二年级数学上册教学课件-7认识时间-人教版 (7) 38页

人教版二年级数学上册 我有一个好朋友， 嘀嗒嘀嗒一直走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。 钟表能让我们知道什么呢？？ 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 3时 3∶ 00 8 时 8∶ 00 1 上课。 1 2 3 4 567 8 9 10 11 12 仔细观察，你看到 钟面上有什么？ 1 2 3 4 567 8 9 10 11 12 分针 时针 钟面上 一共有（ ）大格 1大格有（ ）小格 一共有（ ）小格 钟面 上 一共有（12 ）大格 1大格有（ ）小格 一共有（ ）小格 5 ( ) ( ) ( ) 钟面上 一共有（ ）大格 1大格有（ ）小格 一共有（ ）小格 仔细观察，分针走了几个小格？ 分针走1小格是1分，走几小格就是几分。 分针走1大格是5分，走2大格是10分，走3大格。 学会用5的口诀数几分 1时=60分 分针走一圈，时针走了几大格？ 分针走一圈是60分 时针走一大格是1时 填一填 钟面上有 个大格， 个小格。⒈ ⒉ 时针走１个大格是 分针走１个小格是 时针走１个大格，分针正好走 走１大格是 时。 ⒊ ⒋ 分， 圈， 分。 是 分。 12 60 1 1 5 1 60 11 12 10 1 3 4 56 9 8 7 2 4时 5分 4:05 5 2 特别注意:如果分不够10，就要在这两个小 圆点后面加上一个0，然后再写分。 先 认 几 时 ， 再 认 几 分 从四时开始数(认识几时 几分） 11 12 10 1 3 4 56 9 8 7 2 从四时开始数(认 识几时几分） 2 先认几时，再认几分 先 认 几 时 ， 再 认 几 分 。 11 12 10 1 3 4 56 9 8 7 2 从四时开始数(认 识几时几分） 4时30分或4时半 4:30 2 5 10 15 20 25 30 先 认 几 时 ， 再 认 几 分 。 11 12 10 1 3 4 56 9 8 7 2 从四时开始数(认 识几时几分） 4时45分 4:45 5 10 15 2 20 2535 30 40 45 先 认 几 时 ， 再 认 几 分 。 1、动手操作： 在你的钟面上拨出 6时25分。 2、小组合作： 1人说时间，1人拨时间。 3、自主探究： 拨一个自己喜欢的时 间，并说说你在这个时间 干什么？ 12 1 2 3 4 567 8 9 10 11 一分钟可以做很多事 • 一分钟能跳绳120个。 • 一分钟算出10道口算题。 • 一分钟可以走大约140步。 • • 请珍惜每一分钟，做时 间的小主人，让我们生命活 得更有价值！ 1. 7 时 7 : 05 5分 9 时 9 : 30 30分 6 时 6 : 40 40分 8 时 8 : 35 35分 2.连线。 1:10 11:15 4:20 5:35 课堂总结： 今天这节课我们学习了很多关于 时间的知识，你们有什么收获呢？ 作业 • 1、课本93页3、4、5题。 • 2、把“做一做” 的各个时间自己动手拨一拨。