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- 2022-04-02 发布
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2020春青岛版一年级数学下册第四单元测试卷3套(含答案)2019-2020学年度第二学期一年级数学第四单元测试卷(一)一、填一填。(每空1分,共11分)1.有( )条边,相对的边长度( )。2.有( )条边,( )条边的长度( )。3.有( )条边。4.是由2个( )形拼成的一个( )形。5.是由4个( )形拼成的一个( )形。6.把下面的正方形沿虚线剪开得到2个图形,用这2个图形还可以拼成( )。二、在长方形下面画“▭”,在正方形下面画“□”,在三角形下面画“△”,在圆下面画“○”,在平行四边形下面画“▱”。(6分)
三、帮图形找家。(填序号)(15分)四、连一连。(8分)五、把能用左边的物体画出的图形圈出来。(8分)
六、有趣的拼图。(6分)把三角形涂成红色,正方形涂成绿色,平行四边形涂成黄色。七、数一数。(10分)八、在方格纸上画出一个你学过的图形。(3分)
九、动手操作。(2题5分,3题3分,其余每题8分,共24分)1.想一想,拼一拼,填一填。(1)用2个大小相等的正方形可以拼成一个( )。(2)用4个大小相等的正方形可以拼成一个( )或( )。(3)用2个完全一样的平行四边形可以拼成一个( )。(4)用2个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )。2.把一张正方形的纸折一次,可能折出下面的哪些图形?在可以折出的图形下面的( )里画“√”。3.第( )组小棒能拼出一个平行四边形。(填序号)
4.按要求画线。(分成两个长方形) (分成两个三角形)(分成两个平行四边形)(分成两个三角形)十、找规律,画一画。(每题3分,共9分)1.△△□△△□△△□____________2.3.
答案一、1.四 相等2.四 四 相等3.三4.长方 正方5.三角 正方6.三角形或平行四边形二、(▭)(▱)(○)(△)(▭)(□)三、四、
五、六、涂色略。七、2 4 5 1 7八、略。九、1.(1)长方形点拨:拼成的图形是。(2)长方形 正方形点拨:可以拼成或。(3)平行四边形点拨:可以拼成或,都是平行四边形。(4)平行四边形2.(√)( )(√)( )( )3.②④4.略。
十、1.△ △ □2.3.
2019-2020学年度第二学期一年级数学第四单元测试卷(二)一、找朋友,连一连。(12分)二、对号入座。(每题4分,共8分)1.下面三组图形中,( )是同一种图形。A.B.
C.2.下面三组图形中都是圆的一组是( )。A.B.C.三、找一找。(16分)四、画一画。(每题3分,共9分)1.把它分成两个三角形。
2.把它分成两个长方形。3.把它分成一个正方形和一个长方形。五、涂一涂。(8分)
六、想一想,请你接着画下去。(每题3分,共9分)1.______ ______ ______2.______ ______ ______3.______ ______ ______七、在点子图上画出你学过的图形。(6分)
八、哪组小棒能围成正方形?画“√”,哪组小棒能围成三角形?画“△”,哪组小棒能围成长方形?画“☆”。(每组中的小棒同时使用)(8分)九、做生活中的有心人。(每题2分,共12分)下面是日常生活中见过的一些物品,仔细想一想,是长方形的在( )里画“▭”;是正方形的画“□”,是三角形的画“△”,是圆的画“○”。1.数学书封面( )2.魔方的一个面( )3.课桌面( )
4.红领巾( )5.茶杯的杯口( )6.小手帕( )十、拼一拼,填一填。(每题6分,共12分)1.用2个大小相等的正方形可以拼成一个( )。□ □2.用4个大小相等的正方形可以拼成一个( )或( )。□ □ □ □
答案一、二、1.C 2.A三、13 2 2 6四、1.2.3.[点拨]分法不唯一。五、略。六、1.
2.3.七、略。(答案不唯一)八、九、1.▭ 2.□ 3.▭ 4.△ 5.○
6.□十、1.长方形 [点拨]拼成的图形是。2.长方形 正方形[点拨]可以拼成或。
2019-2020学年度第二学期一年级数学第四单元测试卷(三)一、填一填。(每空1分,共19分)1.( )是长方形,( )是正方形,( )是三角形,( )是平行四边形,( )是圆。(填序号)2.(1)3号图是( )形,2号图是( )形,( )号图是平行四边形。(2)图中有( )个正方形,( )个三角形和( )个平行四边形。
(3)6号图和7号图可以拼成一个( )形。3.找规律,接着画。(1)△□○△□○________ ________ ________(2)▱▱○○▱▱○○________________ ________ ________二、连一连。(16分)正方形 三角形 圆 平行四边形 长方形三、把能用左边的物体画出的图形圈出来。(9分)
四、数一数,填一填。(1题8分,2题10分,共18分)1.2.五、下面的图形被遮住了,你能猜出它们的形状吗?请圈出来?(8分)
六、动手操作。(1题6分,2题8分,共14分)1.在钉子板上围出一个三角形、一个正方形和一个平行四边形。2.动手做一做,把一张正方形的纸对折一次,可能折出下面的哪些图形?在可以折出的图形下面的( )里画“√”。七、根据图形的变化规律,在空格处画上合适的图形。(6分)八、想一想,数一数。(6分)
( )个三角形 ( )个长方形九、选择。(填字母)(4分)右面的图形是( )。A.三角形B.平行四边形C.长方形
答案一、1.①⑨ ⑤ ③④⑩ ⑥⑦ ②⑧2.(1)三角 正方 5 (2)1 5 1(3)三角 [点拨]答案不唯一,还可以拼成正方形或平行四边形。3.(1)△ □ ○ (2)▱ ▱ ○ ○二、三、第一行圈○ 第二行圈□ 第三行圈四、1.3 1 6 8 2.3 1 4 1 1五、第1个圈□ 第2个圈○第3个圈▱ 第4个圈△六、1.略。(画法不唯一)
2.七、八、5 [点拨]三角形有5个,别忘记最大的三角形。9 [点拨]长方形有9个,别忘记最大的长方形以及由小长方形拼成的长方形。九、B [点拨]这是易错题!这个图形是由两个三角形组成的平行四边形,千万不要认为整个形状是三角形。
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