二年级下册美术教案 -第8课 未来生活｜广西版 (1) 3页

‎8.《未来生活》教学设计 一、教学目标 （一）认知目标:对生活的憧憬,对未来的追求，热爱生活,努力学习科学文化知识,为祖国美好的生活而努力。 （二）技能目标:启发学生想像思维,激发学生创作热情。培养学生绘画的组织能力和表现力。 （三）情感目标:引导学生发挥想像思维,创作一幅关于“未来生活”为主题的想像画作品。 二、重点难点 教学重点:启发学生发挥想像思维,创作出一幅关于未来的想像画。 教学难点:激发学生创作热情。 三、教学过程 活动一【导入】准备阶段 教师教学准备:相关图片。 学生学习准备:彩纸、彩色笔、油画棒、图画本、剪刀等。 活动二【小结上节作业情况】‎ 活动三【新授】‎ ‎（一）导入新课 1.谈话导入新课:‎ 师:请同学们设想,100年后我们的生活会是怎样的？同学们还会这样坐在教师里上课吗？ 2.100年后除了地球,我们人类还能在哪生活？那里的景观跟现在有什么不同？那时候我们的衣食住行会是怎样？‎ 3‎ ‎（二）小组合作讨论 1.小组讨论、介绍自己想象的未来生活画面。‎ ‎2.教师总结学生讨论结果，对有新颖、创新的想法给予表扬。‎ ‎（三）鉴赏、分析作品 出示一些科幻画作品。师生一起鉴赏、分析。‎ 1. 作品主题是什么？‎ 2. 作品画面有什么？‎ 3. 与现在对比有什么不同？‎ 4. 你喜欢哪一幅作品？‎ 5. 如果你来画你怎么画？‎ ‎（——学生陈述，老师总结：新颖、新意、创新、丰富、富有生活气息）‎ ‎（四）指导学生绘画方法和步骤 ‎1.构思。构思创作的内容。‎ ‎2.先画稿，画出主体，再画背景。‎ ‎3.画出细节，补充完整成稿。‎ ‎4.根据画面需要涂上颜色。‎ ‎5.整体整理，完成作品绘画。‎ ‎（五）学生作业 ‎1.让学生根据对未来生活的联想设计绘画内容。‎ ‎2.内容构思要新颖、独特、丰富，具有生活气息。‎ 3‎ ‎3.画面要大方、饱满，色彩要丰富、鲜艳。‎ ‎（六）教师巡视指导。对学生创作内容提出参考建议，让学生选取最好的创作内容，并认真完成。‎ ‎（七）小结 ‎【板书设计】 8.未来生活 ‎1．构思，确定绘画内容。‎ ‎2.先画草图，再画背景。‎ ‎3.画细节，修改、补充。‎ ‎4.上色。‎ ‎5．整理。‎ 3‎