二年级数学上册教学课件-3角的初步认识-人教版 (11) 30页

角的初步认识人教版小学数学二年级上册 这些物品都有角 找一找哪里有角 顶点顶点顶点 顶点顶点顶点边边边边边边一个角有一个顶点，两条边。 1、请你用纸片折出一个角。2、同桌互相说说折出的角的各部分名称，并比一比角的大小。折一折 角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大一样大 角的大小与两条边张开的大小有关。 小结角的大小只与两条边的开口大小有关,开口越大角越大，开口越小角越小，与边的长短无关. 画一画 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。 小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。小结 同桌互相说一说教室里有哪些角。找一找 看看我们在生活中找的角吧！ 练一练1.填空。（1）一个角有（）个顶点，（）条边。（2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边 2.下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√”，不是角的画“╳”（）（）（）（）()()()()√╳√╳╳√√╳ 数一数3、下面图形中各有几个角？4个3个10个 4.判断。（对的画“√”，错的画“×”）（1）一个角的两条边越长，这个角就越大。（）（2）角的大小与边的长短没有关系。（）（3）角的两边张开得越大，角就越大；角的两条边张开得越小，角就越小。（）×√√ 我是一个小小角一个顶点两条边画角时，要牢记先画顶点再画边想知我的大与小只看张口不看边拍拍手唱儿歌角中秘密记心中角唱一唱 同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说。说一说 课后实践：请同学们回家后找出“家中的一些角”，并指给爸爸妈妈看。