能量最终来源是
太阳能
。生产者、分解者和非生物部分为生态系统的必需成分
,
消费者
为生态系统的非必需成分
,
其中
生产者
在生态系统中起决定性作用。
3.
生态系统的特点
生态系统具有一定的自动调节能力。一般情况下
,
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是
的。这说明生态系统具有一定的
能力
,
但这种调节能力是有一定
的。
相对稳定
自动调节
限度
【
规律强化
】
生态系统的自动调节能力
生态系统中生物种类
越多
,
营养结构
越复杂
,
自动调节能力越
强
,
生态平衡越
不易被打破
;
生态系统中生物种类
越少
,
营养结构
越简单
,
自动调节能力越
弱
,
生态平衡越
容易被破坏
。例如
,
一般来说
,
森林生态系统比草原生态系统自动调节能力更
强
。
①
生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统。
(
)
②
人在生态系统中是生产者。
(
)
③
生产者最为重要
,
消费者和分解者可有可无。
(
)
④
所有细菌和真菌都是分解者
,
所有动物都是消费者。
(
)
⑤
生态系统的自动调节能力是有限的。
(
)
甄别判断
√
×
×
×
×
考点二 食物链
1.
概念
:
在生态系统中
,
不同生物之间由于
的关系而形成的链状结构。
2.
组成
:
只有生产者和消费者
,
没有
和
。
3.
书写
:
生产者→消费者
,
如
:
草→鼠→蛇→鹰。
(1)
每条食物链的起始环节都是
(
植物
),
终结于最高级的
(
动物
)
。
(2)
箭头指向表示
循环和
流动的方向
,
即箭头由被捕食者指向捕食者。
(3)
生产者是第一营养级
,
随食物链营养级依次为第二、三、四营养级。
吃与被吃
分解者
非生物部分
生产者
消费者
物质
能量
(4)
营养级越高
,
生物数量越
,
第一营养级
(
生产者
)
数量最多。
(5)
能量单向流动、逐级递减。营养级越高
,
生物获取的能量越
。物质循环的特点是
:
循环流动
,
反复利用。
(6)
有毒物质沿食物链积累
,
营养级越高
,
生物体内有毒物质越
。食物链中营养级不是越高越好。
少
少
多
【
规律强化
】
食物链中生物数量、能量、有毒物质的关系
名称
生产者
初级消费者
→……
最高级消费者
生物数量
(
通常
情况下
)
最多
越来越少
最少
体内总能量
最多
越来越少
最少
体内所含
的有毒物质
最少
越来越多
最多
①
“螳螂捕蝉
,
黄雀在后”包含的食物链是
:
蝉→螳螂→黄雀。
(
)
②
在“草→兔→狼”这条食物链中
,
草的数量最多
,
狼获得的能量最多。
(
)
甄别判断
×
×
考点三 食物网
1.
食物网的概念
在一个生态系统中
,
往往有很多条
,
它们彼此交错连接
,
形成
。
2.
食物网中食物链条数的计算
图
3-2
所示的食物网中共有
条食物链。
请写出最长的一条食物链
:
。
食物链
食物网
5
图
3-2
草→鼠→蛇→鹰
【
规律强化
】
食物链条数的计算
①
找出起点和终点。每一条食物链的起点都是生产者
,
终点是在这个生态系统中不被其他动物捕食的消费者。
②
顺着箭头计算从起点到终点有几条通路。
3.
食物网中生物与生物的关系是捕食和竞争。
例如
,
图
3-2
中鼠与蛇的关系是
,
鹰与狐的关系是
,
鹰与蛇的关系是
。
4.
生态系统中某种生物数量改变对其他生物有影响。
例如
,
草大量死亡
,
则鼠、蛇都会
;
蛇大量减少
,
则鼠的变化是
,
鹰大量减少
,
蛇的变化是
。
捕食
竞争
【
思维警示
】
当食物网中一种生物的数量变化时
,
受影响最大的总是相邻的生物。
捕食和竞争
减少
先增多后减少
先增多后减少
5.
食物网中体内有毒物质最多的生物是营养级最高的消费者。
例如
,
此食物网中体内有毒物质最多的是
。
鹰
①
图
3-2
中大量捕杀鼠短期内草的数量增多而蛇的数量减少。
(
)
②
生态系统中的能量和物质会沿食物链和食物网循环利用。
(
)
甄别判断
√
×
【
点拨
】
生态系统的物质循环和能量流动
生态系统的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
,
起始环节是生产者。物质可循环利用
,
能量单向流动。图
3-3
表示的是生态系统中的碳循环。
图
3-3
考点四 生物圈
1.
