青岛版二年级下册数学　数据的调查与整理 2页

2 数据的调查与整理 项目 内 容 1. 统计教室中每排每列各有多少个同学。 2.见教材第 101 页情境图。 分析与解答:把得票情况记录下来,得票最高的就可以当体育小明星。 王强 李亮 于小美 刘明 ( )票 ( )票 ( )票 ( )票 ( )可以当体育小明星。 3 通过预习,我知道了调查与整理首先要收集数据,整理数据的方法是多种多样的,学 会看整理的数据,然后得出结论。 4.下面是某十字路口一分钟内各种车辆通行情况。 自行车 摩托车 汽车 (1)填一填。 (2)涂一涂。 温馨 提示 知识准备:对生活的细心观察。 参考答案 1.略 2.4 9 8 3 李亮 3.略 4.(1)16 8 19 (2)略