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- 2021-11-17 发布
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加法(合并)
教学内容:九年义务教育数学一年级第一学期
教学目标:
1、 通过合并初步认识加法的含义,并能通过计数求得结果。
2、 知道加法算式各部分的名称。
3、 初步感受“两个加数位置交换,结果不变”。
4、 培养学生数学信息的处理能力和语言的表达能力,体会数学的价值和乐趣。
教学重点:通过具体实例初步认识加法的含义。
教学难点:会编数学故事并用加法算式表示。
教学准备:课件、学习单等。
教学过程:
一、复习引入
1、小火车:快速口答分与合。
2、今天老师就带大家一起去旅游。
二、探究新知
1、初步感悟
(1)出示老虎图,说数学信息,提出数学问题。
(2)说数学故事,解决问题并验证。
(3)列出加法算式,揭示课题:加法(合并)。
(4)认识加法算式各部分名称及含义,并学写学读。
(5)会列出另一个加法算式,并理解各部分含义。
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2、深化认识
(1)出示猫头鹰图,找数学信息。
(2)提数学问题,编数学故事。
(3)列式解答,并说说算式各部分名称及含义。
3、独立尝试
(1)理解小胖和小巧的合作评价方式。
(2)出示孔雀图,与同桌模仿操作并互相评价。
(3)汇报:讲故事说算式。
三、巩固练习
1、根据圆片说故事,列算式。
2、补算式,找朋友。
3
3、选一组算式编数学故事
四、全课总结
今天你学到了什么?
五、作业布置
出示海豹图:编故事列算式。
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