一年级数学下册第13课时 20以内退位减法整理和复习（二） 2页

‎ ‎ 七校课改一年级下册第二单元导学案 学校 班级 一（ ）班 主备人 参备人 审核人 课题 ‎20以内退位减法整理和复习 课时—总课时 ‎14-13‎ 学习目标 ‎1、对本单元20以内退位减法进行归纳整理，沟通知识之间的联系，能够熟练地进行20以内退位减法的口算。‎ ‎2、培养学生归纳整理的能力。‎ ‎3、初步培养学生发现问题、解决问题的能力。‎ 重难点 沟通联系，合理、灵活地运用所学知识。‎ 课前预习 课本第25~26页练习六部分练习。‎ 课型 整理和复习课 教学准备 插图 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 ‎1、导（导课题、目标）‎ 师：这节课我们大家一起来整理和复习第二单元所学的知识。‎ ‎2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）‎ 复习20以内进位加法、退位减法。‎ 1、 口算。‎ ‎7+5= 12-5= 8+6= 18-9=‎ ‎12-4= 6+9= 14-5= 16-8=‎ ‎5+8= 14-6= 2+9= 7+7=‎ ‎2、完成练习六第2题。‎ 差是6、7……的算式有那几道？想不出的可以看减法表。‎ 差是7的退位减法算式你都能说出来吗？‎ 你还能说出一组差是几的退位减法？‎ ‎3、说一说，再计算。‎ 出示下图，学生先说出图意，再列式计算。‎ ‎● ● ● ● ● ●‎ ‎● ● ● ● ● ●‎ ‎ ‎ ‎□+□=□ □-□=□‎ ‎□+□=□ □-□=□‎ ‎4、学生独立完成练习六第5题。‎ ‎3、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）‎ ‎1、练习六第1题。‎ 1、 练习六第8题。‎ 课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）‎ 通过今天这节课我学会了 ‎ ‎ 。‎ 我的心情 。‎ 板书设计： 20以内退位减法整理和复习 ‎（略）‎ 课后反思：‎