二年级上册数学一课一练-1.1平均分 8页

‎ ‎ 二年级上册数学一课一练-1.1平均分 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.三年级有192人，每辆车能乘坐24名乘客，需要（    ）辆汽车 ‎ A. 8                                             B. 9                                             C. 10‎ ‎2.要使 82÷5的商是三位数， 里最小填(   )。 ‎ A. 5                                              B. 6                                              C. 7‎ ‎3.要使 03÷26的商是两位数，方框里最小能填（  ）。 ‎ A. 2                                              B. 3                                              C. 4‎ ‎4.一个数乘10，积比它本身多450，这个数是（   ） ‎ A. 45                                            B. 50                                            C. 55‎ 二、判断题 ‎ ‎5.判断对错：  ‎ ‎（1）一位数乘三位数，积一定是四位数。 ‎ ‎（2）做除法计算时，每次的余数不能大于除数。 ‎ ‎6.两个乘数的末尾没0，积的末尾也没有0. ‎ ‎7.两位数除以两位数，结果也是两位数。‎ ‎8.被除数的中间有0，商的中间就有0。（判断对错） ‎ 三、填空题 ‎ ‎9.学校举行运动会，参加下面三个项目比赛的人数如下表：‎ ‎（1）长跑人数是跳高人数的________倍？ ‎ ‎（2）参加长跑的比参加接力跑的多________人？ ‎ ‎（3）参加三项比赛的共有________人？ ‎ ‎（4）你还能提出什么问题？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10.在2千米长的公路两侧，每隔4米插一根电线杆，从头至尾一共要插________根． ‎ ‎11.填一填。‎ ‎（1）6个工人8小时织布96米。‎ ‎96÷6表示________‎ ‎96÷8表示________‎ ‎96÷6÷8表示________‎ ‎（2）甲卡车4小时拉货48吨，乙卡车4小时拉货40吨。‎ ‎48+40表示________。‎ ‎(48+40)÷4表示________‎ ‎48-40表示________‎ ‎(48-40)÷4表示________‎ ‎12.我会口算。 125×8=________    15×0×30=________    15+73+27=________    350÷7=________ 102×4=________    630÷9÷7=________    66÷6+15=________    36÷3=________ ‎ ‎13.四位同学参加学校口算比赛的成绩如下表： 估一估，算一算，________的速度快？ ‎ 四、解答题 ‎ ‎14.三(3)班有男生28人，女生35人，每3人分成一个小组，一共能分成几组? ‎ 五、综合题 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎15.乐凯面包房今天烤了238个面包。 ‎ ‎（1）如果每3个面包装一袋，大约可以装多少袋? ‎ ‎（2）如果每4个面包装一袋，大约可以装多少袋? ‎ ‎（3）如果每2个面包装一袋，大约可以装多少袋? ‎ ‎（4）你还有其他的装法吗? ‎ ‎（5）再烤几个面包，就可以每袋装5个，正好装60袋? ‎ 六、应用题 ‎ ‎16.一个正方形的周长是38分米，这个正方形的边长是多少分米？ ‎ ‎17.超市新进8箱鸭蛋，每箱120只。搬运时不小心打破了24只，剩下的每12只装一盒，可以装多少盒？ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 A ‎ ‎【解析】【解答】192÷24＝8 【分析】考查了将整数的除法。‎ ‎2.【答案】 A ‎ ‎【解析】【解答】解：要使商是三位数，被除数的最高位数字至少等于5，□里最小填5. 故答案为：A ‎【分析】三位数除以一位数，三位数的最高位数字大于或等于除数，商就是三位数；最高位数字小于除数，商就是两位数.‎ ‎3.【答案】B ‎ ‎【解析】【解答】解：要使商是两位数，被除数的前两位数字要大于或等于除数，所以被除数的百位数字最小能填3. 故答案为：B ‎【分析】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商是一位数.‎ ‎4.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】450÷(10-1)=50. 故答案为：B.‎ ‎【分析】一个数乘10，积是它本身的10倍，积比它本身多9倍是450，据此用除法求出这个数.‎ 二、判断题 ‎5.【答案】（1）0 （2）0 ‎ ‎【解析】【解答】(1)例如：100×4=400，积就是三位数，原题错误； (2)根据有余数的除法计算知识可知，每次的余数一定要比除数小，而原题中余数不能大于除数的意思是余数小于或等于除数，原题说法错误. 