二年级上册数学课件 认识厘米和米 北京版 (2) 19页

长度单位 南望山小学 金文娟 —— 认识厘米 一、情景导入 欢庆六一 一、情景导入 一、情景导入 二、统一长度单位 男生 5 根 女生 4 根 二、统一长度单位 三、建构 1 厘米的长度观念 生活中哪些 物体的长度大约是 1 厘米 ? 三、建构 1 厘米的长度观念 3 厘米 5 厘米 男生 女生 解决生活中的实际问题 五、用尺量线段长 活动 探究 1 ：小组合作量一量下面线段的长度。 （ ）厘米 四、生成尺 量 10 厘米长的线段呢？ 100 厘米长呢？ 四、生成尺 ······· 1 2 6 3 5 4 8 7 0 刻度 0 ： 表示起点 四、生成尺 ｛ 1 厘米 ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ ｛ 1 厘米 1 厘米 1 厘米 1 厘米 1 厘米 1 厘米 1 厘米 解决生活中的实际问题 五、用尺量线段长 活动 探究 2 ：用尺子量一量练习纸上的线段的长度。 解决生活中的实际问题 五、用尺量线段长 7 厘米 8 厘米 解决生活中的实际问题 六、巩固练习 1. 量一量，下面线段的长度。 （ ）厘米 （ ）厘米 解决生活中的实际问题 估一估 大约 7 厘米 大约 8 厘米 解决生活中的实际问题 六、巩固练习 2. 先估计下面线段各有几厘米长，再量一量。 估计（ ）厘米 测量（ ）厘米 估计（ ）厘米 测量（ ）厘米 你有什么收获？ 谢谢大家