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- 2021-11-19 发布
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11*
一 块 奶 酪
1.
会认
9
个生字,掌握多音字“处、稍”。
2.
和同学演一演这个故事。
(重点)
3.
理解课文内容,初步评价童话中蚂蚁队长的形象。
(难点)
辛勤
,云南昆明人。
1956
年开始发表作品,
1990
年加入中国作家协会。著有短篇儿童小说
集
《
装在葫芦里的故事
》
,中长篇儿童小说
《
绿
孔雀与金角龙
》《
替身演员
》《
小哥俩猎虎
》
《
鬼谷
》《
魔匣
》
等。
我会认
xuān chǔ yòu
宣
(宣布)
处
(处罚)
诱(诱人)
tiǎn qiáng fàn
舔
(舔一下) 强(强大)
犯
(犯错)
jìn shāo yù
禁(禁令)
稍
(稍息)
豫
(犹豫)
我会认
duò jù
跺(跺脚) 聚(聚集)
一 块 奶 酪
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“
今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。
”
开头蚂蚁
队长的话为下文围绕着奶酪发生的故事做铺垫。
一 块 奶 酪
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”
“
嘀咕”说明蚂蚁队长宣布禁令后,小蚂蚁们怀疑他自己是不是能遵守,但又因为惧怕权力,不敢大声说出来。
蚂蚁
队长毫不犹豫地表示自己假如违犯禁令,也要接受处罚,体现了蚂蚁队长以身作则的品质。
蚂蚁
队长说:“照样要受处罚。”
一 块 奶 酪
大家一听,都来劲了,
争先恐后
赶到运粮地点,
抢着
抬大的,搬重的,
谁也不
愿偷懒。
“
争先恐后”
“抢着”
“谁也不”写出了大家干劲十足,说明大家非常拥护一个以身作则的好领导。
一 块 奶 酪
小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有
多大
的毅力,
多强
的纪律性啊!
“
多大”
“多强”
写出
了奶酪对小蚂蚁们的诱惑程度。但尽管如此,小蚂蚁们没有一个偷嘴的,可见小蚂蚁们严守纪律。
一 块 奶 酪
大家
依旧不动
,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
“
依旧不动”说明蚂蚁队长的命令引起了大家的怀疑和不服,他的威信降低甚至遭到挑战。小蚂蚁们虽然眼睛没有盯着奶酪渣子,望着别处,心思可都在那一点儿奶酪渣子上。
一 块 奶 酪
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
让
“年龄最小的一只蚂蚁”吃掉奶酪渣,表现了蚂蚁队长对弱小的体恤和关爱。
思考
一开始,为什么大家都干得起劲?
多么
香的奶酪呀,真想舔一舔。不行!连蚂蚁队长都说自己也不能这样做,我更得严守纪律。
因为
蚂蚁队长说,若是他偷嘴,照样要受处罚。蚂蚁队长严格自律,这让小蚂蚁们非常佩服。
一
开始,面对诱人的奶酪,小蚂蚁们还严格遵守纪律,谁也不偷嘴,他们是怎样想的
?
蚂蚁队长为什么下令让大家休息一会儿?
因为
大家都看到了奶酪渣,想看看蚂蚁队长自己会不会严守纪律,所以,他们都不走开。
他们可能在
想
:
蚂蚁
队长这时候让我们离开,是不是自己要偷嘴?
如果真是这样的话,我们也没有必要遵守纪律。
蚂蚁
队长需要时间思考怎么处置掉在地上的奶酪渣。
蚂蚁
队长两次下令休息,为什么大家都不走开?他们心里在想什么?
连蚂蚁都懂以身作则,关爱弱小,我们人类更应如此。生活中有哪些以身作则的例子,你来说一说吧!
爸爸
妈妈要求我养成爱阅读的好习惯,他们也严格要求自己,从不玩手机、打游戏,总是抽时间读书,我自然也成了爱读书的人
。
王
军是我们班的劳动委员,每当打扫卫生的时候他都抢着干最脏最累的活儿,从不偷懒耍滑,我们在他的领导下都干得非常起劲。
本文写了蚂蚁队长带领大家搬运粮食,下令不许偷嘴,在搬运奶酪的过程中,自觉抵制住诱惑,带领大家完成了工作的故事,表现了蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的品质。
同学们,
再见!