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- 2021-11-19 发布
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第10课《夜空》教学设计
教材分析
1、 引导学生欣赏夜空的美丽并且掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。
2、 以夜空为主题创作绘画作品。
3、引导学生观察祖国节日中美丽的夜空,培养学生热爱祖国。
学情分析
本课的教学过程是:欣赏——领悟——讲述——演示——创作——展示——评价。
1、 视频导入,激发学生学习兴趣和学习积极性。
2、 学生欣赏优秀夜空作品和图片,感悟祖国夜空的美,提高学生的欣赏审美能力和爱国主义精神。
3、 讲述蜡墨画的作画步骤。
4、 演示作画。
5、 学生创作作画,教师指导。
6、 作品展示,评价。
教学目标 :
1、 知识能力目的:掌握蜡墨画的方法来画夜空的景色或印象,尝试利用不同的绘画材料工具和方法进行造型表现,初步渗透技术意识,体验造型的乐趣。
2、情感目的:培养爱观察,爱动脑,勤动手的良好习惯,和敢于创新的精神。培养学生热爱祖国,努力学习科学文化知识,为祖国美好的未来而奋斗。
教学重点和难点 :
1、教学重点:掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。
2、教学难点:有创意的创作以夜空为主题内容的绘画作品。
教学过程:
一、视频导入,启发兴趣。
师:今天老师带着同学们一起到一个美丽的世界遨游一番。(观看星空视频)
师:刚才同学们都看到了什么?
生:美丽的星星。
师:小星星的家是住在那里?
生:天上。
师:小星星在什么时候出现?
生:晚上。
师:今天老师带小朋友们一起去看一看美丽的夜空。
二、出示课件,引入课题,板书课题10.《夜空》
1、学生欣赏夜空图片。
师:认真观察,把自己看到的和老师说一说自己的感受。
2、分组讨论。小组代表发言。
师:天上的星星和月亮好不好看?
生:好看。
师:在黑夜里除了有美丽的星星和月亮之外,还有什么美丽的景色呢?
生:霓虹灯、美丽的烟花……小朋友们非常喜欢夜空,有的小朋友把美丽的夜空画成了一幅幅漂亮的画,在这里老师给你们欣赏。
3、教师出示学生有关夜空的作品,引导学生欣赏。
师:你们也想亲自动手画一画夜空吗?
生:想。 现在老师现场画一幅给你们看,要认真看老师是怎样画的哦!
4、教师示范蜡墨画的画法,教师边示范边讲解作画方法。。
(1)用铅笔起稿。(用铅笔画出要表达的画面景物)
(2)用蜡笔涂色。(用浅色或鲜艳的颜色给画面上色)
(3)涂墨完成。(用墨水平涂整个画面)
5、引导学生了解墨和蜡不相融的特点,感受不同媒材所表现出来的美感。
6、自主创作,大胆表现 。
(1)教师讲述本课的作业要求。
(2)教师启发,引导学生构思构图并进行创作。
(3)学生作画,教师巡视指导。(教师告诉学生注意使用墨水,保持教室清洁卫生。)
三、作品展示,评述小结。
采取小组合作评价、自评、师评等多种评价方式,多给予学生鼓励和表扬。
四、教师课堂总结,引导学生感受祖国夜空的美,热爱自己的祖国。
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