青岛版数学二年级下册　用万以内的加减法解决问题 2页

3 用万以内的加减法解决问题 项目 内 容 1.用竖式计算。 310-165= 366+175= 642-253= 735+175= 2.见教材第 73 页情境图,喜鹊捉了多少只虫子? 分析与解答:(1)喜鹊比黄鹂多捉了38 只,而黄鹂捉了 146只,那么喜鹊捉的虫子的只数 应该是比( )多( )的数。 (2)根据已知中的数量关系,利用纸条来表示。 (3)根据纸条图,列出算式并计算:( ) 答:喜鹊捉了( )只虫子。 3.通过预习,我知道了解决比多比少这类题目的数量关系是:多的=( ),少的 =( )。 4. 小丽妈妈的身高是 165 厘米,爸爸比妈妈高 17 厘米,小丽比妈妈矮 49 厘米。你能 提出什么数学问题?试着解答出来。 温馨 提示 知识准备:阅读题目、理解题意的能力,进退位的加减法。 学具准备:长短不同的纸条 6 张,三位数数字卡片若干张。 参考答案 1.145 541 389 910 2.(1)146 38 (3)146+38=184(只) 184 3.少的+相差的 多的-相差的 4.答案不唯一,如:爸爸的身高是多少厘米? 165+17=182(厘米)