生物圈的范围包括大气圈的
、水圈的
和岩石圈的
。
2.
生物圈中有各种各样的生态系统
底部
大部
表面
类型
分布
主要特点
作用
生态系统
较
湿润的
地区
动植物
种类繁多
,
营养结构复杂
,
较稳定
,
被誉为“绿色水库”“地球之肺”
涵养
水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气
草原生
态系统
较
干旱地区
草本植物
为主
,
动植物种类相对较少
保持
水土、防风固沙
森林
类型
分布
主要特点
作用
生态系统
湿地
沼泽植物
占优势
,
动物种类很多
,
被誉为“地球之肾”
净化
水质、蓄洪抗旱
海洋生态系
统
海洋
植物
绝大部分是微小的浮游植物、动物种类很多
提供
氧气
淡水生态系统
河流
、
湖泊
或池塘
等淡水
水域
藻类植物
、多种动物
调节
气候
(续表)
湿地
类型
分布
主要特点
作用
农田生态系统
农田
动植物
种类相对较少
,
以农作物为主体
为
人类提供食物
城市生态系统
城市
植物
种类和数量少
,
消费者主要是人类
,
人类起支配作用
对
人类政治、经济、文化产生重大影响
(续表)
3.
是一个统一的整体
,
是地球上最大的生态系统
,
是所有生物共同的家园。
(1)
非生物因素
:
地球上所有的生态系统都受
(
阳光、水、空气等
)
的影响。
(2)
地域关系
:
各种生态系统都是相互
的
,
如黄河、长江流经森林、草原、农田、湖泊、城市等生态系统。
(3)
生态系统中的生物
:
各种生物能到达不同的生态系统。
生物圈
非生物因素
关联
①
整个地球就是一个生物圈。
(
)
②
沼泽是典型的湿地生态系统。
(
)
甄别判断
×
√
例
1
[2019·
丰台一模
]
广西北海的涠洲岛是我国最大、最年轻的火山岛。近年来
,
该地实施一系列环境保护措施
,
鱼虾资源日益丰富
,
成为动物捕食和繁殖的优良栖息地。今年
3
月
,
我国科考人员在该地海域发现超过
20
头布氏鲸
,
此种近岸型鲸类以小型鱼类为食。在这里
,
每天都能见到数百只海鸥与布氏鲸共同嬉戏捕食的场景。下列关于该生态系统的叙述
,
不正确的是
(
)
A.
布氏鲸和海鸥属于消费者
B.
非生物因素包括阳光和海水等
C.
小鱼→布氏鲸构成食物链
D.
为保护布氏鲸应减少人为干扰
探究一 生态系统的组成
C
【
变式
1】
[2018
·
北京
101
中学月考
]
为维持如图
3-4
所示池塘生态系统的稳定
,
最应增加的是
(
)
A.
水和无机盐
B.
水生植物
C.
细菌和真菌
D.
肉食动物
图
3-4
[
答案
]
B
[
解析
]
生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者
——
植物
,
消费者
——
动物
,
分解者
——
细菌和真菌
;
非生物部分包括阳光、空气和水等。所以为维持这一水域生态系统的平衡
,
应该增加生产者
——
水生植物。
例
2
[2019
·
石景山一模
]
下列能正确表示食物链的是
(
)
A.
朽木→真菌→病毒
B.
草→羊、兔→狼
C.
阳光→草→羊→狼
D.
草→兔→鹰
探究二 食物链和食物网
D
【
变式
2】
[2019·
大兴一模
]
如图
3-5
是“南海子”湿地生态系统中的部分食物网简图
,
下列叙述不正确的是
(
)
A.
白鹭和鲤鱼存在捕食和竞争关系
B.
河蟹体内能量的根本来源是太阳能
C.
藻类体内的磷元素可出现在白鹭体内
D.
此生态系统中获得能量最多的是白鹭
图
3-5
[
答案
]
D
[
解析
]
在生态系统中
,
能量沿食物链和食物网流动
,
其特点是单向流动
,
逐级递减
,
所以在此生态系统中
,
白鹭所处的营养级别最高
,
所以它所获得的能量最少。
例
3
地球上
,
有生物生存的圈层叫生物圈
,
下列相关说法正确的是
(
)
A.
地球上所有的生物构成生物圈
B.
生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
C.
绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约
10
千米的范围内
D.
生物圈为生物生存提供阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等基本条件
探究三 生物圈
D
【
变式
3】
下列关于生物圈的说法
,
正确的是
(
)
A.
生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
B.
生物圈是指地球上的所有生物
C.
有生物生存的圈层叫生物圈
D.
生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约
100
米
[
答案
] C
[
解析
]
生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体
,
它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。
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