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  • 2021-11-12 发布

人美小学美术一下《第2课 长呀长》word教案 (1)

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(人美版)一年级美术下册教案 第 2 课 长呀长 学习领域:设计•应用 课时:一课时 教材分析: 1. 指导思想: 在教材的第一页,我们看到春风中植物们在茁壮成长,那棵参天大树,如同一位德高望重的老者, 繁茂而庄重;那一片的向日葵正迎着阳光张开张张笑脸,小芽悄悄地从土里钻出来嫩嫩的、绿绿的。 园子里、田野里瞧去,一大片,一大片满是的……桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开 满了花赶趟儿…… 看着、想着我们的孩子会想到什么呢?他们能否由此想到那点缀着世界的千姿百态,那孕育这一 切的大地母亲呢!我们的学生们又是否始终在惦念着他们! 教材所选的学生作业,让我们欣喜地看到孩子们在用他们的小手,亲自浇灌那多姿多彩的植物,它 就像由植物所制造的洁净空气一样不可或缺。孩子们的惦念着实令人感动。 还有那一张线描画,南方的阔叶芭蕉,伸展着他们的臂膀为他们的邻居小蚂蚁遮风挡雨,蚂蚁安然 地大睡,喜得太阳姐姐也不禁微笑赞许。 爱别人如同爱自己,愿这份爱,长呀长,长成参天大树。 2. 主题拓展 1)植物的一般种植过程。 2)激发对大地母亲的热爱之情。 3)大胆想象赋予植物以人的美好情感。 3. 资料搜索 乐曲《小树快快长》 朱自清《春》 植物百科 4. 行动构思 意境:生机勃勃,充满爱心,营造宽松愉悦的氛围:感受泥土、激发爱心——谈谈亲手种植的植物 ——启发想象——探索画法 ——创作(伴乐)——赏析作品谈感想 教学内容与目标 1. 显性内容与目标: 应知:了解植物生长的基本知识,展开回忆与想象,根据自己的意愿,大胆自由地表现出一种自 己喜欢的植物生长的情景。 应会:通过观察、体验和交流,提高观察、感受、探究、联想的能力。感受植物生命的美丽和独 特,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。 2. 隐性内容与目标: 通过课堂学习与活动,培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。 教学重点与难点: 重点:启发学生回忆与想象植物生长的生动情景,展开联想,大胆创新。 难点:表现方法形式的自由与多样 学习材料: 各种植物生长的图片、植物籽粒,蜡笔彩笔…… 教学过程: 一、感受泥土、激发爱心 1. 摸一摸 2. 闻一闻 3. 画一画、板画泥土 4. 想一想 泥土的用途 泥土的情意 二、谈谈亲手种植的植物 谈播种的过程谈种子发芽的情景 三、谈种子长大的情景 1. 想象 观察植物本身的形态特征 枝干的形态 叶子的形态 果实的样子 2. 谈想象 如:植物舞蹈、植物助人 不同年龄与性别的植物 3. 探索画法 1)用笔 2)用色 4. 作业要求 表现植物成长的画面,依感受富有想象富有个性地表现。 创作练习 教师指导 交流展示 启迪提高