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  • 2021-11-18 发布

冀教一年级上册多想去看看WORD

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多想去看看 教学目标:    1.知识目标:认识 13 个生字,会写“广、升、足、走“4 个字,认识 2 个偏旁 “心、方”。    2.能力目标:正确、流利地朗读课文。背诵课文。    3.情感目标:理解课文内容,激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。   教学重点:    1.认识 13 个生字,会写“广、升、足、走“4 个字,认识 2 个偏旁“心、方”。    2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。                  第一课时   一、看图导入,说话训练   出示北京的风景图片:故宫、天坛、天安门、万里长城。   北京城历史悠久、风景迷人,看到这么美的景色,你有什么想说一说吗?(引导学 生用不同的句式来谈自己的感受)如:“北京太美了”……   二、导入新课:有位小朋友和你们一样,也很想到北京城去看看。出示:我多想去 看看   初读诗歌   出示多媒体课件。(根据两幅插图制作的课件,配有分角色朗读)   刚才大家听得可认真了,谁听出来了诗歌中妈妈告诉“我”什么,“我”又说了些 什么?   同找对读。   朗读比赛。   识字   认读词语   这首诗歌中有不少词用的可好了!下面我们比一比,谁认得最快,读得最准,记得 最牢。   出示词语:告诉,弯弯的小路,遥远的北京城,天安门,广场,升旗仪式。   自由练读词语。   比一比。(多种形式比。)   认读生字   出示生字。   用笔在课文中圈出后,大声朗读。   教师检查。   说话练习   北京是我国的首都。五星红旗是我国的国旗。   个人练读后,检查。   说话练习:我国的首都是…… 我国的国旗是……                  第二课时   一、复习导入   抽读生字卡片   复习词语   朗读、背诵诗歌   谈谈观看升旗仪式的场景   看了天安门广场的升旗仪式,你最想说的一句话?   指导有感情的朗读诗歌。(个人读—师生评议—教师范读—自由读—全班读)   背诵课文。   二、扩展练习   出示北京的风景图片,当地的风景图片   说话练习:我多想   写字   观察字在田字格中的位置。   比较字形,识记汉字   教师范写。   学生练习,教师巡视。