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- 2021-11-18 发布
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第
1
课时 分类与整理(
1
)
分类与整理
3
优翼
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一
情境导入
你更愿意从哪个书架上找书?说说你的想法。
整理前的书架
整理后的书架
优翼文化
二
探究新知
有这么多气球,可以怎样分类呢?
优翼文化
二
探究新知
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这么多气球,它们有什么不同呢?
可以怎么分类呢?
形状不同
颜色不同
优翼文化
二
探究新知
按形状来分
大家来试着分一分吧!
我先分一分,再数一数。
试着把结果表示出来!
优翼文化
二
探究新知
我边数边画。
按形状来分
大家来试着分一分吧!
试着把结果表示出来!
优翼文化
二
探究新知
优翼文化
二
探究新知
按形状来分
大家来试着分一分吧!
我是这样表示的。
试着把结果表示出来!
像这样把同类事物排成一列画出的图,叫
象形统计图
。
优翼文化
二
探究新知
按形状来分
哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?
圆形气球最多,
葫芦形气球最少。
优翼文化
二
探究新知
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还可以怎么分?
形状不同
颜色不同
二
探究新知
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按颜色来分
先用象形统计图表示。
蓝色
红色
黄色
再试着把结果填在下面的表格里。
3
个
3
个
6
个
黄色气球最多,
红色和蓝色气球最少。
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二
探究新知
对比两种分类,你发现了什么?
按形状分:
按颜色分:
按不同标准分类,分类的结果往往也不同。
三
对应练习
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把每组不同的物品圈起来。
(
1
)
(
2
)
四
课堂小结
1.类似把气球按形状、颜色等
特点
分一分的方法叫分类,这里的颜色和形状都是
分类的标准
。
2.将
同类
物体排成一竖排
进行统计的图
,就是
象形统计图
。
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五
巩固练习
按树叶的种类分一分,再涂一涂、填一填。
( )片
( )片
( )片
( )片
4
3
3
6
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