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- 2021-11-18 发布
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认识图形
教学目标
1
.在操作活动中,让学生认识长方形、正方形、三角形和圆。
2
.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
3
.培养学生的动手操作、思考和探究能力,并发展学生的空间观念。
长方体
正方体
长方体
长方体
长方形
正方体
正方体
正方形
都有
四条边
长方形
正方形
长方形和正方形的边有什么相同的地方
?
长方形和正方形的边有什么不同的地方?你是怎么发现的
?
你能想办法证明给大家看吗
?
长方形
相对的边一样长
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形的
四条边一样长
快 速 抢 答
快 速 抢 答
生活中的图形
生活中你还见过这样的图形吗?请你
在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状?
你能找出几个长方形?
1
3
2
猜 猜 看
猜对吗?
这样能看吗?
要观察全部再判断
本课总结
认识并能分辨生活中的长方形、正方形、三角形和圆。
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谢谢观看!