二年级下册美术教案 -第18课 剪窗花｜广西版 (3) 3页

课题：剪窗花 1、 认知目标：了解什么是窗花以及窗花在生活中的作用；‎ 2、 技能目标：学习窗花的制作方法，尝试剪出各种形状的窗花，提高折、剪的技能；‎ 3、 情感目标：让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。‎ 教学重点：感受剪纸艺术魅力，学习剪窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。‎ 教学难点：掌握剪纸的方法。‎ 教师教学准备；窗花范作、彩纸、剪刀、胶水等。‎ 学生学习准备：彩纸、剪刀、胶水等。‎ 教学过程：‎ 一、 提问导入：同学们喜欢过年吗？每逢过年或者过节等喜庆的日子，你们家里是怎样打扮的？‎ 提问学生。‎ 师小结：同学们过年可以穿新衣，放鞭炮。还有许多文化活动：贴对联、贴窗花、挂灯笼等。春节是中国最重要的节日，无论是乡村还是城市，人们都爱用窗花来美化生活。 ‎ 下面我们一起来看一下大头儿子家是怎么迎接新年的。‎ 出示视频或图片。（贴窗花）‎ 今天老师也带来一些小礼物，你们想不想看啊。‎ 这是什么呢？（ 窗花）‎ 那什么是窗花，窗花在什么日子里贴呢？你们在什么地方见到这些窗花？（过年的门头、窗户上、婚礼上、衣服上）‎ 为什么要用到这些窗花？（表达喜庆、热闹）‎ 点名学生回答。‎ 师小结：过新年或结婚等喜庆的日子里，贴在窗户上的剪纸图案叫窗花，窗花是中国传统的一种民间艺术剪纸。‎ 贴窗花可以美化我们的生活，传递喜庆的信息，所以人们特别喜欢在过春节或喜庆的节日里贴窗花，窗花的内容很丰富，有可爱的动物，美丽的花朵栩栩如生的人物，这些都是我国劳动人民的智慧结晶。‎ 二、 探索新知 这就是我们这节课主要讲的内容——剪窗花 下面我们一起来欣赏一些窗花的作品，边欣赏边讲解。‎ 引发学生的兴趣。‎ 同学们看了这些美丽的窗花，你们发现了什么？窗花有什么特点？（观察窗花的特点，感受窗花的色彩美、对称美、镂空美）主要以对称为主。（板书）‎ 三、观察分析窗花，学生探索尝试剪窗花。‎ 师：同学们，你们猜猜看，这窗花是怎么做出来的？如何用老师手中一张正方形的纸变成一幅美丽的图案呢？‎ 现在老师要请一位小老师上来示范一下，谁愿意上来展示一下呢？‎ 问：你是怎么剪的？能介绍一下跟同学们还有老师吗？‎ 生：他们是用左右、上下对折，描画，镂空等方法剪出来的。‎ 教师小结剪窗花的步骤：（板书）‎ ‎ 将正方形的纸对角对折三次——折成三角形---画图案——沿轮廓剪——打开 四、 教师讲解，并示范讲述制作方法。‎ 下面老师来示范一下窗花的制作方法。‎ 1、 老师这里有一张正方形的纸、剪刀、铅笔。出示大正方形纸、剪刀，他们是用来剪窗花的材料和工具。‎ 2、 教师即兴剪窗花，引导学生仔细观察。同学们注意看咯。‎ 3、 启发学生说出教师剪窗花的过程：课件展示或板书制作过程。首先老师先将正方形的纸对角对折三次称三角形，然后再在两边画出各种各样的图案，如：小半圆、小三角、小爱心、小花、小草等。最后沿轮廓剪下，再展开 4、 老师的作品完成了，现在老师又将剪好的作品重新折叠看一下是不是有变成刚才三角里的图案呢。示范折叠再展开。（手指黑板三角形图案）‎ 五、 学生第二次探索剪窗花 师：同学们除了这些窗花，你还想剪怎么剪呢？你们想不想剪出更美的窗花作为礼物送给自己喜欢的人呢？‎ 下面就让我们的小手小脑动起来，看一看、比一比谁做的窗花最漂亮。好不好啊。‎ 1、 请同学们现在拿出桌面一张正方形的纸，先沿对角对折三次，折成三角形，注意找准中心线。（师边示范）表扬与鼓励表现好的学生，你做对了，真棒。‎ 2、 然后我们拿出铅笔来画出你喜欢的图案，如：小半圆、小三角、小爱心、小花、小草等。师巡回指导。表扬与鼓励学生，有些学生是这样画的，画了……这样的图形，并投影几副作品给学生看。‎ 3、 画好之后拿出剪刀沿轮廓线剪下，剪的时候注意不要伤到手，注意保持桌面整洁，把碎纸放到纸盒里面。师巡回并指导。‎ 交代要求，学生操作，老师巡回指导。‎ ‎（教师提醒学生找准中心角，并在中心角两边剪出各种好看的图案，然后将纸屑扔进垃圾篓里，培养学生环保意识。如不小心剪断，启发他找出剪断的原因，给他再次尝试的机会。鼓励学生大胆尝试剪出与众不同的图案，并对能力差得学生进行个别指导）‎ 四、 展示作品，评价学生作品 1、 请几位剪出好看的窗花的学生作品，贴在黑板上，其他学生进行观察比较，并说说谁剪的窗花最漂亮，为什么？‎ 2、 同学们，你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮的？谁谁谁的窗花更美，有什么与别人不同的地方？‎ 3、 请学生在同伴中选出有创造性、层次分明的窗花，互相评价。‎ 4、 老师评价作品，表扬窗花剪得好的学生，鼓励作品不够完美但能参与活动的学生。‎ 五、 小结：‎ 今天我们小朋友动手剪出了美丽的窗花，此时此刻你是什么样的心情呢？（学生说出自己的感受）‎ 今天小朋友们表现得真棒。用自己的小手剪出各种美丽的窗花，将我们的教室打扮得漂漂亮亮。课后我们还可以用来装饰我们自己的小房间，让我们的房间更漂亮。‎ 这节课我们就上到这里，同学们下课，同学们再见 ‎ ‎