体育与健康人教1～2年级全一册小手和球玩游戏教案 2页

小手和球玩游戏课时教学计划 教学内容：小手和球玩游戏 授课时间： 月 日 星期： 学 习 目 标 1.认知目标：认识小足球，会用手来玩球。 2.技能目标：能用手和小足球做游戏，会完成简单地持球、绕球、抛接球等动 作。 3.情感目标：能够认真听讲，学会和同伴合作抛接球。 重、难点 抛接球时的力量掌握和接球时的准备动作。 课的 部分 教学内容 教师指导策略与要求 学生学法与组织形式 运动负荷 时 间 次 数 强 度 情 景 导 入 一、课堂常规 1.教师整队 2.师生问好 3.宣布本课内 容、任务 二、热身活动 1.慢跑 2.徒手操 1.教师口令指挥，要求学生 做到快静齐。 2.组织学生检查服装。 3.基本队列练习 4.简单讲解本课学习内容。 5.组织学生进行热身运动。 1.四列横队 ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎ 2.认真听讲，注意力集中。 3.学生自然地形慢跑。 4.4 节徒手操 5 小 掌 握 技 能 一、小手和球 玩游戏 1.持球平衡 2.足球绕身体 3.抛接球 组织学生拿好足球，进行课 堂常规教学，要求：没有老 师的允许，不可以随意的踢 和拍足球。 1.教师讲解示范持球平衡 分别是：左右手持球、双手 持球上举、跪姿按持球等 2.先讲解示范，再带领学生 进行足球绕身体练习。 （1）组织学生学习自抛自 接 学生成四列横队或四路纵 队进行各种持球联系。 ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎ ◎ 学生进行足球绕身体练 习，熟悉球性。练习队形 同上。 （1）学生自抛自接 5 3 各 3 次 小 小 课的 部分 教学内容 教师指导策略与要求 学生学法与组织形式 运动负荷 时 间 次 数 强 度 技 能 掌 握 提高学生的 足球空间能 力。 （2）自抛摸肩自接球 （3）自抛击掌自接球 （2）学生摸肩接球 （3）（3）自抛击掌自接球 3 3 10 20 中 中 体 验 成 功 我们来比赛： 1.赶小猪比赛 1.教师讲解示范游戏比赛 规则，告诉小朋友一定要 遵守比赛规则，同时在比 赛过程中还要动脑，和队 友配合好，才能获得比赛 胜利。 2.组织学生进行比赛 3.评价学生比赛结果。 学生成四路纵队进行比赛， 教师要时刻关注在后面不 比赛的同学，一年级小朋友 因为课堂常规还没有形成， 很多时候需要提醒。 学生交流 师生共同评价。 10 3 大 舒 缓 情 绪 1.放松。 2.总结评价全 课 组织学生放松身体 原地轻跳拍手 师生共同小结 学生放松 师生小结 归还器材 师生再见 2 2 小 教学 资源 小足球 45 只 练习密度预计 平均心率预计 100 课后 反思