二年级下册语文课件 语文园地四 人教部编版 21页

•语文园地四 匹 匹 巨 巨 周 周 团 团 圆 圆 国 国 三面包围的字，包围 部分与被包围部分大 小要写得协调。 全包围的字，要把国字 框写得方正，框内部分 的大小要合适。 写字时我们应该 注意些什么呢？ 写字时要做到三个一： 执笔离笔尖一寸，胸 离桌子一拳，眼睛离 桌面一尺。 观察上面的字，说 说这些字有什么特 点。 这两组字分别是三包围和 全包围的字。三包围的字是 连续三个边被封住，全包围 的字是四个边都被封住。 书写时我们要认 真观察每个笔画在 田字格中的位置， 还要注意这些字的 笔顺。 书写这些字时要 注意什么呢？ 首笔横在上半格正中；“儿”的 撇和竖弯钩分写在竖中线两侧。 首笔横居上半格正中。被包围部 分在横中线部位。末笔竖折一笔 写成，折段超出首横。 包围部分从上、左、右包围里面。 “土”的竖在竖中线。 匹 匹 巨 巨 周 周 如何写好这三 个三包围的字？ “囗”从四面包围“才”， “才”的横在横中线上方， 竖钩的竖在竖中线上。 “囗”从四面包围“员”， “贝”的第一、二笔都在横 中线上方起笔。 “囗”从四面包围“玉”， “玉”第二横在横中线上， 第三笔竖在竖中线上。 团 团 圆 圆 国 国 如何写好这 三个全包围 的字？ 我积累 三包围的字： 全包围的字： 风 闪 同 闷 阅 因 困 四 回 园 ◎失信不立。——《左传》 日积月累 意思：不讲信用，就难以立身立国。 zhuàn ◎诚信者，天下之结也。——《管子》 日积月累 意思：诚信的人，天下的人都愿意和他结交。 chéng zhě ◎小信成则大信立。——《韩非子》 日积月累 zé hán 意思：在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。 ◎失信不立。——《左传》 ◎诚信者，天下之结也。——《管子》 ◎小信成则大信立。——《韩非子》 这三条名言都含有“信”字，都与诚信有关。 日积月累 选择上面的句子填在横线上，把句子补充完整。 (1)做不到的事，不要轻易答应，因为“______________”。 (2)诚信的人，天下的人都愿意和他结交，因为“ ， 。” (3)爸爸教导我讲信用不要忽略小事，在小事上讲信用才能建立 起很大的信用，正如《韩非子》中说：“ 。” 练一练 小信成则大信立 诚信者 轻诺必寡信 天下之结也 我积累 1.人而无信，不知其可也。——《论语》 这句话的意思：一个人不讲信用，真不知道怎么能行！ 2.言不信者，行不果。——《墨子》 这句话的意思：言语不诚实的人，做事也不会有成果。 请同学们自由朗读短文，努力读准 字音、读通句子。 自读提示 手影戏 我爱阅读 我会理解 词语解释 【独自】自己一个人，单独地。 【霸道】强横不讲理；蛮横。 【陌生】生疏；不熟悉。 【偎依】亲热地靠着，紧挨着。 朗读指导 朗读时，要读出感情。宁宁自己玩手影 时，要读出趣味性；两人手影互相变化时， 要读出宁宁的生气；接下来的部分要读出思 想上的矛盾冲突；最后的部分要读出友好和 温和的感觉。 我会朗读 本文讲的是宁宁和一个陌生的小男孩在路灯下玩 手影戏，宁宁后来明白与别人要和睦相处的故事。 读了短文，你知道《手影戏》这篇短文讲了 什么吗？ 阅读时间 阅读用时 ( )分钟 大人提问 1.短文讲了一个什 么故事？ 2. 宁宁和陌生的男孩是怎样用 手影戏进行较量的？最后又是 怎么和好的？ 我的解答 我的阅读卡 短文讲的是宁宁和 一个陌生的男孩在 路灯下玩手影戏的 故事。 宁宁出小鸡，男孩出兔子，宁 宁出猫，男孩出狗，宁宁出大 熊，男孩出老虎。 最后两人都变出一只鸽子，鸽 子依偎在一起，他们就和好了。 拓展阅读 最漂亮的花 下午放学，天气突然就变了，刚刚还是晴天，转眼间就下起 了大雨。爸爸出差，妈妈上班，我又没有带雨具，怎么办呢？ 没办法，我咬咬牙，冲进雨幕，冒着大雨向家跑去。这时，后 面传来一阵清脆的喊声。我回头一看，原来是张洁，她右手举 着把小花伞，在雨中奔跑着。她跑到我身边，把雨伞举到我的 头顶上，遮住了我淋湿的身子，对我说：“我送你回家吧。” 我心里一热，眼泪夺眶而出。我一下子想起了前几天我取笑她 的事。 我俩肩并肩在雨里走着，滴答、滴答，雨点儿有节奏地落在 我们的伞顶上。走着、走着，不知不觉就到了我的家。回到家 里，我透过玻璃向窗外望去，只见路上的行人打着一把把雨伞， 真像雨中开着的一朵朵花儿。我觉得其中最漂亮的是张洁那一 朵。它是一朵盛开在我心底的友谊之花。 拓展阅读 思考：为什么说张洁的雨伞是一朵最漂亮的花？ 张洁没有因为“我”曾经取笑她而心怀不满，当“我” 孤独无助时，她主动来帮“我”。这把雨伞是同学间友谊的 象征。在“我”的心里，它就是最漂亮的一朵花。 拓展阅读