故答案为：错误；错误 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【分析】(1)三位数乘一位数，积可能是三位数也可能是四位数，可以用举例子的方法判断；(2)有余数的除法中，余数一定要比除数小.‎ ‎6.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】两个乘数的末尾没0，积的末尾也没有0。这句话是错误的。 故答案为：错误 ‎【分析】举例：2×5=10，可以说明本题不对。‎ ‎7.【答案】 错误 ‎ ‎【解析】【解答】两位数除以两位数，结果是一位数。‎ ‎【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律，即得两位数除以两位数，结果是一位数。‎ ‎8.【答案】错误 ‎ ‎【解析】【解答】错误。例如：105÷5=21，商中间就没有0．故答案为：×． 【分析】举反例验证即可：例如被除数是105，除数是5，则105÷5=21，商中间就没有0． 整数的除法及应用．也可以多写几个三位除以一位数试算一下求解．有的商中间有0，有的就没有。多动手。‎ 三、填空题 ‎9.【答案】（1）6 （2）96 （3）320 （4）解：参加接力跑的人数是跳高人数的多少倍？ 96÷32=3 答：参加接力跑的人数是跳高人数的3倍. ‎ ‎【解析】【解答】(1)192÷32=6； (2)192-96=96(人) (3)192+32+96=320(人) 故答案为：6；96；320‎ ‎【分析】(1)用参加长跑的人数除以参加跳高的人数即可；(2)用参加长跑的人数减去参加接力跑的人数即可；(3)把参加三项的人数相加即可；(4)提出一个用除法计算的问题解答即可.‎ ‎10.【答案】1002 ‎ ‎【解析】路的两头、两边，都要插电线杆． 解：2千米=2000米 2000÷4=500（根）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 500+1=501（根） 501×2=1002（根） 答：一共要插1002根．‎ ‎11.【答案】（1）1个工人8小时织布多少米 ；6个工人1小时织布多少米 ；1个工人1小时织布多少米 ‎（2）甲、乙两辆卡车4小时拉货多少吨 ；甲、乙两辆卡车1小时拉货多少吨 ；甲卡车比乙卡车4小时多拉货多少吨 ；甲卡车比乙卡车1小时多拉货多少吨 ‎【解析】【解答】解：‎ ‎（1）6个工人8小时织布96米，那么，96÷6表示1个工人8小时织布多少米；96÷8表示6个工人1小时织布多少米；96÷6÷8表示1个工人1小时织布多少米。‎ ‎（2） 甲卡车4小时拉货48吨，乙卡车4小时拉货40吨，那么，48+40表示甲、乙两辆卡车4小时拉货多少吨；(48+40)÷4表示甲、乙两辆卡车1小时拉 货多少吨；48-40表示甲卡车比乙卡车4小时多拉货多少吨；(48-40)÷4表示甲卡车比乙卡车1小时多拉货多少吨。‎ ‎【分析】考点：整数的除法及应用 此题考查学生对应用题中整数除法意义的掌握。‎ ‎12.【答案】1000；0；115；50；408；10；26；12 ‎ ‎【解析】【解答】解：125×8=1000       15×0×30=0    15+73+27=115       350÷7=50 102×4=408      630÷9÷7=10      66÷6+15=26      36÷3=12 故答案为：1000；0；115；50；408；10；26；12 【分析】根据整数乘除法的计算方法直接口算，混合运用中要注意运用简便方法计算.‎ ‎13.【答案】任杰 ‎ ‎【解析】【解答】李晓燕：40÷2=20(题)；王立：60÷3=20(题)；刘开：120÷5=24(题)；任杰：150÷6=25(题)；20＜24＜25，任杰的速度快. 故答案为：任杰 【分析】用每人做对的题数除以时间，分别求出四个人每分钟做的题数，根据题数多少判断谁做的速度快即可.‎ 四、解答题 ‎14.【答案】（28＋35）÷3        ＝63÷3        ＝21（组）        答：一共能分成21组。 ‎ ‎【解析】【分析】男生加上女生就是全班的总人数，然后除以3，即可得到每一个小组的人数。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、综合题 ‎15.【答案】（1）解：238÷3≈80(袋) 答：大约可以装80袋. （2）解：238÷4≈60(袋) 答：大约可以装60袋. （3）解：238÷2≈120(袋) 答：大约可以装120袋. （4）解：如果每6个面包装一袋，大约可以装多少袋？ 238÷6≈40(袋) 答：大约可以装40袋. （5）解：5×60-238 =300-238 =62(个) 答：再烤62个面包. ‎ ‎【解析】【分析】前面三题都是用面包个数除以每袋面包的个数，用估算的方法求出装的袋数；第四题可以提出一个问题再解答；第五题用5乘60求出共需要烤的面包个数，减去原来烤的个数就是再烤的个数.‎ 六、应用题 ‎16.【答案】解：正方形的周长38分米，也就是4条边的长度的和是38分米，所以求边长 即38÷4＝9.5（分米） 答：这个正方形的边长是9.5分米。 ‎ ‎【解析】【分析】正方形的周长除以4既得边长。‎ ‎17.【答案】解：(120×8-24)÷12 =(960-24)÷12 =936÷12‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ =78(盒) 答：可以装78盒. ‎ ‎【解析】【分析】用新进的箱数乘每箱的只数求出新进的只数，减去打破的只数就是剩下的只数，用剩下的只数除以一盒装的只数即可求出可以装的盒数.‎ ‎ ‎