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- 2021-11-17 发布
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部编版二年级语文上册第五单元达标检测卷
一、基础达标。(38分)
1.用“———”画出四个错误的注音并修改。(4分)
想法(xiǎnɡ) 治好(zhì) 将来(jiàng) 藤条(tén)
晴朗(lǎnɡ) 阵雨(zhèn) 井沿(jǐng) 喝水(kě)
寒号鸟(hào) 劝告(quàn)
①________ ②__________ ③________ ④________
2.填写同音字。(6分)
树( ) ( )里 作( )
( )数 ( )芳 ( )飞
书( ) 说( ) ( )妆
( )梢 ( )子 园( )
3.写出带有下列部首的字。(6分)
氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )
辶:( )( )( ) 虫:( )( )( )
4.形近字组词。(4分)
5.将下列词语补充完整。(3分)
坐( )( )天 无( )无( ) ( )过( )过
大雪( )( ) ( )言( )语 ( )( )不发
6.词语搭配连一连。(6分)
冻得 直冒汗 细长的 窝
热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤
冷得 像冰窖 暖暖的 小花
7.加标点。(6分)
(1)青蛙说( )朋友( )别说大话了( )
(2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )
(3) 朋友( )你是弄错了( )不信( )你跳出井来看一看吧( )
(4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦( )
(5)你知道小葫芦为什么都落了吗( )
(6)我要能去北京旅游该多好哇( )
8.照样子,变换句式。(3分)
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。
(1)你自己有,还用借?
_______________________________________________________
(2)这点困难怕什么?
_________________________________________________________
(3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_______________________________________________________
二、教材回顾。(19分)
1
.青蛙和小鸟在为__________争论,青蛙认为________________,小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见__________,心想,________________。于是,它对小鸟说:“________________________________”小鸟说:“______________________________________”(7分)
2.__________的葫芦藤上长满了________,开出了几朵__________的小花。花________以后,藤上________了几个小葫芦。葫芦叶子生了______虫,邻居对他说:“你别____________着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很__________,他说:“什么?__________上的虫还用治?我要的是______________。”后来,小葫芦慢慢地变________了,一个一个都________了。(12分)
三、主题链接。(5分)
第二年,那位种葫芦的人在邻居的指导下,终于收获了许多的葫芦。展开想象,他会怎么做,怎么说呢?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、阅读拓展。(18分)
(一)课内阅读。(8分)
青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
1.给加点字选择正确读音,打“√”。(2分)
回答 A.dá( ) B.dā( )
弄错 A.lòng( ) B.nòng( )
2.选择合适的量词填空。(4分)
条 口 句 位
一( )井 一( )话 一( )路 一( )朋友
3.这个故事告诉我们一个道理,那就是( )(2分)
A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。
B.青蛙不爱动脑筋。
C.天是无边无际的。
(二)课外阅读。(10分)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。
1.这篇短文有( ) 个自然段。(1分)
2.用“——”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(1分)
3.公鸡脸红了是因为( )(1分)
A.公鸡很生气。
B.公鸡很着急。
C.公鸡难为情了。
4.文中讲了__________、__________和______之间发生的故事,我最喜欢文中的______,因为_________________________________。(5分)
5.通过这个故事,你明白了什么道理?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________
五、习作展示。(20分)
猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天,他们的房子破了一个洞,大大想:“我的弟弟会去修的。”小小想:“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢?请你接着写下去,希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦!
参考答案:
第五组达标测试卷
一、1.jiànɡ tén kě hào
①jiāng ②ténɡ ③hē ④háo
2.叶 夜 业 分 芬 纷 画 话 化 盯 钉 丁
3.海 洋 河 你 他 们
过 送 还 蛙 蜂 蜻
4.示例:
5.井 观 边 际 得 且 纷 飞 千 万 一 言
6.冻得直冒汗 细长的窝
热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤
冷得 像冰窖 暖暖的 小花
7.(1):“ , !” (2) , ?
(3), 。 , 。 (4)。 (5)? (6)!
8.(1)你自己有,不用借。
(2)这点困难不怕什么。
(3)天不过井口那么大,不用飞那么远。
二、1.天的大小 天只有井口那么大 天无边无际 无边无际的天 是我错了,天真是无边无际的 对不起,小鸟,我错了。天是无边无际的。 没关系,我们做任何事,只有站得高才能看得远。
2.细长 绿叶 雪白 谢 挂 蚜
光盯 奇怪 叶子 葫芦 黄 落
三、示例:种葫芦的人会把藤上长得最好的葫芦摘下来,送给他的邻居。他说:“谢谢你呀,是你让我知道了种葫芦还要除叶子上的虫子。你看我能种出这么好的葫芦,有你一半的功劳,请你尝尝我的葫芦吧!”
四、(一)1.A(√) B(√)
2.口 句 条 位
3.A
(二)1.4
2.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声……帮公鸡抢修屋顶。
3.C
4.兔子 鸭子 公鸡 示例:兔子 虽然公鸡没有借盆给它,但是它依然乐意帮助公鸡
5.人与人之间要和睦相处,要尽自己最大的能力去帮助别人。
五、略。
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