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- 2021-11-19 发布
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第 2 课时 混合运算(2)
二年级数学下册(RJ) 教学课件
最新人教版小学下册数学精
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一、复习导入
说出各题的运算顺序,再计算。
12+4+30=
2×4×7=
6÷3×2=
46
56
17
4
16
8
25
2
15+10-8=
问题:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算或
只有乘法、除法运算时,我们要按什么顺序进行计算?
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二、探究新知
(一)仔细观察,收集信息,解决问题
问题:1. 观察这幅图,你知道了哪些信息?
2. 根据这幅图我们能提出什么问题?
3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”
这个问题吗?
跷跷板乐园一
共有多少人?
乘除法和加减法混合运算2
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(二)反馈交流,总结混合运算的顺序
4×3+7
=12+7
=19
4×3=12
12+7=19
综合算式分步算式 综合算式
=19
=7+12
7+(4×3)
追问:这是谁列
的?
说说是怎么想的。
追问1:这道题我
们先算什么?
再算什么?
追问:见下页。
追问2 :为什么先算4×3?
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(三)练习辨析,进一步巩固混合运算的顺序
问题:1. 有的同学是这样列式的,和刚才的有什么不同?
说明:这道题有乘法,还有加法,那么我们要先算乘法,再
算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数(7
+),再写出第一步计算的结果(12),在第二行写
出第二步计算的结果(19)。
5. 用脱式计算的形式怎么算的啊?
7+(4×3)
2. 加这个小括号是什么意思?
=19
=7+12
3. 不加这个小括号先算谁?
4. 这个小括号该加吗?
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7+12÷3
2. 这个算式我们要先算什么?再算什么?
=7+4
=11
问题:1. 这道题谁会用脱式算一算?
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在没有括号的算式里,如果有乘、除法,
又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。
三、课堂小结
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四、巩固练习
20-8÷2 7×5-3 4+4×6 81÷9+2
1.下面各题第一步要先算什么?把它圈出来
问题:这些题里有乘、除法,还有加、减法,
我们按什么顺序进行计算?
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4
5
2.小动物回家
4-4÷4
4+4×4
4×4÷4
4÷4+43
20
问题:想一想,在混合运算中,先算什么?
再算什么?
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3×6÷2 13+56÷7
3×7-16 27 45-9×3 5×8-18
54÷9÷2 3
3.在 里填上“> ”“<”或“=”
问题:想一想,在混合运算中,先算什么?再
算什么?
6
21
18
27
8
40
=
<
<
<
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4+4÷4
=8÷4
=2
12-3×4
=9×4
=36
8×3+4
=24+4
=28
4.下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来
问题:1. 谁读懂题目的意思了?
2. 你能说说错误的原因吗?
3. 你有什么要提醒大家注意的?
√ × ×
12-3×4
=12-12
=0
4+4÷4
=4+1
=5
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