二年级语文下册课件-5 雷锋叔叔，你在哪里19-部编版(共17张PPT) 17页

5雷锋叔叔，你在哪里小学语文统编版二年级下册第二单元5.雷锋叔叔，你在哪里（第一课时） 学习目标1.认识“曾、蒙”等13个生字，会写5个生字。2.能正确流利地朗读课文，注意问答的语气。3.学习一、二小节，边读边想象画面，初步感悟雷锋助人为乐的形象。 雷锋（1940—1962）湖南长沙人，中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。1962年8月15日，雷锋因公殉职。5.雷锋叔叔，你在哪里 结构：部首：左右钅fēnɡ锋“钅”的竖提要提得干脆；右下部分“丰”的第二笔稍短，第三横略长。书写指导：观察——描红——修改 自读提示1.读一读：自由朗读诗歌，借助拼音读准字音，读通句子。难读的字多读几遍。2.数一数：这首诗歌一共有多少小节，给诗歌标上序号。 字词识记读一读曾经蒙蒙泥泞顺着年迈踏着荆棘花瓣晶莹寻觅需要献出cénɡménɡnìnɡshùnmàitàjīnɡjíbànyínɡmìxūxiàn 献爱心瓣迈曾棘踏荆顺泞蒙莹献需觅 ①②③④⑤ 想一想：这首诗歌讲了雷锋叔叔的哪几件事？整体感知小溪边小路上帮助迷路的孩子帮助年迈的大娘助人为乐 课文品读沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪边寻雷锋迫切呼唤雷锋沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。 小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。雷锋帮助迷路的孩子 泥泞看图猜意思因有烂泥而不好走行路艰难 读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。示例：雷锋叔叔一深一脚地走在泥泞的小路上，虽然雨水早已湿透了他的衣服，泥巴早已裹住了他的双脚，但他没有放弃，坚持把孩子安全地送回了家。▲沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… 处处为他人着想，全心全意帮助他人 冒背弯留写一写观察字的结构占位和关键笔画观察—描红—修改上下结构 课后作业：1、找一找身边的雷锋。2、有感情地朗读诗歌。